Отчёт по педагогической практике. Аттестационный лист по производственной (педагогической) практике
 Скачать 459.47 Kb.
|
Факультет автоматизированных информационных технологийОтчёт о прохождении педагогической практики Составил: студент группы 17ОЭ1бпв Абдусатторов И.И. Принял: руководитель педагогической практики, к.и.н., доцент кафедры «Педагогика и психология» Н.В. Малышева Пенза, 2021 г. МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пензенский государственный технологический университет» (ПензГТУ) УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой «Педагогика и психология» _______________Люсев В.Н. «_____» _________________20___г. ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ на производственную (педагогическую) практику Абдусатторову Исломджону Инъомовичу ФИО группы 17ОЭ1бпв факультета автоматизированных информационных технологий_ направления подготовки 44.03.04 – «Профессиональное обучение (по отраслям)» профиля подготовки «Экономика и управление» Содержание индивидуального задания: проведение учебных занятий по дисциплинам экономического цикла; проведение открытых учебных занятий, оформление конспектов учебных занятий; проведение воспитательного мероприятия, оформление конспекта воспитательного мероприятия; ведение дневника по педагогической практике; оформление отчета по педагогической практике. Общие требования к выполнению индивидуального задания: самостоятельность подготовки отчетной документации по педагогической практики; своевременность выполнения индивидуального задания; методическое консультирование у руководителей практики от университета и учебного заведения. Планируемые результаты производственной (педагогической) практики: Перечень компетенций, которыми должен овладеть студент в результате прохождения производственной (педагогической) практики
График прохождения производственной (педагогической) практики.
* содержание этапов практики указывается в соответствии с требованиями ФГОС ВО. Руководитель практики от Университета к.и.н., доцент кафедры Пед/П ____________ Малышева Н. В. ученая степень, должность подпись ФИО Руководитель практики от организации (предприятия) зав.отделения Шумилина Т. Ю. должность подпись ФИО Задание к исполнению принял: 17ОЭ1бпв Абдусатторов И.И. студент группыподпись ФИО МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пензенский государственный технологический университет» (ПензГТУ) УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой «Педагогика и психология» _________________Люсев В.Н. «_____» _________________20___г. Рабочий график (план) проведения практики Студента группы 17ОЭ1бпв курса 4 направления подготовки 44.03.04 – «Профессиональное обучение (по отраслям)» профиля подготовки «Экономика и управление» уровня бакалавриата Место прохождения практики: ГАПОУ ПО «Пензенский колледж современных технологий переработки и бизнеса»__ Сроки прохождения практики: с «01.02.2021» по «22.02.2021», с «24.02.2021» по «07.03.2021», с «09.03.2021» по «16.03.2021»
* содержание этапов практики указывается в соответствии с требованиями ФГОС ВО. Руководитель практики от Университета к.и.н., доцент кафедры Пед/П ____________ МалышеваН.В. ученая степень, должность подпись ФИО Руководитель практики от организации (предприятия) зав.отделения Шумилина Т.Ю. должность подпись ФИО М  ИНОБРНАУКИ РОССИИФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пензенский государственный технологический университет» (ПензГТУ) РЕЗУЛЬТАТЫ, достигнутые в ходе прохождения педагогической практики студента Абдусатторова Исломджона Инъомовича ФИО группы 17ОЭ1б, факультета автоматизированных информационных технологий направления подготовки 44.03.04 «Профессиональное обучение (по отраслям)», профиля подготовки «Экономика и управление» Место прохождения практики: ГАПОУ ПО «Пензенский колледж современных технологий переработки и бизнеса» Сроки прохождения практики: с «01.02.2021» по «22.02.2021», с «24.02.2021» по «07.03.2021», с «09.03.2021» по «16.03.2021» Подробное содержание выполненной на практике работы и достигнутые результаты, соотнесенные с индивидуальным заданием: проведены учебные занятия по дисциплине «Менеджмент»; проведены открытые учебные занятия по дисциплине «Менеджмент»; на темы: «контроль как функция менеджмента », «Финансы, денежное обращение и кредит», оформлены конспекты учебных занятий; проведено воспитательное мероприятие на тему: «На пороге семейной жизни» оформлен конспект воспитательного мероприятия; велся дневник по педагогической практике; оформлен отчет по педагогической практике. Руководитель практики от Университета, к.и.н., доцент кафедры «Педагогика и психология» Н.В. Малышева Итоговая оценка ___________________ 20__ г. (дата) Руководитель практики от организации (предприятия) ГАПОУ ПО «Пензенский колледж современных технологий переработки и бизнеса»_ название организации (предприятия) зав. отделением Шумилина Т.