Главная страница
Навигация по странице:

  • 2. Аспект

  • 4. Вывод

  • 8. Идея

  • 10. Исследовательская специальность — (

  • 11. Исследовательское задание

  • 14. Конъюнктура

  • 18. Методология научного познания

  • 21. Научная тема

  • 23. Научное исследование

  • 25. Научно-техническое направление научно-исследовательской работы —26. Научный доклад

  • 28. Научный факт

  • 30. Объект исследования

  • 32. Принцип

  • 34. Теория

  • 36. Фактографический документ

  • 38. Формула открытия

  • 40. Интерпретация

  • 42. Формула изобретения

  • философия науки-термины. термины. Автореферат диссертации краткое изложение основных результатов диссертационной работы на соискание учёной степени доктора или кандидата наук, составленное самим автором диссертации


    Скачать 18.08 Kb.
    НазваниеАвтореферат диссертации краткое изложение основных результатов диссертационной работы на соискание учёной степени доктора или кандидата наук, составленное самим автором диссертации
    Анкорфилософия науки-термины
    Дата23.10.2022
    Размер18.08 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлатермины.docx
    ТипАвтореферат диссертации
    #749460

    1. Автореферат диссертации — краткое изложение основных результатов диссертационной работы на соискание учёной степени доктора или кандидата наук, составленное самим автором диссертации.

    2. Аспект — одна из сторон рассматриваемого объекта, то, как он видится с определённой точки зрения.

    3. Аксиома — исходное положение какой-либо теории, принимаемое в рамках данной теории истинным без требования доказательства и используемое при доказательстве других её положений, которые, в свою очередь, называются теоремами.

    4. Вывод — результат работы.

    5. Гипотеза — предположение или догадка, утверждение, которое, в отличие от аксиом, постулатов, требует доказательства.

    6. Дедукция — вывод по правилам логики; цепь умозаключений (рассуждение), звенья которой (высказывания) связаны отношением логического следования.

    7. Диссертация — работа (и текст с описанием основных результатов этой работы), успешное выполнение которой является одним из требований для получения учёной степени или квалификации.

    8. Идея — мысленный прообраз какого-либо действия, предмета, явления, принципа, выделяющий его основные, главные и существенные черты.

    9. Индукция — вид умозаключения и метод исследования, суть которого в восхождении познания от частных, единичных фактов к обобщениям все более высокого порядка.

    10. Исследовательская специальность(часто именуемая как направление исследования) устойчиво сформировавшаяся сфера исследований, включающая определенное количество исследовательских проблем из одной научной дисциплины, включая область ее применения.

    11. Исследовательское задание — элементарно организованный комплекс исследовательских действий, сроки исполнения которых устанавливаются с достаточной степенью точности.

    12. Категория — предельно общее понятие, выражающее наиболее существенные отношения действительности. Изучение категорий заключается в определении наиболее фундаментальных и широких классов сущностей.

    13. Концепция — это умозрительная система, выражающая определённый способ представления, понимания, трактовки каких-либо предметов, явлений, процессов и презентирующая ведущую идею и/или конструктивный принцип, реализующие определённый замысел в той или иной теоретической знаниевой практике.

    14. Конъюнктура — создавшееся положение, обстановка в какой-либо области или ситуации общественной жизни.

    15. Краткое сообщение ­— научный документ, содержащий сжатое изложение результатов (иногда предварительных), полученных в итоге научно-исследовательской или опытно-конструкторской работы.

    16. Ключевое слово — слово в тексте, способное в совокупности с другими ключевыми словами дать высокоуровневое описание содержания текстового документа, выявить его тематику.

    17. Метод исследования — способ применения старого знания для получения нового. Является орудием получения научных фактов. Подразделяют: 1 – методы эмпирического исследования (наблюдение, сравнение, измерение, эксперимент); 2 – методы, используемые как на эмпирическом, так и на теоретическом уровне исследования (абстрагирование, анализ и синтез, индукция и дедукция, моделирование и др.); 3 – методы теоретического исследования (восхождение от абстрактного к конкретному и др.).

    18. Методология научного познания — это учение о методах и процедурах научной деятельности, а также раздел общей теории познания (гносеологии), в особенности теории научного познания (эпистемологии) и философии науки.

