Аттестация педагогов. Аттестация педагогов
 Скачать 0.88 Mb.
|
|
АТТЕСТАЦИЯ ПЕДАГОГОВ Приветственное слово Перед вами одно из изданий нашей электронной библиотеки. Искренне надеемся, что пособие окажется полезным. Призываем вас делиться полезной информацией — вместе мы найдём верные решения и сделаем отечественное образование лучше. Команда онлайн-школы Фоксфорд. Трудиться в образовании всё интереснее и сложнее. Условия постоянно меняются: ФГОС, профстандарт, оценка квалификации и другие нововведения теперь не просто слова, а реальность, в которой оказался каждый педагог и управленец. Понять, что со всем этим делать, сложно. Мы, Фоксфорд, стремимся всячески поддержать учителя в его ежедневном труде, именно поэтому мы создаем онлайн материалы с ответами на самые важные вопросы. ттестация педагогически работников вызывает огромное количество вопросов у всего педагогического сооб ества. тобы помочь вам разобраться в итросплетения этой процедуры, мы подготовили методическое пособие. нем мы разберем правовые вопросы, касаю иеся дву видов аттестации: для подтверждения соответствия работника занимаемой должности и для установления квалификации. ттестация — это специальная процедура, которая помогает определять качество педагогической деятельности работников, а также стимулировать дальнейший профессиональный и личностный рост педагогов. 1 2 3 4 ттестация: что это и зачем она проводится Подтверждение соответствия педагога занимаемой должности: акие категории педагогов должны про одить аттестацию ак часто про одит аттестация ак проводится аттестация езультаты аттестации: можно ли работать дальше Установление квалификационной категории: акие категории педагогов могут про одить аттестацию ак проводится аттестация акова сфера действия присвоенной квалификационной категории ак оспорить нарушения, допу енные при проведении аттестации ттестация в целя подтверждения соответствия педагога занимаемой должности. Главная особенность этой формы аттестации — обязательность её про ождения отдельными категориями работников. ттестация в целя установления квалификационной категории. Про ождение такой аттестации является добровольным после аттестации педагогу устанавливается первая или высшая квалификационная категория. Порядок про ождения аттестации закреплен в Приказе Минобрнауки оссии от апреля года Прочитав методическое пособие, вы сможете найти ответы на следующие вопросы: Аттестация: что это и зачем она проводится? В этом документе установлено два вида аттестации: a b c d a b c Аттестация педагогов 1 2 Подтверждение соответствия педагога занимаемой должности Какие категории педагогов должны проходить аттестацию? Подтверждение соответствия педагога занимаемой должности обязательно для всех педагогических работников, имеющих следующие должности : аботник не может самостоятельно инициировать проведение аттестации для подтверждения соответствия занимаемой должности. аботник обязан принять участие в аттестации это предусмотрено ст. Федерального закона Об образовании в оссийской Федерации . Отказ работника от участия в аттестации является нарушением трудовой дисциплины. а это работодатель вправе применить меры дисциплинарной ответственности: замечание, выговор, увольнение. рамка этого вида аттестации дается об ая оценка профессиональной деятельности работника. Важно: этот вид аттестации проводится по инициативе работодателя — образовательной организации, в которой работает педагог. При этом: ассмотрим подробнее аттестацию, проводимую для подтверждения соответствия педагога занимаемой должности. Перечень должностей установлен в подразделе раздела номенклатуры должностей педагогически работников организации, осу ествляю и образовательную деятельность должностей руководителей образовательны организаций, утвержденной Постановлением Правительства Ф от августа года оспитатель Инструктор методист Инструктор по труду Инструктор по физической культуре онцертмейстер огопед Мастер производственного обучения Методист Музыкальный руководитель Педагог дополнительного образования Педагог библиотекарь Педагог организатор Педагог пси олог Преподаватель Преподаватель организатор основ безопасности жизнедеятельности уководитель физического воспитания Социальный педагог Старший вожатый Старший воспитатель Старший инструктор методист Старший методист Старший педагог дополнительного образования Старший тренер преподаватель Тренер преподаватель Тьютор Учитель Учитель дефектолог Учитель логопед a 1 1 Из этого правила есть 6 исключений — вне зависимости от занимаемой должности аттестацию не должны проходить: Важно: результаты аттестации применяются только для той организации, в