Главная страница
Навигация по странице:

  • Основная учебная литература

  • Дополнительная учебная литература

  • Нормативные документы

  • 9. ПЕРЕЧЕНЬ РЕСУРСОВ ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ»

  • 10. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

  • 11. ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

  • 12. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

  • 13. ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

    		•

    Б1.Б.09 Административное право +. Автономная некоммерческая образовательная организация высшего образования Центросоюза Российской Федерации Сибирский университет потребительской кооперации


    Скачать 346 Kb.
    НазваниеАвтономная некоммерческая образовательная организация высшего образования Центросоюза Российской Федерации Сибирский университет потребительской кооперации
    Дата16.11.2022
    Размер346 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаБ1.Б.09 Административное право +.doc
    ТипДокументы
    #791016
    страница5 из 5
    1   2   3   4   5































    Основная учебная литература


    1. Агапов А. Б. Административное право. Учебник для бакалавриата и магистратуры. В 2-х томах. Том 1. Общая часть. — М.: Юрайт, 2019. 472 с.

    2. Административное право. Учебник для бакалавриата, специалитета и магистратуры. / под ред. Зубач А. В. — М.: Юрайт, 2019. 530 с.

    3. Мигачев Ю.И. Административное право Российской Федера-ции : учебник для академического бакалавриата / Ю. И. Мигачев, Л. Л. Попов, С. В. Тихомиров ; под ред. Л. Л. Попова. — 5-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 456 с. — (Серия : Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-08218-0.


    Дополнительная учебная литература


    1. Агапов А. Б. Административное право. Учебник для бакалавриата и магистратуры. В 2-х томах. Том 2. Публичные процедуры. Особенная часть. — М.: Юрайт, 2019. 424 с.

    2. Деменкова Н. Г., Стариков И. Ю., Игнатова М. С. Административное право в схемах и таблицах. Учебник. — М.: Проспект, 2019. 112 с.

    3. Осинцев Д. В. Административное право. Учебник для бакалавриата и специалитета. — М.: Юрайт, 2019. 486 с.


    Нормативные документы


    1. О системе государственной службы: федер. закон Рос. Феде-рации от 27 мая 2003 г. № 58-ФЗ : принят Гос. Думой Рос. Федерации 25 апреля 2003 г.: одобр. Советом Федерации Рос. Федерации 14 мая 2003 г. // Рос. Газ. – 2003. – 31 мая.

    2. О государственной гражданской службе Российской Федерации : федер. закон Рос. Федерации от 27 июля 2004 г. № 79-ФЗ. : принят Гос. Думой Рос. Федерации 07 июля 2004 г. : одобр. Советом Федерации Рос. Федерации 15 июля 2004 г. // Рос газ. – 2004. – 31 июля.

    3. О воинской обязанности и военной службе : федер. закон Рос. Федерации от 28 марта 1998 г. № 58-ФЗ.: принят Гос. Думой Рос. Федерации от 06 марта 1998 г.: одобр. Советом Федерации Рос. Федерации 12 марта 1998 г. // Рос. газ. – 1998. – 02 апреля.

    4. О противодействии коррупции : федер. закон от 25 декабря 2008 г. № 273-ФЗ.: принят Гос. Думой Рос. Федерации 19 декабря 2008 г.: одобр. Советом Федерации Рос. Федерации 22 декабря 2008 г. // Рос. газ. – 2008. – 30 декабря.

    5. О службе в таможенных органах Российской Федерации : федер. закон Рос. Федерации от 21 июля 1997 г. № 144-ФЗ.: принят Гос. Думой Рос. Федерации 18 июня 1997 г.: одобр. Советом Федерации Рос. Федерации 04 июля 1997 г. // Рос. газ. – 1997. – 31 июля.

    6. О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля : федер. закон Рос. Федерации от 26 декабря 2008 г. № 294-ФЗ.: принят Гос. Думой Рос. Федерации 19 декабря 2008 г.: одобр. Советом Федерации Рос. Федерации 22 декабря 2008 г. // Рос. газ. – 2008. – 30 декабря.

