Отчёт по педагогической практике. Аттестационный лист по производственной (педагогической) практике

• Название: Аттестационный лист по производственной (педагогической) практике
• Анкор: Отчёт по педагогической практике
• Дата: 17.01.2023
• Размер: 459.47 Kb.
• Имя файла: Otchet_po_ped_prak_abdusattorov 2.docx
• Тип: Документы; #891752
• страница: 1 из 4

Аттестационный лист

по производственной (педагогической) практике

Ф.И.О. практиканта Абдусатторов Исломджон Инъомович

Группа 17ОЭ1бв

Место прохождения практики ГАПОУ ПО «Пензенский колледж современных технологий переработки и бизнеса»

Сроки прохождения практики: с «01.02.2021» по «22.02.2021», с «24.02.2021» по «07.03.2021», с «09.03.2021» по «16.03.2021»

Перечень формируемых компетенций (код и содержание)	Уровень сформированности компетенции */ Оценка уровня сформированности компетенций**
ОПК – 7- способность обосновать профессионально-педагогические действия
ОПК – 8- готовность моделировать стратегию и технологию общения для решения конкретных профессионально-педагогических задач
ПК – 3- способность организовывать и осуществлять учебно-профессиональную и учебно-воспитательную деятельности в соответствии с требованиями профессиональных и федеральных государственных образовательных стандартов в ОО СПО
ПК -5 - способность анализировать профессионально-педагогические ситуации
ПК -6 - готовность к использованию современных воспитательных технологий формирования у обучающихся духовных, нравственных ценностей и гражданственности
ПК -9 - готовность к формированию у обучающихся способности к профессиональному самовоспитанию
ПК-15 - способность прогнозировать результаты профессионально-педагогической деятельности
ПК-16 - способность проектировать и оснащать образовательно-пространственную среду для теоретического и практического обучения рабочих, служащих и специалистов среднего звена
ПК-17 - способность проектировать и применять индивидуализированные, деятельностно и личностно ориентированные технологии и методики обучения рабочих, служащих и специалистов среднего звена
ПК-20 - готовность к конструированию содержания учебного материала по общепрофессиональной и специальной подготовке рабочих, служащих и специалистов среднего звена
ПК-21 - готовность к разработке, анализу и корректировке учебно-программной документации подготовки рабочих, служащих и специалистов среднего звена
ПК-22 - готовность к проектированию, применению комплекса дидактических средств при подготовке рабочих, служащих и специалистов среднего звена
ПК-23 - готовность к проектированию форм, методов и средств контроля результатов подготовки рабочих, служащих и специалистов среднего звена
ПК- 32 - способность выполнять работы соответствующего квалификационного уровня
ПК- 34 - готовность к формированию профессиональной компетентности рабочего (специалиста) соответствующего квалификационного уровня

* Уровень сформированности компетенции (в соответствии с ФОС по практике):

- продвинутый;

- высокий;

- средний;

- низкий.

** Оценка уровня сформированности компетенций.

Для оценивания уровня сформированности компетенций используется следующая шкала, где лингвистические оценки определяются по результатам (R), полученным во время аттестации, из следующих условий:

- «отлично»: R≥85;

- «хорошо»: 70≤R<85;

- «удовлетворительно»: 50≤R<70;

- «зачтено»: R≥50;

- «неудовлетворительно», «не зачтено»: R<50.
Итоговая оценка по практике_________________________________________________
Руководитель практики от ПензГТУ,к.и.н., доцент,

доцент кафедры «Педагогика и психология» ____________/ Н.В.Малышева/
«___» _______________20__г.

М ИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Пензенский государственный технологический университет»
(ПензГТУ)