которой работник прошел аттестацию. Поэтому если педагог осу ествляет деятельность по совместительству, то есть одновременно у нескольки работодателей, аттестацию нужно будет про одить у каждого работодателя. Важно: законодательством не предусмотрено проведение внеочередной аттестации на соответствие занимаемой должности. Поэтому если работник ненадлежа им образом исполняет свои обязанности, работодатель не может назначить проведение внеочередной аттестации. Педагогические работники Один раз в 5 лет Подготовительный этап; он включает в себя формирование аттестационной комиссии и составление документов, необ одимы для проведения аттестации: распорядительного акта и представлений о педагогической деятельности работников, подлежа и аттестации. Аттестационная комиссия формируется на основе приказа работодателя. 1 Как часто нужно проходить аттестацию? b Как проводится аттестация? Процесс аттестации состоит из 3 этапов: с работники, имею ие квалификационные категории первую или высшую лица, проработавшие в занимаемой должности менее дву лет в организации, в которой проводится аттестация беременные жен ины жен ины, на одя иеся в отпуске по беременности и родам жен ины, на одя иеся в отпуске по у оду за ребенком до достижения им возраста лет лица, отсутствовавшие на рабочем месте более месяцев подряд в связи с заболеванием. Женщины, находящиеся в отпуске по беременности и родам Не ранее чем через два года после их выхода из отпусков Лица, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет Не ранее чем через два года после их выхода из отпусков Работники, отсутствовавшие на рабочем месте более четырех месяцев подряд в связи с заболеванием Не ранее чем через год после их выхода на работу Образовательная организация самостоятельно определяет состав аттестационной комиссии. ттестационную комиссию рекомендуется формировать из числа работников организации, в которой работает аттестуемый педагогический работник. этом документе работодатель фиксирует следую ую информацию: Важно: в аз яснения по применению Порядка проведения аттестации педагогически работников организаций, осу ествляю и образовательную деятельность, Министерство образования и науки предоставило следую ее пояснение см. вопрос : Отсутствие у педагогического работника образования по профилю работы (по направлению подготовки) само по себе не может являться основанием для признания аттестационной комиссией работника не соответствующего занимаемой должности, если представление работодателя содержит положительную мотивированную всестороннюю и объективную оценку профессиональны , деловы качеств, результатов профессиональной деятельности педагогического работника по выполнению обязанностей, возложенны на него трудовым договором . педагогической деятельности Важно: услуги дополнительного профессионального образования могут оказывать только те организации, у которы есть лицензия на осу ествление образовательной деятельности. ицензия должна выглядеть так Онлайн школа Фоксфорд проводит дистанционные курсы повышения квалификации и курсы профессиональной подготовки по всем направлениям , включая: Важно: работодатель должен ознакомить педагогически работников с данным распорядительным актом под роспись не менее, чем за календарны дней до дня проведения аттестации. ФИО работника наименование должности на дату проведения аттестации дата заключения трудового договора по теку ей должности уровень образования и или квалификации по специальности или направлению подготовки 1 2 информация о получении дополнительного профессионального образования по профилю 3 4 В ее состав включается: Распорядительный акт — документ, в котором работодатель фиксирует список работников, подлежа и аттестации а также график её проведения. Представление о педагогической деятельности работника — документ, на основе которого аттестационная комиссия будет принимать решение о соответствии педагога занимаемой должности. председатель комиссии заместитель председателя комиссии секретарь члены комиссии представитель профсоюза при наличии . Оказание первой помо и Специальные знания, способствую ие эффективной реализации ФГОС для обучаю и ся с О Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметны результатов обучения в условия реализации ФГОС Дополнительное образование в онлайн-школе "Фоксфорд" Важно: работодатель должен ознакомить педагогически работников с представлениями под роспись не менее, чем за календарны дней до дня проведения аттестации. После успешного про ождения курса вы получите удостоверение о повышении квалификации или диплом о профессиональной подготовке отправляется по почте заказным письмом . Основной