    7. О пожарной безопасности : федер. закон Рос. Федерации от 21 декабря 1994 г. № 69-ФЗ.: принят Гос. Думой Рос. Федерации 18 ноября 1994 г. // Рос. газ. – 1995. – 05 января.

    8. О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения : федер. закон Рос. Федерации от 30 марта 1999 г. № 52-ФЗ.: принят Гос. Думой Рос. Федерации 12 марта 1999 г.: одобр. Советом Федерации Рос. Федерации 17 марта 1999 г. // Рос. газ. – 1999. – 06 апреля.

    9. Об административном надзоре за лицами, освобожденными из мест лишения свободы : федер. закон Рос. Федерации от 06 апреля 2011 г. № 64-ФЗ.: принят Гос. Думой Рос. Федерации 25 марта 2011 г.: одобр. Советом Федерации Рос. Федерации 30 марта 2011 г. // Рос. газ. – 2011. – 08 апреля.

    10. О лицензировании отдельных видов деятельности: федер. закон Рос. Федерации от 04 мая 2011 г. № 99-ФЗ.: принят Гос. Думой Рос. Федерации 22 апреля 2011 г.: одобр. Советом Федерации Рос. Федерации 27 апреля 2011 г. // Рос. газ. – 2011. – 06 мая.

    11. О чрезвычайном положении: федер. конституционный закон Рос. Федерации от 30 мая 2001 г. № 3-ФКЗ.: принят Гос. Думой Рос. Федерации 26 апреля 2001 г.: одобр. Советом Федерации Рос. Федерации 16 мая 2001 г. // Рос. газ. – 2001. – 02 июня.

    12. О государственной границе Российской Федерации федер. За-кон Рос. Федерации от 01 апреля 1993 г. № 4730-1. // Рос. газ. – 1993. – 01 апреля.

    13. О военном положении: федер. конституционный закон Рос. Федерации от 30 января 2002 г. № 1-ФКЗ.: принят Гос. Думой Рос. Федерации 27 декабря 2001 г.: одобр. Советом Федерации Рос. Федерации 16 января 2002 г. // Рос. газ. – 2002. – 02 февраля.

    14. Об оружии: федер. закон Рос. Федерации от 13 декабря 1996 г. № 150-ФЗ.: принят Гос. Думой Рос. Федерации 13 ноября 1996 г. // Рос. газ. – 1996. – 18 декабря.

    15. О наркотических средствах и психотропных веществах: федер. закон Рос. Федерации от 08 января 1998 г. № 3-ФЗ.: принят Гос. Думой Рос. Федерации 10 декабря 1997 г.: одобр. Советом Федерации Рос. Федерации 24 декабря 1997 г. // Рос. газ. – 1998. – 15 января.

    16. О противодействии терроризму: федер. закон Рос. Федерации от 06 марта 2006 г. № 35-ФЗ.: принят Гос. Думой Рос. Федерации 26 февраля 2006 г.: одобр. Советом Федерации Рос. Федерации 01 марта 2006 г. // Рос. газ. – 2006. – 10 марта.

    17. О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера: федер. закон Рос. Федерации от 21 декабря 1994 г. № 68-ФЗ.: принят Гос. Думой Рос. Федерации 11 ноября 1994 г. // Рос. газ. – 1994. – 24 декабря.

    18. О беженцах: федер. закон Рос. Федерации от 19 февраля 1993 г. № 4528-1. // Рос. газ. – 1997. – 03 июня. Кодекс административного судопроизводства Российской Федерации от 08 марта 2015 г. № 21-ФЗ: принят Гос. Думой Рос. Федерации 20 февраля 2015 г.: одобр. Советом Федерации Рос. Федерации 25 февраля 2015 г. // Рос. Газ. – 2015. – 11 марта.

    19. Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020: [Электронный ресурс]. URL: http://www.consultant.ru/ (дата обращения 08.06.2020).

    20. Кодекс Российской Федерации об административных правона-рушениях от 31 декабря 2001 г. №195-ФЗ: принят Гос. Думой Росс. Федерации 20 декабря 2001 г.: одобр. Советом Федерации Росс. Федерации 26 декабря 2001 г. // Рос. Газ. – 2001. – 31 декабря.