Ю. должность, ученая степень (при наличии) ФИО подпись Рекомендуемая оценка_____________________ 20__ г. (дата) Студент: Абдусатторов И. И. ФИО подпись 20__ г. (дата) МИНОБРНАУКИ РФ Пензенский государственный технологический университет Факультет автоматизированных информационных технологий Кафедра «Педагогика и психология» Дневник студента практиканта Направления подготовки «Профессиональное обучение ( по отраслям)» Группы 17ОЭ1бпв Курса 4 Ф.И.О. Абдусатторов Исломджон Инъомович Место прохождения практики «ГАПОУ ПО «Пензенский колледж современных технологий переработки и бизнеса» Сроки прохождения практики: с «1 .февраля.2021» по «16. марта. 2021» г. Пенза 2021 г. Характеристика на студента группы 17ОЭ1бпв Абдусатторову Исломджону Инъомовичу, проходившего педагогическую практику в ГАПОУ ПО «Пензенский колледж современных технологий переработки и бизнеса» с 01.02.2020 г. по 16.03.2020 г. Студент Абдусатторов Исломджон Инъомович (ФИО студента-практиканта) проходил практику в ГАПОУ ПО «Пензенский колледж современных технологий переработки и бизнеса». Во время прохождения практики студентом-практикантом были выполнены следующие задания: проведены учебные занятия по дисциплинам экономического цикла, проведены открытые учебные занятия и оформлены конспекты учебных занятий, проведено воспитательное мероприятие и оформлен конспект воспитательного мероприятия, подготовлена методическая разработка по дисциплине экономического цикла, составлен дневник по педагогической практике, оформлен отчет по педагогической практике. Практикант продемонстрировал: практические умения применять современные воспитательные технологии; формировать у обучающихся способности к профессиональному самовоспитанию; проектировать и оснащать образовательно-пространственную среду для теоретического и практического обучения; прогнозировать результаты профессионально-педагогической деятельности, навыки и (или) опыт деятельности: применение современных воспитательных технологий; способность организовывать и осуществлять учебно-профессиональную и учебно-воспитательную деятельности в соответствии с требованиями профессиональных и федеральных государственных образовательных стандартов в ОО СПО; способность выполнять работы соответствующего квалификационного уровня. Абдусатторов И.И. показал самостоятельность при выполнении индивидуального задания, что говорит о его высоком теоретическом и практическом уровне подготовки. Руководитель практики от организации преподаватель ____________________ Т.Ю. Шумилина ГАПОУ ПО «Пензенский колледж современных технологий переработки и бизнеса» М.П. 15.03.2021 г. Схема анализа занятия студента-практиканта Дата - 16.02.2021 Дисциплина - «Аудит» Группа- 17Т-19К Преподаватель- Котова Елена Николаевна Тема урока- «Аудиторская выборка» Оценка цели занятия- Цель занятия сформулирована четко, понятно и полностью соответствует теме занятия. Подготовленность занятия- На занятии использовалась презентация, на которой были представлены основные вопросы темы и задания для закрепления, в презентации изложено все кратко и понятно без лишней информации. Оценка содержания учебного материала- Весь материал использованный на занятии соответствовал программе и хорошей подготовленности обучающихся. Поставленная в начале урока цель занятия соответствовала материалу занятия и полностью раскрыла его сущность. Были раскрыты все вопросы темы. Оценка эффективности способов деятельности преподавателя и студентов- При организации и осуществлении проводимого урока, у педагога получилось завоевать внимание студентов. Учащиеся внимательно слушали и активно отвечали на поставленные вопросы домашнего задания. Оценка основных характеристик студентов на занятии- Группа на занятии вела себя активно, замечен высокий уровень знаний, хорошей подготовленности. Группа дисциплинирована и организованна. Реализация психологических основ обучения- Педагогами при подготовке учебного материала были учтены возрастные и индивидуальные психологические особенности студентов. Оценка основных личностных качеств преподавателя- Дикция, эмоциональность, грамотность речи, взаимоотношение со студентами на хорошем уровне. Оценка результатов занятия- В целом занятие прошло в доброжелательной атмосфере. Студенты справились со всеми вопросами домашней работы. Немного оказалось неточно спланировано время занятия, но все прошло в хорошем темпе. Рекомендации преподавателю - необходимо рациональнее распределять время, учитывая темп работы группы. Анализ провел Абдусатторов. И.И. /_________/ «16. февраля. 2021» Самоанализ студента практиканта
«Утверждаю» Руководитель от учебного заведения Т.Ю. Шумилина План-конспект урока Тема: «Контроль как функция менеджмента» Отметка за урок: «__» баллов Дата проведения: 12.02. 2021 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||