этап: проведение аттестации 2 результаты предыду и аттестаций в случае и проведения мотивированная всесторонняя и об ективная оценка профессиональны , деловы качеств результатов профессиональной деятельности педагогического работника по выполнению трудовы обязанностей, возложенны на него трудовым договором. ттестация проводится на заседании аттестационной комиссии должно присутствовать не менее ⅔ от об его числа членов комиссии с участием педагогического работника. Педагог вправе дополнительно не уведомлять работодателя о своем присутствии на заседании аттестационной комиссии. оде аттестации комиссия оценивает, насколько педагог соответствует занимаемой должности с учетом опыта предыдущей работы. ля этого комиссия изучает представление на работника и дополнительные сведения, предоставленные работником при наличии таковы . а практике встречаются следую ие форматы проведения аттестации: Письменное квалификационное испытание может проводиться в дву варианта по выбору педагогического работника: Что делать, если педагог не явился: Образовательная организация самостоятельно устанавливает формат проведения аттестации. По желанию работник может предоставить в аттестационную комиссию дополнительные сведения, характеризующие его профессиональную деятельность. Причину отсутствия педагога нужно выяснить в день проведения заседания. Уважительность причины оценивает аттестационная комиссия. Если причина уважительная: аттестация переносится на другую дату. то фиксируется в графике проведения аттестации. аботодатель обязан ознакомить работника с обновленным графиком не менее, чем за календарны дней до даты проведения новой аттестации. Если причина неуважительная: аттестация проводится без педагогического работника. Подготовка конспекта урока (занятия, мероприятия) по должности; этом случае задача педагога продемонстрировать владение материалом по преподаваемому предмету и такой уровень педагогически компетенций, который позволяет ему эффективно решать педагогические задачи. Обычно на подготовку конспекта предоставляется , часа. онспект должен быть связан с освоением новой темы и включать в себя следую ие этапы урока: организационный момент, опрос уча и ся по заданному на дом материалу, об яснение нового материала, закрепление учебного материала, задание на дом. Подробнее о содержании каждого этапа и критерия оценки подготовленног конспекта можно почитать здесь 2 2 1 Принятое решение фиксируется в протоколе. сли педагог на одился на заседании аттестационной комиссии, результаты аттестации сооб аются ему непосредственно после подведения итогов голосования. течение рабочи дней со дня проведения заседания аттестационной комиссии работодатель должен ознакомить педагога с выпиской из протокола заседания аттестационной комиссии. Заключительный этап: фиксация результатов аттестации 3 Окончательное решение о результата аттестации принимается комиссией в отсутствии педагога открытым голосованием По результатам аттестации комиссия может принять решение о несоответствии работника занимаемой должности. этом случае работодатель инициирует увольнение педагогического работника, не соответствую его занимаемой должности п. ст. Трудового кодекса . Решение педагогических ситуаций; этом случае учителю предлагается решить три ситуации мини кейса . ля избегания стрессовы ситуаций для педагогически работников при проведении письменного испытания целесообразно предоставить , часа. того времени достаточно для спокойного выполнения задания. Комиссия может принять одно из двух решений: Примеры заданий: Обучаю ийся, явно демонстрируя свое пло ое отношение к кому либо из одноклассников, говорит: не очу выполнять задание вместе с ним . ак ы отреагируете как поступите, что сделаете, скажете и др. в данной ситуации и почему апишите аш вариант об емом не более страницы. Представьте себе, что ы классный руководитель. аши ученики ушли с последнего урока в кино и таким образом сорвали занятие. а следую ий день ы при одите в класс и спрашиваете, кто был инициатором идеи, в ответ молчание. ак ы отреагируете как поступите, сделаете, что скажете и др. в данной ситуации и почему апишите аш вариант об емом не более страницы. ы предлагаете задание уча имся на уроке, а они дружно говорят, что уже решали его с педагогом, который заменял ас на предыду ем занятии. ак ы отреагируете как поступите, что сделаете, скажете и др. в данной ситуации и почему апишите аш вариант, ориентируясь на тему, которую ы сейчас изучаете с классом Устное испытание в форме собеседования 2 аботник соответствует занимаемой должности. ля этого за принятие решения должно проголосовать не менее половины от