    21. Кодекс административного судопроизводства Российской Фе-дерации от 08 марта 2015 г. № 21-ФЗ: принят Гос. Думой Рос. Федерации 20 февраля 2015 г.: одобр. Советом Федерации Рос. Федерации 25 февраля 2015 г. // Рос. Газ. – 2015. – 11 марта.


































    9. ПЕРЕЧЕНЬ РЕСУРСОВ ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ»
    - Кодекс: www.kodeks.ru

    - Поисковая система Google: www.google.ru

    - Федеральная служба государственной статистики РФ (Росстат): www.gks.ru

    - Научная электронная библиотека: www.elibrary.ru

    - Официальный интернет-портал правовой информации: www.pravo.gov.ru

    - Официальный сайт информационно-правового портала «Гарант»: www.garant.ru

    - Официальный сайт информационно-правового портала «Консультант Плюс»: www.consultant.ru

    - Юридическая Россия: www.law.edu.ru

    - Электронно-библиотечная система: www.znanium.com










    10. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ































    Для успешного освоения дисциплины следует ознакомиться с содержанием дисциплины (раздел 5); при подготовке к аудиторным занятиям и выполнении заданий самостоятельной работы следует руководствоваться методическими указаниями настоящего раздела, раздела 6; при подготовке к промежуточной аттестации необходимо ознакомиться с требованиями фонда оценочных материалов и использовать рекомендованные учебные ресурсы разделов 8 и 9.
    Обучение по дисциплине предполагает аудиторные занятия и самостоятельную работу. Аудиторные занятия проводятся в виде:
    1) лекций, предусматривающих передачу учебной информации преподавателем обучающимся;

    2) семинарских занятий, обеспечивающих закрепление полученных знания, отработку планируемых навыков и получения опыта деятельности, способствующих формированию компетенций.

    Лекция является важным источником информации, так как новый учебный материал не всегда находит отражение в учебниках, отдельные темы учебника могут быть трудны для самостоятельного изучения и требуют освоения в контакте с преподавателем. Лекция выполняет следующие функции:
    - познавательную - выражается в вооружении обучающихся знаниями основ юридической науки и определении научно-обоснованных путей решения практических задач и проблем;

    - теоретическую - изложение системы научного знания, формирование научного мировоззрения; формирование творческого мышления;

    - методологическую - ориентация на использование системы научного знания, на его практическое применение;

    - развивающую - лекция развивает интеллект, профессиональное мышление, учит думать, научно мыслить;

    - воспитательную - формирование у обучающихся культуры труда (дисциплинированности, ответственности, трудолюбия), логичности мышления и изложения, самостоятельности и активности.

    - организующую - предусматривает, в первую очередь, управление работой обучающихся, как в процессе лекции, так и в часы самоподготовки.

    Учебная литература, нормативные правовые акты указаны в рабочей программе «Административное право» в разделе 8.

    Для студентов, обучающихся по образовательной программе с применением дистанционных образовательных технологий, аудиторные занятия проводятся в интерактивной форме в виде онлайн-лекций и онлайн-семинаров.

    Онлайн-лекция – форма контактной работы, предполагающая систематическое изложение темы учебной дисциплины в соответствии с ФГОС  и рабочей программой, сопровождающаяся интерактивным взаимодействием обучающихся с преподавателем посредством сети Интернет.

    Онлайн-семинар – форма контактной работы, предполагающая групповое обсуждение обучающимися темы дисциплины под руководством преподавателя в электронном виде посредством сети Интернет.

    Онлайн-занятия (лекции и семинары) проводятся на платформе для проведения вебинаров в соответствии с расписанием. Подключение к онлайн-занятиям  осуществляется с портала дистанционного обучения Сибирского университета потребительской кооперации.

