Примерный фонд оценочных средств по ОД География (базовый уровен. Авторский коллектив

• Название: Авторский коллектив
• Дата: 02.05.2023
• Размер: 402.4 Kb.
• Имя файла: Примерный фонд оценочных средств по ОД География (базовый уровен.docx
• Тип: Документы; #1104156
• страница: 3 из 6

Материалы оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости

3.1 Примерная тематика эссе

1. 
   Какие политические режимы существуют в современном мире и каковы их характерные черты?
   
2. 
   Что собой представляет республиканская форма правления и как она представлена на современной политической карте мира?
   
3. 
   Что собой представляет монархическая форма правления и как она представлена на современной политической карте мира?
   
4. 
   Объясните, в чем заключается различие между унитарной и федеративной формами административно‑территориального устройства стран и как они представлены на современной политической карте мира.
   
5. 
   Охарактеризуйте формирование и сущность понятий о географической и окружающей среде.
   
6. 
   Объясните содержание понятия о природопользовании и назовите главные научные концепции, с ним связанные.
   
7. 
   Дайте характеристику теоретических основ проблемы рационального использования природных ресурсов.
   
8. 
   Объясните, как вы понимаете ресурсообеспеченность и как ее определяют.
   
9. 
   В чем заключаются эколого‑географические исследования?
   
10. 
    Объясните, что входит в понятие «ресурсы Мирового океана», и представьте его в виде схемы.
    
11. 
    Охарактеризуйте размещение нефтяных и газовых ресурсов на континентальном шельфе Мирового океана.
    
12. 
    Расскажите об энергетических ресурсах Мирового океана.
    
13. 
    Дайте оценку биологических ресурсов Мирового океана и объясните, какие проблемы возникают в связи с их использованием.
    
14. 
    Объясните, что входит в понятие о климатических и космических ресурсах.
    
15. 
    Дайте краткую характеристику рекреационных ресурсов. На какие типы и классы их подразделяют?
    
16. 
    Охарактеризуйте источники сведений о численности населения.
    
17. 
    Покажите на конкретных примерах ускорение процесса роста численности мирового населения в эпоху Новейшего времени.
    
18. 
    Объясните различия между темпами роста населения в отдельных крупных регионах мира.
    
19. 
    Опираясь на теорию демографического перехода, охарактеризуйте причины демографического взрыва в развивающихся странах.
    
20. 
    Назовите основные меры экологической политики.
    
21. 
    Охарактеризуйте осуществление экологической политики на региональном и глобальном уровнях.
    
22. 
    Дайте характеристику экологической ситуации в экономически высокоразвитых странах.
    
23. 
    Расскажите о том, как экологическая политика осуществляется в странах с переходной экономикой.
    
24. 
    Объясните, почему наиболее сложная экологическая ситуация ныне характерна для большинства развивающихся стран.
    

3.2. Примерный список тем для доклада

25. 
    Какие политические режимы существуют в современном мире и каковы их характерные черты?
    
26. 
    Что собой представляет республиканская форма правления и как она представлена на современной политической карте мира?
    
27. 
    Что собой представляет монархическая форма правления и как она представлена на современной политической карте мира?
    
28. 
    Объясните, в чем заключается различие между унитарной и федеративной формами административно‑территориального устройства стран и как они представлены на современной политической карте мира.
    
29. 
    Охарактеризуйте формирование и сущность понятий о географической и окружающей среде.
    
30. 
    Объясните содержание понятия о природопользовании и назовите главные научные концепции, с ним связанные.
    
31. 
    Дайте характеристику теоретических основ проблемы рационального использования природных ресурсов.
    
32. 
    Объясните, как вы понимаете ресурсообеспеченность и как ее определяют.
    
33. 
    В чем заключаются эколого‑географические исследования?
    
34. 
    Объясните, что входит в понятие «ресурсы Мирового океана», и представьте его в виде схемы.
    
35. 
    Охарактеризуйте размещение нефтяных и газовых ресурсов на континентальном шельфе Мирового океана.
    
36. 
    Расскажите об энергетических ресурсах Мирового океана.
    
37. 
    Дайте оценку биологических ресурсов Мирового океана и объясните, какие проблемы возникают в связи с их использованием.
    
38. 
    Объясните, что входит в понятие о климатических и космических ресурсах.
    
39. 
    Дайте краткую характеристику рекреационных ресурсов. На какие типы и классы их подразделяют?
    
40. 
    Охарактеризуйте источники сведений о численности населения.
    