    19. Наука — это особый вид познавательной деятельности человека, направленный на получение, обоснование и систематизацию объективных знаний о мире, человеке, обществе и самом познании, на основе которых происходит преобразование человеком действительности.

    20. Научная дисциплина — 1) область знания, характеризующаяся единством: года появления основополагающих публикаций; фундаментальных трудов; институтов исследования и обучения; национальных, региональных и международных научных сообществ; 2) раздел науки, который на данном уровне ее развития, в данное время освоен и внедрен в учебный процесс высшей школы.

    21. Научная тема — задача научного характера, требующая проведения научного исследования.

    22. Научная теория — система абстрактных понятий и утверждений, которая представляет собой не непосредственное, а идеализированное отображение действительности.

    23. Научное исследование — один из видов познавательной деятельности, представляющий собой процесс выработки новых научных знаний. Это целенаправленное познание, комплекс логических построений и экспериментальных операций, выполненных в отношении объекта исследования для определения свойств объекта и закономерностей его поведения.

    24. Научное познание — особый вид познавательной деятельности, направленный на выработку объективных, системно организованных и обоснованных знаний о мире.

    25. Научно-техническое направление научно-исследовательской работы

    26. Научный доклад — научный документ, содержащий изложение научно-исследовательской или опытно-конструкторской работы, опубликованный в печати или прочитанный в аудитории.

    27. Научный отчет — научный документ, содержащий подробное описание методики, хода исследования (разработки), результаты, а также выводы, полученные в итоге научно-исследовательской или опытно-конструкторской работы.

    28. Научный факт — событие или явление, которое является основанием для заключения или подтверждения. Является элементом, составляющим основу научного знания.

    29. Обзор — краткая характеристика того, что известно об исследуемом явлении и в каком направлении происходят исследования др. авторов. В обзоре исследователи показывают степень изученности и владения проблематикой исследований по многочисленным источникам и постановки задачи.

    30. Объект исследования — явление (процесс), которое создает изучаемую автором проблемную ситуацию и существует независимо от исследователя.

    31. Предмет исследования — более детализированное и узкое понятие, которое обязательно должно быть частью объекта и не выходить за его рамки. Предмет — конкретная проблема в выбранном поле деятельности, рассмотренная под определенным углом в определенных условиях».

    32. Принцип — основное, исходное положение какой-л. теории, учения, науки. Принципы бывают теоретическими и методологическими.

    33. Научная проблема — (в диссертационной работе) это некое ядро диссертационной работы, изложенное в виде одного абзаца текста. Проблема – это «знание о незнании», установленное противоречие между известным и неизвестным, разрешение которого актуально.

    34. Теория — система обобщенного, достоверного знания, описывающая и объясняющая определенную область действительности.

    35. Умозаключение — логический прием, состоящий в мысленном выводе из нескольких суждений одного суждения — вывода.

    36. Фактографический документ — научный документ, содержащий текстовую, цифровую, иллюстративную и другую информацию, отражающую состояние предмета, исследования или собранную в результате научно-исследовательской работы.

    37. Научная публикация — основная форма представления результатов исследования и их передачи на экспертизу научному сообществу для соотнесения с наличным массивом научного знания (критики, оценки, интерпретации и т.п.).

    38. Формула открытия — описание открытия, составленное по утвержденной форме и содержащее исчерпывающее изложение его сущности.

    39. Аксиома — положение, принимаемое без логического доказательства в силу непосредственной убедительности; истинное исходное положение теории.

    40. Интерпретация — раскрытие смысла явления, текста или знаковой структуры путем содержательного объяснения их формального описания, способствующее их пониманию.

    41. Наблюдение — внимание к чему-нибудь или естественное умственное следование за фактами или явлениями, с целью заметить, что есть отличительного в их соотношениях и силах.

    42. Формула изобретения — описание изобретения, составленное по утвержденной форме и содержащее краткое изложение его сущности; характеристика технической сущности объекта промышленной собственности, снабжаемая в определенных случаях дополнительным иллюстративным материалом, служащая для установления объема испрашиваемых в заявке прав.

    43. Формула открытия — описание открытия, составленное по утвержденной форме и содержащее исчерпывающее изложение его сущности.

    Источник ФИЛОСОФСКАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ https://terme.ru/


    написать администратору сайта