    Самостоятельная работа обучающегося состоит в изучении конспекта лекции, основной и дополнительной учебной и научной литературы по дисциплине, освоении и анализе нормативно-правовых актов и содержащихся в них норм права, анализе материалов судебной практики. Необходимо помнить, что на лекции обычно рассматривается не весь материал, а только его часть. Остальная часть восполняется в процессе самостоятельной работы. В связи с этим работа с рекомендованной литературой обязательна. Особое внимание при этом необходимо обратить на содержание основных положений и выводов, объяснение явлений и фактов, уяснение практики применения рассматриваемых теоретических вопросов. В процессе этой работы обучающийся должен стремиться понять и запомнить основные положения рассматриваемого материала, примеры, поясняющие его, а также разобраться в иллюстративном материале. Заканчивать подготовку следует составлением плана (конспекта) по изучаемому материалу (вопросу). Это позволяет обучающимся составить концентрированное, сжатое представление по изучаемым вопросам.

    Задания для студентов, обучающихся по образовательной программе с применением дистанционных образовательных технологий, представлены в методических материалах:

    - Инструкция для обучающихся  по работе в системе дистанционного обучения СибУПК (размещена на портале дистанционного обучения СибУПК в разделе «Информация для обучающихся»);

    - Методические указания по изучению дисциплины  (входят в состав электронных учебно-методических комплексов, размещенных на портале дистанционного обучения СибУПК (www.sdo.sibupk.su)).































    11. ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ































    Технология
    Перечень программного обеспечения и информационных справочных систем

    Демонстрация слайдов
    Microsoft Power Point

    Работа с текстовыми документами
    Microsoft Word

    Работа с текстовыми документами и решение ситуационных задач
    Microsoft Windows

    Решение ситуационных заданий
    Microsoft Excel

    Тестовые задания
    Система тестирования АСТ-Тестер (AST-Test player)

    Работа с нормативно-правовыми документами
    Справочно-правовая система Гарант

    Работа с нормативно-правовыми документами
    Справочно-правовая система Консультант плюс

    Работа с базой данных организаций
    База данных Ruslana

    Онлайн-занятия
    Программное обеспечение для проведения вебинаров Mirapolis Virtual Room


































    12. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
    Для изучения дисциплины имеются необходимые учебные аудитории для проведения занятий лекционного и семинарского типов, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, а также помещения для самостоятельной работы и помещения для хранения профилактического обслуживания учебного оборудования.

    Аудитории для проведения занятий лекционного типа оснащены мультимедийным оборудованием. Аудитории для проведения онлайн-занятий оснащены оборудованием для проведения видео-конференций (вебинаров).
























    13. ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
    13.1.При наличии в университете инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья обучение их по настоящей образовательной программе будет осуществляться с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких обучающихся.

    13.2. Обучающимся – инвалидам и лицам с ОВЗ Университетом создаются специальные условия для получения образования по образовательным программам:

    В целях доступности получения образования инвалидами и лицами с ОВЗ создаются необходимые условия (безбарьерная среда) в помещениях и на территории Университета в соответствии с требованиями нормативных документов и согласно Порядку обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в СибУПК (утверждено Ученым советом вуза, протокол от 21.04.2016 № 8):

    1) для лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению: наличие альтернативной версии официального сайта организации в сети «Интернет» для слабовидящих; размещение в доступных для обучающихся, являющихся слепыми или слабовидящими, местах и в адаптированной форме (с учетом их особых потребностей) справочной информации о расписании учебных занятий (информация должна быть выполнена крупным рельефно-контрастным шрифтом (на белом или желтом фоне)); присутствие ассистента, оказывающего обучающемуся необходимую помощь; обеспечение выпуска альтернативных форматов печатных материалов (крупный шрифт или аудиофайлы); обеспечение доступа обучающегося, являющегося слепым и использующего собаку-проводника, к зданию организации;

    2) для лиц с ограниченными возможностями здоровья по слуху: дублирование звуковой справочной информации о расписании учебных занятий визуальной (установка мониторов с возможностью трансляции субтитров (мониторы, их размеры и количество необходимо определять с учетом размеров помещения); обеспечение надлежащими звуковыми средствами воспроизведения информации;

    3) для лиц с ограниченными возможностями здоровья, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата, материально-технические условия должны обеспечивать возможность беспрепятственного доступа обучающихся в учебные помещения, столовые, туалетные и другие помещения организации, а также пребывания в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, локальное понижение стоек-барьеров; наличие специальных кресел и других приспособлений).




















    1   2   3   4   5

    написать администратору сайта