Дневник. Андрюхина Т. В
 Скачать 2.51 Mb.
|
Муниципальное автономное учреждение | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| № п/п | Вид планируемой работы | Планируемые сроки выполнения |
| 1 | Установочная конференция по организации и проведению практики | 01.11.2021 |
| 2 | Индивидуальный план | 08.11.2021 |
| 3 | Общие сведения об учреждении образования. Изучить информацию о содержании работы ОУ, документов, регламентирующих деятельность ОУ | 09.11.2021 |
| 4 | Тренерский состав, осуществляющий проведение занятий по ИВС | 10.11.2021 |
| 5 | Материально-техническая база ОУ | 12.11.2021 |
| 6 | Знакомство с расписанием занятий | 11.11.2021 |
| 7 | Дневник работы практиканта | 01-28.11.2021 |
| 8 | Знакомство с документами планирования и учета работы | 15.11.2021 |
| 9 | Знакомство с информацией о медицинском контроле и врачебно-педагогическом обеспечении учебно-тренировочного процесса | 16.11.2021 |
| 10 | Характеристика занимающихся прикрепленной группы | 17.11.2021 |
| 11 | Проведение воспитательной работы с занимающимися прикрепленной группы | 18.11.2021 |
| 12 | Проведение занятий с занимающимися в прикрепленной группе (ВИДЕОРОЛИК на 15минут проведения занятия, ссылка должна быть в отчете. | 08-28.11.2021 |
| 13 | Расписать график проведения учебно-тренировочных занятий (не менее 20 учебных занятий в прикрепленных группах, в отчет прикрепить 10 лучших конспектов) | 08-28.11.2021 |
| 14 | Подготовка, организация и проведение соревнований в ОУ | 19.11.2021 |
| 15 | Судейство соревнований в качестве судьи | 21-27.11.2021 |
| 16 | Подготовка положения и отчета о проведенных соревнованиях | 22-24.11.2021 |
| 17 | Хронометраж тренировочного занятия (2).Выводы | 15.11.2021 17.11.2021 |
| 18 | Пульсометрия (2). Выводы | 24.11.2021 26.11.2021 |
| 19 | Педагогический анализ тренировочного занятия по ИВС, проводимого другим студентом-практикантом | 19.11.2021 |
| 20 | Сценарий спортивного мероприятия и отзыв о его проведении | 25.11.2021 |
| Подпись руководителя практики от РГППУ | | Андрюхина Т.В. |
| Согласовано: | | |
| Подпись руководителя практики от профильной организации | | Чуканов В.И. |
3. ЗАПИСИ О РАБОТАХ, ВЫПОЛНЕННЫХ НА ПРАКТИКЕ
Рабочее место _ДЮСШ Красноуфимск____
Руководитель практики от профильной организации_Чуканов В.И.__
| № п/п | Число, месяц | Краткое содержание выполненных работ | Отметка руководителя от профильной организации о выполнении* |
| 1 | 01.11.2021 | Установочная конференция по организации и проведению практики | выполнен |
| 2 | 08.11.2021 | Индивидуальный план | выполнен |
| 3 | 09.11.2021 | Общие сведения об учреждении образования. Изучить информацию о содержании работы ОУ, документов, регламентирующих деятельность ОУ | выполнен |
| 4 | 10.11.2021 | Тренерский состав, осуществляющий проведение занятий по ИВС | выполнен |
| 5 | 12.11.2021 | Материально-техническая база ОУ | выполнен |
| 6 | 11.11.2021 | Знакомство с расписанием занятий | выполнен |
| 7 | 01-28.11.2021 | Дневник работы практиканта | выполнен |
| 8 | 15.11.2021 | Знакомство с документами планирования и учета работы | выполнен |
| 9 | 16.11.2021 | Знакомство с информацией о медицинском контроле и врачебно-педагогическом обеспечении учебно-тренировочного процесса | выполнен |
| 10 | 17.11.2021 | Характеристика занимающихся прикрепленной группы | выполнен |
| 11 | 18.11.2021 | Проведение воспитательной работы с занимающимися прикрепленной группы | выполнен |
| 12 | 08-28.11.2021 | Проведение занятий с занимающимися в прикрепленной группе (ВИДЕОРОЛИК на 15минут проведения занятия, ссылка должна быть в отчете. | выполнен |
| 13 | 08-28.11.2021 | Расписать график проведения учебно-тренировочных занятий (не менее 20 учебных занятий в прикрепленных группах, в отчет прикрепить 10 лучших конспектов) | выполнен |
| 14 | 19.11.2021 | Подготовка, организация и проведение соревнований в ОУ | выполнен |
| 15 | 21-27.11.2021 | Судейство соревнований в качестве судьи | выполнен |
| 16 | 22-24.11.2021 | Подготовка положения и отчета о проведенных соревнованиях | выполнен |
| 17 | 15.11.2021 17.11.2021 | Хронометраж тренировочного занятия (2).Выводы | выполнен |
| 18 | 24.11.2021 26.11.2021 | Пульсометрия (2). Выводы | выполнен |
| 19 | 19.11.2021 | Педагогический анализ тренировочного занятия по ИВС, проводимого другим студентом-практикантом | выполнен |
| 20 | 25.11.2021 | Сценарий спортивного мероприятия и отзыв о его проведении | выполнен |
| Оценка руководителя практики от профильной организации | | |
| | Оценка | Подпись руководителя |
| Студент | Белоносов А.О. | |
| | (ФИО) | Подпись студента |
4. отзыв-ХАРАКТЕРИСТИКА РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ ОТ ПРОФИЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
(с указанием степени теоретической подготовки студента, качества выполненной работы, трудовой дисциплины и недостатков, если они имели место)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
| По итогам Педагогической | практики заслуживает оценки «________________» | |
| | (наименование практики) | |
| ______________ | | Чуканов В.И. |
| (подпись) | | (Ф.И.О. руководителя практики от профильной организации) |
5. ВЫВОДЫ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ СТУДЕНТА О ПРАКТИКЕ
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
| | | Белоносов А.О. |
| (подпись) | | Ф.И.О. студента |
6. ЛИСТ ОЦЕНИВАНИЯ КОМПЕТЕНТНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ (заполняется руководителем практики от РГППУ)
Студент _ Белоносов Алексей Олегович ______
Группа__ ЗФКм-417______
| Предмет оценивания (обозначение компетенции(й)) | Уровень сформированности компетенции(й) | ||