41. 
    Покажите на конкретных примерах ускорение процесса роста численности мирового населения в эпоху Новейшего времени.
    
42. 
    Объясните различия между темпами роста населения в отдельных крупных регионах мира.
    
43. 
    Опираясь на теорию демографического перехода, охарактеризуйте причины демографического взрыва в развивающихся странах.
    
44. 
    Назовите основные меры экологической политики.
    
45. 
    Охарактеризуйте осуществление экологической политики на региональном и глобальном уровнях.
    
46. 
    Дайте характеристику экологической ситуации в экономически высокоразвитых странах.
    
47. 
    Расскажите о том, как экологическая политика осуществляется в странах с переходной экономикой.
    
48. 
    Объясните, почему наиболее сложная экологическая ситуация ныне характерна для большинства развивающихся стран.
    

3.3. Примерный перечень тем для рефератов

49. 
    Географические представления в эпоху Возрождения.
    
50. 
    Христофор Колумб и его проект.
    
51. 
    Морской путь Васко да Гама.
    
52. 
    Кругосветное путешествие Магеллана.
    
53. 
    Пиратские экспедиции XVI-XVIII вв.
    
54. 
    Викинги и их походы.
    
55. 
    История возникновения географических карт, первые карты.
    
56. 
    Знаменитые походы Ермака.
    
57. 
    Путешествия Ивана Москвитина.
    
58. 
    Открытия Семена Дежнева.
    
59. 
    Экспедиции И.И. Беринг
    
60. 
    Геологическое строение и полезные ископаемые своего района, экологические проблемы, связанные с их добычей и переработкой
    
61. 
    Геология, рельеф и полезные ископаемые Урала (Западной или Средней Сибири, Кавказа или другой физико-географической страны)
    
62. 
    Карстовые формы рельефа на Урале
    
63. 
    Криогенная морфоскульптура и ледниковые формы рельефа России
    
64. 
    Радиационный и тепловой баланс географической оболочки и Среднего Урала
    
65. 
    Циркуляция атмосферы и характер погоды по регионам России
    
66. 
    Климат и воды Урала (Средней Азии, Западной Сибири, Забайкалья или другой физико-географической страны)
    
67. 
    Характеристика озер и болот своего района
    
68. 
    Ландшафтная картосхема лесного парка (ООПТ) и методика ее составления
    
69. 
    Высотная поясность Урала (Кавказа, Тянь-Шаня, Алтая, Саянских гор, гор Тывы или другого горного района)
    
70. 
    Физико-географическая характеристика гор Северо-Восточной Сибири
    
71. 
    Влажные тропические леса Земли и экологические проблемы данной природной зоны.
    
72. 
    Ледниковые периоды Земли и их влияние на климат (рельеф, почвенно-растительный покров) Северной Америки и Евразии.
    
73. 
    Национальные парки, особенности их размещения (материк по выбору) и физико-географическая характеристика территорий.
    
74. 
    Сравнительная характеристика высотной поясности Альп и Гималаев.
    
75. 
    Экологические проблемы национальных парков США и Канады.
    
76. 
    Эндемики растительного и животного мира материка и физико-географические закономерности их размещения (материк по выбору).
    
77. 
    
    

3.4. Примеры тестовых заданий

1.  Политическая карта Мира

1. Найдите правильные пары названий стран – гигантов по площади и их столиц:

а) США – Нью-Йорк;

б) Великобритания – Лондон;

в) Австралия – Канберра;

г) Канада – Оттава;

д) Китай – Шанхай.

2.  Найдите правильные пары названий стран – гигантов по населению и их столиц:  

а) Нигерия – Каир;

б) Индонезия – Джакарта;

в) Пакистан – Исламабад;

г) Саудовская Аравия – Эр-Рияд;

д) Канада – Оттава.

2.  География мировых природных ресурсов

1. 
   Какие из указанных утверждений верны?
   

а) Географическая среда – часть земной природы, с которой человеческое общество непосредственно взаимодействует в своей жизни и производственной деятельности.

б) Понятие «природа» более широкое, чем понятие «географическая среда».

в) Географическая среда – необходимое условие жизни и деятельности общества.

г) Все перечисленные.

2. 
   Ресурсами, выделяемыми по характеру использования, являются:
   

а) минеральные;

б) рекреационные;

в) климатические;

г) таких ресурсов нет.

3. География населения мира

1. 
   Демографическим взрывом называют:
   

а) рост терроризма в перенаселенных странах;

б) рациональный тип воспроизводства населения;

в) феномен быстрого роста численности населения в развивающихся странах в середине ХХ века;

г) все перечисленное.