присутствую его на заседании количества членов комиссии. аботник не соответствует занимаемой должности. Результаты аттестации: можно ли работать дальше? d Установление квалификационной категории рамка этого вида аттестации дается оценка выдаю и ся достижений педагога в профессиональной деятельности. Важно: этот вид аттестации проводится по инициативе самого педагога. икакие дополнительные согласования в том числе согласие руководителя организации не требуются. ассмотрим подробнее аттестацию, проводимую для установления квалификационной категории. Тем не менее, в соответствии с аз яснениями по применению Порядка проведения аттестации педагогически работников организаций, осу ествляю и образовательную деятельность, в случае отказа в установлении высшей квалификационной категории педагог имеет право в этот же день подать заявление о проведении аттестации на первую квалификационную категорию вопрос 3 Общее правило: любой педагогический работник может инициировать процедуру аттестации независимо от продолжительности работы в организации. Такая инициатива может поступить в том числе: Ограничения: При этом для установления квалификационной категории не требуется предварительное про ождение аттестации в целя подтверждения соответствия занимаемой должности. в период на ождения педагогического работника в отпуске по у оду за ребенком в случае перерыва в осу ествлении педагогической деятельности незначительной продолжительности работы в организации по новому месту работы. для установления высшей категории по должности педагогический работник должен иметь первую квалификационную категорию по этой должности; для установления высшей категории по должности, по которой аттестация будет проводиться впервые, заявление о проведении аттестации может быть подано не ранее, чем через два года после установления по этой должности первой квалификационной категории. Максимальные сроки для подачи заявления не установлены. если педагогу было отказано в установлении квалификационной категории, с заявлением о проведении повторной аттестации можно обратиться только через один год после принятия такого решения комиссией. на момент подачи заявления лицо должно занимать должность, по которой будет осу ествляться аттестация. Какие категории педагогов могут проходить аттестацию? a Как проводится аттестация? b 3 Подготовительный этап: он включает в себя формирование аттестационной комиссии подачу педагогом заявления о проведении аттестации, а также составление документов, необ одимы для проведения аттестации. 1 Процесс аттестации состоит из 3 этапов: федеральными органами исполнительной власти органами государственной власти суб ектов оссийской Федерации. непосредственная подача в аттестационную комиссию направление заявления по почтовому адресу комиссии с уведомлением о вручении направление в форме электронного документа через Интернет. Пример того, как это осу ествляется в Москве, можно посмотреть здесь и здесь обязательно нужно указать квалификационную категорию, для установления которой проводится аттестация, а также должность, для установления которой проводится аттестация. одном заявлении может быть указано несколько должностей, по которым педагог желает пройти аттестацию. желательно охарактеризовать свою профессиональную деятельность: отразить результаты работы с ориентиром на те критерии, которые оцениваются при установлении категории и подчеркнуть, что результаты достигнуты в оде работы по соответствую ему направлению. не обязательно прикладывать к заявлению материалы, удостоверяю ие результаты работы. И можно будет предоставить на заседании аттестационной комиссии. аконодательством не предусмотрено взимание платы за установление квалификационной категории. та государственная услуга предоставляется на безвозмездной основе. е могут предусматриваться конкретные периоды для приема и рассмотрения заявлений от педагогически работников: они должны иметь возможность обратиться в аттестационную комиссию в любое время. состав аттестационны комиссий включаются специалисты, компетенция которы позволяет осу ествить всесторонний анализ профессиональной деятельности педагогов. Также в состав комиссии включается представитель соответствующего профессионального союза. олжна быть обеспечена гласность и открытость работы аттестационны комиссий. Поэтому информация о персональном составе аттестационны комиссий и регламенте и работы должна разме аться в публичном доступе. Требования к заявлению: четкая форма заявления не предусмотрена. Тем не менее, в заявлении: Важно: а е всего аттестационная комиссия самостоятельно утверждает форму заявления и разме ает ее на своем