| пороговый | достаточный | повышенный | |
| ОК-6; способность работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия ОК-7; способностью к самоорганизации и самообразованию ОК-8; способность использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности ОК-9 способность использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций ОПК-2; способность проводить учебные занятия по базовым видам спорта с учетом особенностей обучающихся на основе положений дидактики, теории и методики физической культуры и требований образовательных стандартов ОПК-3способностью осуществлять спортивную подготовку в избранном виде спорта с учетом особенностей обучающихся на основе положений дидактики, теории и методики физической культуры и требований стандартов спортивной подготовки ОПК-4; способность воспитывать у учеников социально-личностные качества: целеустремленность, организованность, трудолюбие, ответственность, гражданственность, коммуникативность, толерантность ОПК-5; ОПК-7; способность обеспечивать в процессе профессиональной деятельности соблюдение требований безопасности, санитарных и гигиенических правил и норм, проводить профилактику травматизма, оказывать первую доврачебную помощь ОПК-8; способность организовывать и проводить соревнования, осуществлять судейство по базовым видам спорта и избранному виду спорта ОПК-9; способность осуществлять планирование и методическое обеспечение деятельности физкультурно-спортивных организаций, проводить учет и отчетность, руководить работой малых коллективов ОПК-12; способность использовать накопленные в области физической культуры и спорта духовные ценности, полученные знания об особенностях личности обучающихся для воспитания патриотизма, профилактики девиантного поведения, формирования здорового образа жизни, потребности в регулярных занятиях физической культурой ОПК-13 способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культур с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности ПК-1; способность использовать основные положения и принципы педагогики, методы педагогического контроля и контроля качества обучения, актуальные дидактические технологии ПК-2; способность осуществлять образовательный процесс на основе положений теории физической культуры ПК-3; способность разрабатывать учебные планы и программы конкретных занятий ПК-5; способность применять средства и методы двигательной деятельности для коррекции состояния обучающихся с учетом их пола и возраста, индивидуальных особенностей ПК-6; способность осуществлять пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни ПК-7; способность обеспечивать применение навыков выживания в природной среде с учетом решения вопросов акклиматизации и воздействия на человека различных риск-геофакторов ПК-9; способность формировать мотивацию к занятиям избранным видом спорта, воспитывать у обучающихся моральные принципы честной спортивной конкуренции ПК-10; способность реализовывать систему отбора и спортивной ориентации в избранном виде спорта с использованием современных методик по определению антропометрических, физических и психических особенностей обучающихся ПК-11; способность разрабатывать перспективные, оперативные планы и программы конкретных занятий в сфере детско-юношеского и массового спорта ПК-12; способность использовать в процессе спортивной подготовки средства и методы профилактики травматизма и заболеваний, организовывать восстановительные мероприятия с учетом возраста и пола обучающихся, применять методики спортивного массажа ПК-13; способность использовать актуальные для избранного вида спорта технологии управления состоянием человека, включая педагогический контроль и коррекцию ПК-14 способность совершенствовать индивидуальное спортивное мастерство в процессе тренировочных занятий, владением в соответствии с особенностями избранного вида спорта техникой движений, технико-тактическими действиями, средствами выразительности ПСК-1; владеет основами современного научного знания основ менеджмента в области управления и организации сферы физической культуры и спорта ПСК-4 умеет работать с финансово-хозяйственной документацией, разрабатывать и обосновывать варианты эффективных хозяйственных решений в области управления и организации сферы физической культуры и спорта | | | |
| | | | |
Критерии оценивания уровня сформированности компетенции:
- пороговый (минимальный), 3 балла – Компетенция сформирована (дескрипторы компетенции сформированы). Демонстрируется понимание теоретических основ практической деятельности; несформированность некоторых трудовых действий (практических умений) при применении знаний в конкретных ситуациях, наличие мотивационной готовности к самообразованию, саморазвитию;
- достаточный (базовый), 4 балла – Компетенция сформирована (дескрипторы компетенции сформированы). Демонстрируется полное понимание теоретических основ практической деятельности; достаточная сформированность трудовых действий (практических умений), продемонстрированная в ходе осуществления профессиональной деятельности; наличие навыков оценивания собственных достижений, определения проблем и потребностей при выполнении практических заданий;
- повышенный (продвинутый, высокий), 5 баллов – Компетенция сформирована (дескрипторы компетенции сформированы). Демонстрируется расширенное понимание теоретических основ практической деятельности; использование новых ресурсов (технологий, средств) в трудовых действиях при решении профессиональных задач; увеличение доли собственного участия при решении профессиональных проблемных задач, не предусмотренных программой практики; наличие навыков системной оценки качества своей профессиональной деятельности.