2. 
   Выберите правильные утверждения:
   

а) решающее воздействие на воспроизводство населения оказывают социально-экономические факторы;

б) никогда население мира не возрастало так быстро как в середине ХХ века;

в) к 2000 году численность населения Земли превысила 6 млрд.человек;

г) все перечисленные утверждения правильные.

4. Научно-техническая революция и мировое хозяйство

1. 
   Научно-техническая революция – это:
   

а) качественный скачок в развитии науки и техники;

б) исторически сложившаяся совокупность национальных хозяйств;

в) переворот в производительных силах, основанный на превращение науки в непосредственную производительную силу общества;

г) все перечисленное.

2. 
   выберите неверное утверждение:
   

а) под универсальностью НТР понимается охват этим процессом всех сфер и отраслей хозяйства;

б) четыре составные части НТР – наука, управление, электронизация, химизация;

в) увеличение объема доменных печей – пример эволюционного развития техники и технологии;

г) примером комплексной автоматизации может служить использование роботов при производстве автомобилей.

5.  География отраслей мирового хозяйства

1. 
   Выберите неверные утверждения.
   

а) Саудовская Аравия, США и Россия входят в первую тройку стран по размерам добычи нефти.

б) Россия, США и Канада входят в первую тройку стран по размерам добычи угля.

в) Индия и Китай не входят в первую десятку стран по размерам выработки электроэнергии.

г) Экспорт каменного угля из Западной Европы в США получил название «угольного моста».

д) Более ¾ электроэнергии Франции вырабатывается на АЭС.

2. 
   Выберите варианты, в которой все три страны относятся к «великим горнодобывающим державам»:
   

а) США, Бразилия, Индия;

б) Китай, США, Япония;

в) США, Россия, ОАЭ;

г) Япония, США, Германия;

д) Китай, Австралия, ЮАР.

6. Страны Европы

1. 
   Найдите варианты, в которых верно указаны названия морей и стран, которые они омывают:
   

а) Норвежское, Балтийское – Швеция;

б) Северное, Средиземное – Великобритания;

в) Северное, Балтийское – Германия;

г) Черное, Адриатическое – Италия;

д) Норвежское, Баренцево – Норвегия.

2. 
   Найдите варианты, в которых верно указаны страны, граничащие друг с другом:
   

а) Польша, Чехия, Германия;

б) Италия, Австрия, Венгрия;

в) Испания, Франция, Швейцария;

г) Норвегия, Швеция, Финляндия;

д) Словакия, Литва, Польша.

7.  Зарубежная Азия. Австралия

1. 
   Какие государства владеют территорией острова Калимантан?
   

а) Индонезия, Папуа – Новая Гвинея;

б) Таиланд, Малайзия, Мьянма;

в) Индия, Шри-Ланка, Бангладеш;

г) Малайзия, Бруней, Индонезия.

2. 
   Найдите вариант, в котором верно указаны страны, граничащие друг с другом:
   

а) Китай, Индия, Бангладеш;

б) Лаос, Камбоджа, Таиланд;

в) Саудовская Аравия, Ирак, Турция;

г) Сирия, Иран, Пакистан;

д) Казахстан, Китай, Вьетнам.

8.  Африка

1. 
   Какое из указанных государств имеет площадь более 1 млн. км² и омывается красным морем?
   

а) Ливия;

б) Эритрея;

в) Мавритания;

г) Судан;

д) ЮАР.

2. 
   Выберите королевство с правильно указанной столицей:
   

а) Лесото – Каир;

б) Кения –Найроби;

в) Марокко – Рабат;

г) Свазиленд – Претория;

д) Эфиопия – Могадишо.

9. Северная Америка

1. 
   Какие страны относятся к Северной Америке в экономической и социальной географии?
   

а) Все страны, входящие в организацию НАФТА;

б) Все страны материка Северная Америка;

в) Мексика и США;

г) США и Канада.

2. 
   Каково население Северной Америки?
   

а) более 300 млн. человек;

б) более 1 млрд. человек;

в) 280 млн. человек;

г) 30,5 млн. человек.

10. Латинская Америка

1. 
   Какая из указанных стран Латинской Америки имеет выход только к Атлантическому океану?
   

а) Мексика;

б) Боливия;

в) Панама;

г) Колумбия;

д) Аргентина.

2. 
   Какое островное государство Латинской Америки имеет наибольшую площадь?
   

