Главная страница

Мнемотехники. Аврова Алла Заключается в изображенииструктуры информации припомощи блоксхем


Скачать 404.44 Kb.
НазваниеАврова Алла Заключается в изображенииструктуры информации припомощи блоксхем
Дата27.06.2022
Размер404.44 Kb.
Формат файлаpdf
Имя файлаМнемотехники.pdf
ТипДокументы
#617370

Мнемотехники
ПС5И21/09
Аврова Алла

Заключается в изображении
структуры информации при
помощи блок-схем.
Помимо организации и
запоминания информации, метод
также используется психологами и
ведущими тренингов для
правильной постановки целей и
ведения проектов.
Метод ментальных карт
Бьюзена
Вместо списков или неорганизованного текста с
массой лишних данных, у вас получится
структурированная схема с главной идеей в
центре листа и логическими цепочками
информации. Это один из лучших способов
создания удобной и логичной структуры для
запоминания разного рода материалов, от
иностранных слов до тестов выступлений.

По своей структуре ментальная
карта напоминает связь
нейронов мозга, которые
соединяются между собой по
средствам дендритов и аксонов.
Таким образом, ментальная
карта является графическим
выражением мыслительного
процесса.
Метод ментальных карт Бьюзена
Исследования показали , что ученики, которые
делают сложную и подробную ментальную карту,
успешнее сдавали экзамены, 85% из них набирали
более 90 баллов (из 100 возможных), в отличие от
тех учеников, кто не использовал ментальную
карту)

Материал рецензирован, опубликован на e-
library ID: 43787178
Журнал: Гуманитарные и социальные науки
Входит в РИНЦ
Цитирований в РИНЦ-3
DOI: 10.18522/2070-1403-2020-80-3-308-315 (проверен
на doi.org)
Автор Самофалова Марина Владимировна
(кандидат филологических наук)

Эффект Ресторфф, который также называют
эффектом изоляции, полностью опирается на
особенности человеческой памяти. Он
заключается в том, что объект,
выделяющийся из ряда схожих однородных
объектов, запоминается лучше других. Одним
словом, чем сильнее что-то выделяется, тем
лучше это запоминается.
Эффект Ресторфф

Во время эксперимента участникам
был представлен список однородных
слов, среди которых находилось
одно, что сильно отличалось.
Результаты показали, что именно
это слово испытуемые лучше всего
запоминали в итоге..
Мы лучше запомним слово или предмет, если оно или он
будут отличаться от остальных, к примеру, размером,
формой, цветом. Многие люди пользуются этим приемом
постоянно: составляя список покупок, они подчеркивают
название одного товара или выделяют его ярким цветом,
чтобы указать себе на важность именно этой покупки.
Эффект Ресторфф
Вывод:
Эксперимент:

Материал рецензирован, опубликован на e-
library ID: 38251704
Журнал: ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ И ПРИКЛАДНАЯ
ЛИНГВИСТИКА
Входит в РИНЦ
Цитирований в РИНЦ-1
DOI: DOI: 10.22250/24107190_2019_5_2_5_17 (проверен
на doi.org)
Автор Тамара Ивановна Ерофеева (доктор
филологических наук)

Метод Айвазовского
Зафиксируйте взгляд на человеке или вещи на несколько секунд.
Попытайтесь запомнить объект в деталях, потом закройте глаза и
представьте его. Снова посмотрите на предмет изучения, освежите
образ и продолжайте упражнение. Можно делать зарисовки лиц и фигур
прохожих, запоминать картины в музее. Или тренироваться со
спичками: бросить на стол 4-6 спичек и запомнить, как они легли.
Количество спичек нужно увеличивать раз за разом.
Учебник на ночь под подушкой
если в ночь перед экзаменом поспать на учебнике
или конспекте, то экзамен сдашь на отлично.
статья взята с не
рецензируемого источника
не входит в РИНЦ
не публикуется в научных
журналах
нет эксперимента
donpi.ru
Ненаучные техники

Вывод
Возможности человеческой памяти не безграничны. Запоминание
требует усилий и времени, поэтому лучше сосредоточиться на
информации, которая действительно необходима мозгу.
Доказано, что, тренируя память, мы меняем мозг. Мнемоническая
техника перенастраивает связи между мозговыми нервными центрами,
увеличивая объем памяти.

Список литературы
Авторы: САМОФАЛОВА М.В. СУРКОВА Н.В.
Статья: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕНТАЛЬНЫХ КАРТ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ
Журнал: ГУМАНИТАРНЫЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ НАУКИ
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43787178
Авторы: ЕРОФЕЕВА ТАМАРА ИВАНОВНА ЧЕРНОУСОВА АНАСТАСИЯ
СТЕПАНОВНА
Статья: ПРОЦЕСС ЗАПОМИНАНИЯ СЛОВА: ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ
ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
Журнал: ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ И ПРИКЛАДНАЯ ЛИНГВИСТИКА
https://www.elibrary.ru/item.asp?id=38251704
https://donpi.ru/
Статья: Как развить память
Автор: Варнакова Анастасия Анатольевна


написать администратору сайта