сайте. Аттестационная комиссия — в зависимости от того, в ведении каки органов власти на одится образовательная организация, в которой работает преподаватель ведение оссийской Федерации или суб екта Федерации , комиссия может быть сформирована: Способы подачи заявления: Заявление педагога — документ, которым педагог инициирует процедуру аттестации. тобы обеспечить непрерывность действия квалификационны категорий, целесообразно подавать заявление заранее — не менее, чем за месяца до истечения срока действия имею ейся квалификационной категории. течение 30 календарных дней с момента получения заявления аттестационная комиссия должна рассмотреть такое заявление и определить конкретный срок проведения аттестации для каждого педагогического работника. Важно: в указанный срок аттестационная комиссия должна уведомить педагога о месте и времени проведения аттестации. Такое уведомление может быть направлено по почтовому адресу с уведомлением о вручении либо по электронной почте. ттестация проводится на заседании аттестационной комиссии должно присутствовать не менее ⅔ от об его числа членов комиссии с участием педагогического работника. Что делать, если педагог не явился: заседание аттестационной комиссии проводится без педагогического работника. оде аттестации комиссия оценивает результаты профессиональной деятельности педагогического работника. Оценка может осуществляться в различных форматах: ттестационная комиссия самостоятельно утверждает формат проведения аттестации. аиболее распространены следую ие форматы: Основной этап: проведение аттестации 2 Критерии оценки результатов различаются для первой и высшей категорий. собеседование тестирование стабильные положительные результаты освоения обучаю имися образовательны программ по итогам мониторинга, проводимого образовательной организацией, а также мониторинга системы образования проводится в порядке, установленном постановлением Правительства выявление развития у обучаю и ся способностей к научной интеллектуальной , творческой, физкультурно спортивной деятельности активное участие в работе методически об единений педагогически работников организаций. личный вклад в повышение качества образования, совершенствования методов обучения и воспитания, транслирования в педагогически коллектива опыта практически результатов своей профессиональной деятельности Первая категория Окончательное решение о результата аттестации принимается комиссией в отсутствии педагога открытым голосованием. Принятое решение фиксируется в протоколе. сли педагог на одился на заседании аттестационной комиссии, результаты аттестации сооб аются ему непосредственно после подведения итогов голосования. а основании принятого решения федеральные органы исполнительной власти или уполномоченные органы государственной власти суб ектов издают распорядительные акты. ти документы разме аются на официальны сайта соответствую и органов в сети Интернет. Также сведения о результата аттестации должны быть внесены в трудовую книжку работника. Установить первую высшую квалификационную категорию по должности педагогического работника ля этого за принятие решения должно проголосовать не менее половины от присутствую его на заседании количества членов комиссии. Отказать в установлении первой высшей квалификационной категории по должности педагогического работника. Срок действия квалификационной категории: 5 лет. Срок действия квалификационной категории продлению не подлежит. После истечения этого срока педагог может снова инициировать проведение аттестации в целя установления первой или высшей квалификационной категории по той же должности. Сфера действия квалификационной категории: категория продолжает действовать при пере оде в другие образовательные учреждения вне зависимости от места и расположения. Комиссия может принять одно из двух решений: достижение обучаю имися положительной динамики результатов освоения образовательны программ по итогам мониторинга, проводимого образовательной организацией, а также мониторинга системы образования проводится в порядке, установленном постановлением Правительства выявление и развитие способностей обучаю и ся к научной интеллектуальной , творческой, физкультурно спортивной деятельности, а также и участия в олимпиада , конкурса , фестиваля , соревнования активное участие в работе методически об единений педагогически работников организаций, в разработке программно методического сопровождения образовательного процесса, профессиональны конкурса . Высшая категория личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания и продуктивного использования новы образовательны те нологий, транслирования в