а) Доминиканская Республика;

б) Куба;

в) Гаити;

г) Гренада;

д) Ямайка.

11. Глобальные проблемы человечества

1. 
   Какое утверждение вы считаете неверным?
   

а) По мере истощения минеральных ресурсов суши люди все чаще будут использовать морскую воду для получения различных химических элементов;

б) Добыча нефти на морском шельфе включает загрязнение океана;

в) Площадь тропических лесов сокращается на столько быстро, что создание национальных парков и заповедников не может предотвратить исчезновение многих видов растений и животных;

г) В конце ХХ века на первый план выдвинулись экономические и демографические проблемы.

2. 
   Выберите правильные утверждения.
   

а) В ближайшее время решающее воздействие на численность и воспроизводство населения Земли будут оказывать развивающиеся страны;

б) Снижение темпов роста городского населения в развитых странах будет способствовать возрождению традиции многодетных семей;

в) Рост городского населения в развивающихся странах будет опережать реальное развитие городов;

г) В странах, где ощущается постоянная нехватка продуктов, большая часть населения занята в промышленности.
Ответы на тесты

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

В,г

Б,в

г

г

в

г

в

а

В,г

А,д

в,д

А,б,г

а

а

б

в

г

а

д

б

в

а,в

3.5. Примеры кейсовых заданий

1. Используя предложенную инфографику, проанализируйте изменения ВВП стран – республик бывшего Советского Союза в период с 1991 по 2018 гг.

2. 
   Используя предложенную инфографику, проанализируйте изменения, произошедшие с земельным фондом России.
   

Шкала оценки уровня знаний, умений и навыков при работе с контурными картами
Критерии оценивания. Студенты продемонстрировали, знание географической номенкла-туры, расположение географических объектов, владение «языком» картографии, знания и умение пользоваться условными обозначениями, грамотно наносить географические объекты на контурную карту. Студент владеет географической номенклатурой, правильно локализует объекты, верно использует условные обозначения, 100% географических объектов задания нанесены правильно
Критерии оценки. «5»

Студент владеет географической номенклатурой, правильно локализует объекты, верно использует условные обозначения, 100% географических объектов задания нанесены правильно

«4»
Студент владеет географической номенклатурой, с незначительными ошибками локализует объекты, верно использует условные обо-значения, 90% географических объектов задания нанесены правильно

«3»

Студент не в полной мере владеет географической номенклатурой, локализует объекты с ошибками, с ошибками использует условные обозначения, 60-70% географических объектов задания нанесены правильно

«2»

Студент не владеет географической номенклатурой, локализует объекты с грубыми ошибками, с ошибками использует условные обозначения, менее 50% географических объектов задания нанесены правильно
3.6. Примеры заданий для географического диктанта

Политическая карта мира
Нанесите на карту столицы перечисленных стран

1. 
   Габон
   
2. 
   Венгрия
   
3. 
   Бразилия
   
4. 
   Гвинея-Бисау
   
5. 
   Дания
   
6. 
   Зимбабве
   
7. 
   Ирландия
   
8. 
   Исландия
   
9. 
   Камерун
   
10. 
    Канада
    
11. 
    Киргизия
    
12. 
    Мадагаскар
    
13. 
    Мозамбик
    
14. 
    Молдова
    
15. 
    Никарагуа
    
16. 
    Пакистан
    
17. 
    Руанда
    
18. 
    Северная Македония
    
19. 
    Сербия
    
20. 
    Турция
    

3.7. География населения

Нанести на контурную карту крупнейшие по численности города мира и подписать страну, в которой они находятся. Звездочкой отметить среди нанесенных городов столицы.

1. 
   Шанхай, Китай
   
2. 
   Пекин, Китай
   
3. 
   Стамбул, Турция
   
4. 
   Карачи, Пакистан
   
5. 
   Токио, Япония
   
6. 
   Лагос, Нигерия
   
7. 
   Москва, Россия
   
8. 
   Сан-Паулу, Бразилия
   
9. 
   Киншаса, Демократическая Республика Конго
   
10. 
    Нью-Йорк, США
    
11. 
    Сеул, Корея
    
12. 
    Дели, Индия
    
13. 
    Каир, Египет
    
14. 
    Джакарта, Индонезия
    
15. 
    Мехико, Мексика
    
16. 
    Лондон, Великобритания
    
17. 
    Тегеран, Иран
    
18. 
    Хошимин, Вьетнам
    
19. 
    Рио-де-Жанейро, Бразилия
    
20. 
    Бангкок, Таиланд