Развитие речи ответы. Автор когнитивной теории освоения языка Выберите один ответ

• Название: Автор когнитивной теории освоения языка Выберите один ответ
• Дата: 29.07.2022
• Размер: 424.18 Kb.
• Имя файла: Развитие речи ответы.docx
• Тип: Документы; #637830
• страница: 6 из 6

5

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Задержки речевого развития конституционального характера относятся к:

Выберите один ответ:

a. органическим задержкам речевого развития 

b. функциональным задержкам речевого развития

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Задержки речевого развития, обусловленные соматической ослабленностью, относятся к:

Выберите один ответ:

a. органическим задержкам речевого развития

b. функциональным задержкам речевого развития 

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Замедлением темпа речевого развития, при котором уровень речевого развития не соответствует возрасту ребенка, характеризуются:

Выберите один ответ:

a. функциональные задержки речевого развития 

b. органические задержки речевого развития

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Термин «параалалия» для обозначения отставания в развитии речи использовал(а):

Выберите один ответ:

a. Е.Ф. Соботович 

b. М. Критчли

c. В.А. Ковшиков

d. И.Б. Карелина

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Четыре варианта атипичного формирования речи в онтогенезе, определяемые как необычные формы развития речи, но не как патология, приводит:

Выберите один ответ:

a. В.А. Ковшиков

b. Е.Ф. Соботович

c. И.Б. Карелина

d. М. Критчли 

Для детей с первым уровнем речевого развития характерно

Выберите один ответ:

a. уже сформированная фразовая речь с немногочисленными элементами лексико-грамматического и фонетико-фонематического недоразвития

b. лепетная речь или даже ее полное отсутствие 

c. осуществление общения посредством использования постоянного, хотя все еще искаженного и ограниченного, словарного запаса общеупотребительных слов

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Для детей с третьим уровнем речевого развития характерно

Выберите один ответ:

a. уже сформированная фразовая речь с немногочисленными элементами лексико-грамматического и фонетико-фонематического недоразвития 

b. лепетная речь или даже ее полное отсутствие

c. осуществление общения посредством использования постоянного, хотя все еще искаженного и ограниченного, словарного запаса общеупотребительных слов

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Для детей со вторым уровнем речевого развития характерно

Выберите один ответ:

a. уже сформированная фразовая речь с немногочисленными элементами лексико-грамматического и фонетико-фонематического недоразвития

b. лепетная речь или даже ее полное отсутствие

c. осуществление общения посредством использования постоянного, хотя все еще искаженного и ограниченного, словарного запаса общеупотребительных слов 

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Нарушение процессов формирования произносительной системы родного языка у детей с различными речевыми расстройствами вследствие дефектов восприятия и произношения фонем, при нормальном слухе и интеллекте, называется

Выберите один ответ:

a. фонетическим нарушением речи

b. фонетико-фонематическим недоразвитием речи 

c. неярко выраженным общим недоразвитием речи

d. общим недоразвитием речи

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

При фонетико-фонематическом недоразвитии в речи отмечаются

Выберите один ответ:

a. несформированность произношения звуков 

b. аграмматизмы

c. искажения структуры предложения

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Различные сложные речевые расстройства, при которых у детей нарушено формирование всех компонентов речевой системы, относящихся к ее звуковой и смысловой стороне, при нормальном слухе и интеллекте, характеризуются как

Выберите один ответ:

a. фонетическое нарушение речи

b. фонетико-фонематическое недоразвитие речи

c. неярко выраженное общее недоразвитие речи

d. общее недоразвитие речи 

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Сколько уровней речевого развития выделяют на современном этапе?

Выберите один ответ:

a. три

b. два

c. четыре 

В системе психопрофилактических мер существенное значение имеет генетическое консультирование, которое предполагает

Выберите один или несколько ответов:

a. выяснение последствий генетических заболеваний в семье 

b. прогноз тяжести заболевания и риска его повторного возникновения 

c. коррекцию последствий генетических заболеваний 

d. уточнение способов профилактики и её оптимальной коррекции 

Вопрос 2

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В той или иной мере умственное развитие в целом ограничивают такие тяжёлые нарушения речи как

Выберите один или несколько ответов:

a. дислалия 

b. дисфония 

c. алалия 

d. афазия 

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Для организации рациональных методов профилактического педагогического воздействия имеет значение

Выберите один ответ:

a. знание возрастных особенностей становления речевой функции и психики в целом 

b. знание возрастных особенностей психики в целом

c. знание возрастных особенностей становления речевой функции

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Если ребёнок усваивает две языковые системы на раннем этапе развития речи,

Выберите один или несколько ответов:

a. то его речь может развиваться быстрее

b. то его речь может развиваться медленнее 

c. то могут появляться многочисленные итерации 

d. то его речь будет отличаться особой мелодичностью

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Логопеду необходимо усилить психотерапевтический акцент в профилактической работе, если у заикающегося имеются

Выберите один или несколько ответов:

a. страх речи 

b. личностные переживания, связанные с наличием речевого дефекта 

c. соматические заболевания 

d. пассивное отношение к речевому дефекту 

e. уход от речевой ситуации 

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Основным направлением третичной профилактики нарушений речи является

Выберите один ответ:

a. глубокий учет личностных возможностей и интересов каждого учащегося, страдающего тяжелым нарушением речи 

b. предоставление неограниченного выбора профессий учащемуся, страдающему тяжелым нарушением речи

c. оформление инвалидности

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Предупреждение перехода речевых расстройств в хронические формы, а также предупреждение последствий речевой патологии –

Выберите один ответ:

a. третичная профилактика

b. вторичная профилактика 

c. первичная профилактика

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Предупреждение речевых нарушений –

Выберите один ответ:

a. первичная профилактика 

b. вторичная профилактика

c. третичная профилактика

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Социально-трудовая адаптация лиц, страдающих речевой патологией, –

Выберите один ответ:

a. третичная профилактика 

b. первичная профилактика

c. вторичная профилактика

Начало формы

Начало формы