педагогически коллектива опыта практически результатов своей профессиональной деятельности, Заключительный этап: фиксация результатов аттестации 3 Какова сфера действия присвоенной квалификационной категории? с Педагогический работник вправе обжаловать любые нарушения, допущенные при проведении аттестации. ним относятся как отдельные процедурные нарушения например, нарушение срока уведомления о проведении аттестации , так и финальные результаты аттестации. связи с тем, что аттестация — один из элементов трудовы отношений между педагогом и работодателем, для обжалования нарушений необ одимо использовать процедуры, предусмотренные действую им трудовым законодательством. Таких процедур две: Обращение в комиссию по трудовым спорам. Такая комиссия создается и функционирует при работодателе. ля оспаривания нарушений, допу енны при проведении аттестации, работнику необ одимо подать заявление в эту комиссию. свою очередь, комиссия должна его зарегистрировать и рассмотреть спор в течение календарны дней. сли решение комиссии не устраивает, то в течение календарны дней с момента его принятия нужно обра аться в суд для оспаривания. сли в течение этого срока работник не обра ается в суд, решение комиссии вступает в силу и должно быть исполнено в течение дней. Обращение в суд. суд можно обратиться как для обжалования решения комиссии по трудовым спорам, так и для первоначального рассмотрения дела. любом случае важно сделать это в течение месяцев со дня, когда работник узнал или должен был узнать о нарушении свои прав при проведении аттестации. этом случае в протоколе должна быть зафиксирована информация о причина отказа в установлении квалификационной категории. Как оспорить нарушения, допущенные при проведении аттестации? 2 1 27 О Фоксфорде Фоксфорд — платформа для решения образовательных задач учителя и школы Курсы для учителей Международный онлайн-конкурс и Олимпиада Фоксфорд — подразделение одного из крупнейших российских холдингов в сфере онлайн-обучения “Нетология-групп” Резидент Сколково и экспериментальная площадка ФИРО Более 5 млн школьников и 500 000 учителей Полный цикл создания образовательных продуктов: разработка методик и контента, создание платформ и интерфейсов Образовательный контент от лучших преподавателей, изучив который вы сможете не только запастись новыми приемами для своих уроков, но и получить удостоверение о повышении квалификации или диплом о профпереподготовке. В библиотеке курсов Фоксфорда более 200 как предметных, так и межпредметных курсов повышения квалификации и профпереподготовки. Пользователи платформы могут принимать участие в онлайн-конференциях, открытых занятиях и вебинарах. Для учеников Олимпиада Фоксфорда — это возможность оценить свои знания и сразиться со сверстниками в интеллектуальном турнире на международном уровне не выходя из дома. А также это возможность выиграть ценные призы. Фоксфорд проводит соревнования по школьным предметам для учеников 1-11 классов. Мы дарим дипломы и грамоты для школьников и сертификаты для учителей. Выберите подходящий курс на foxford.ru/library/teacher Подробнее об Олимпиаде на сайте special.foxford.ru 28 Наши контакты Онлайн-тесты для ваших учеников Фокcфорд.Учебник Соответствующие ФГОС авторские задания Регулярно пополняемая база задач от лучших преподавателей России Отслеживание результатов учеников в реальном времени Экономия времени на проверке заданий Выстраивание индивидуальных образовательных траекторий Использование сборника допускается в личных, информационных, научных, учебных, культурных целях (ст. 1273, 1274 Гражданского кодекса) с указанием авторов сборника и места его опубликования foxford.ru. Использование сборника в иных целях осуществляется с предварительного письменного согласия правообладателя. Онлайн-школа Фоксфорд, 2020 г. © На платформе Фоксфорда учителя бесплатно используют онлайн-тесты как в качестве контрольных или проверочных работ на уроке, так и в качестве домашнего задания. Достаточно выбрать готовый тест, и ученики смогут выполнить задания в любое время с любого устройства. Интернет-энциклопедия по школьным предметам от онлайн-школы «Фоксфорд». Учебник поможет школьникам решить домашнее задание, подготовиться к контрольной и вспомнить прошлые темы. Понятные статьи с подробным разбором тем школьной программы по всем основным предметам, написанные экспертами Фоксфорда. Онлайн-тесты Фоксфорда — это: Выберите и задайте один из десятков тестов по основным дисциплинам с уровнем от входного тестирования до демо-варианта ЕГЭ на digital.foxford.ru Ищите интересные статьи на foxford.ru/wiki 8 (800) 302-04-12, 8 (495) 023-93-23 teacher@foxford.ru |