Главная страница

физкультурные сказки. Б бк 74. 100. 5 Е91 Издано по лицензии ооо издательство Ранок


Скачать 1.81 Mb.
НазваниеБ бк 74. 100. 5 Е91 Издано по лицензии ооо издательство Ранок
Дата10.09.2022
Размер1.81 Mb.
Формат файлаdocx
Имя файлафизкультурные сказки.docx
ТипДокументы
#670682
страница2 из 4
1   2   3   4

На цветочной поляне (Нарцисс)

В лесу на цветочной поляне жили-дружили цветочки-лепес­точки. И все они были такими разными: белыми, синими, желтыми, красными... Утром они приветливо кивали друг другу своими головками, нежно соприкасаясь лепестками, и под звон колокольчиков и жужжание пчел рассказывали интересные ис­тории, которые им приносили на своих крылышках порхающие бабочки. Или большой черный жук, поблескивая своей спинкой, пересказывал то, что слышал от других насекомых. Одну такую историю, которую принесла на своем хвосте стрекоза в модных больших очках, я и поведаю вам сегодня.

В далекой-далекой стране, на берегу лесного озера, жил кра­сивый, изящный цветок по имени Нарцисс. Он очень гордился своим праздничным бело-желтым нарядом. Но главное — Нар­цисс очень себе нравился. Он часто смотрелся в воду, любуясь своим отражением. Это забавляло водомерок, которые скользили на своих тонких лапках по поверхности озера и совсем не заме­чали своего отражения. Упр. 1. «Водомерки»

Из и. п. упираясь руками за спиной и приподняв ягодицы — вы­полнять сначала «топтание» на месте, затем движения пристав­ными шагами с поворотом вокруг вертикальной оси и, наконец, движение в разных направлениях (стараясь, однако, не задевать друг друга).

На этом же озере жило большое семейство лягушек, лю­бивших дружное хоровое пение, которое совсем не нравилось Нарциссу.

Упр. 2. «Лягушачийхор»

Из и. п. стоя на четвереньках (высокое положение), руки и ноги по­лусогнуты — раскачиваться вперед-назад и произносить: «Ква-а-а, ква-а-а, ква-а-а!»

Нарцисс отрывался от своего любимого занятия и в отчаянии шептал: «Нет, я этого не вынесу! Пора, наверное, покидать эти шумные места...» Паук равнодушно поглядывал на страдания пре­красного цветка, продолжая плести свою бесконечную паутину. Упр. 3. «Равнодушный паук»

Из и. п. (такое же, как в упр. 1) — приподняв туловище, попере­менно поднимать ноги (имитировать плетение паутины).

Только старый древесный гриб сочувственно кивал Нарциссу своей шляпкой с трухлявого пня. Упр. 4. «Древесный гриб»

Из и. п. сидя на корточках — поворачиваться вокруг вертикальной оси приставными шагами и кивать головой.




На это затерявшееся в лесу маленькое озеро каждый год при­летала красавица Черная Лебедь. Она грустно плавала по темной глади озера, роняя иногда в воду слезу.

Упр. 5. «ЧернаяЛебедь»

Из и. п. стоя на коленях (или в положении выпада одной ноги впе­ред) — выполнять наклоны в стороны, легко взмахивая руками.

Там, где на воду падали слезинки прекрасной птицы, сразу же распускались кувшинки. Упр. 6. «Кувшинки»

Из и. п. присев в упоре — приподниматься до полусогнутого по­ложения ног (полуприседа), поднимая руки в стороны и раскрывая










ладони навстречу солнышку, почти не заглядывавшему в этот укромный лесной уголок.

Черная Лебедь, поглощенная своими грустными мыслями, не замечала одиноко стоявшего на берегу печального Нарцисса. Толь­ко от ее лапок при движении на воде оставались легкие круги.

Упр. 7. «Легкиекруги»

Из и. п. стоя — подниматься на носки и выполнять повороты в обе стороны, руки при этом максимально вытянуты вверх.

А Нарцисс, увидев прекрасную Черную Лебедь, сразу же в нее влюбился и забыл о своей красоте и о своем любимом занятии. Он украдкой наблюдал за красавицей, когда она совершала на закате прощальный круг по озеру. Упр. 8. «Прощальный круг»

Ходьба в колонну по одному на носках, взмахивая ладонями у та­лии (имитируя легкие взмахи оперением).

Ночью тишину спящего леса то и дело нарушал какой-то странный треск — как будто сердитый медведь ломился через лес напролом. И тогда Нарцисс всю ночь не смыкал глаз, переживая за красавицу Лебедь и сторожа ее сон.

Упр. 9. «Сердитыймедведь»

Ходьба в колонну по одному с необходимой дистанцией, делая выпады

вперед — в стороны, сначала небольшие, затем — максимальные.

На утро все повторялось сначала, пока однажды Черная Лебедь не увидела этот нежный одинокий цветок, который не отрывал от нее влюбленного взгляда. Они познакомились, и нашу грустную красавицу как будто подменили. Теперь она легко и стремительно двигалась по поверхности озера, выписывая замыс­ловатые узоры. Взмахивая большими крыльями, она то и дело взлетала над водой, разгоняя зеленую тину.

Упр. 10. «Радостныйтанец»

Бег в легком темпе в колонну по одному, движения рук имитируют

взмахи крыльев.

Но вот однажды подул сильный теплый ветер, и Лебедь решила, что пора возвращаться в свой северный край. Она нежно подхва­тила своим клювом полюбившийся цветок и понесла его под обла­ками и высокими звездами на свою родную цветочную полянку. Упр. 11. «Волшебный полет»

Бег в среднем темпе в колонну по одному, слегка приседая на по­лусогнутых ногах, меняя траекторию движения, поворачиваясь во­круг вертикальной оси.



Так Нарцисс оказался на нашей поляне, среди большой и друж­ной цветочной семьи. Теперь он не любовался собой — он научился








ценить красоту окружающих цветов. А когда наступал закат, краса­вица Лебедь прилетала к нему, и они долго-долго о чем-то шептались...

После выполнения бега дети постепенно переходят на спортивную ходьбу, затем обычную, восстанавливая дыхание и успокаиваясь.

Пора и нам возвращаться в детский сад, впереди еще много интересных историй о замечательной цветочной поляне, на ко­торой мы с вами еще не раз побываем...

Пространственно-графическоеоформление мини-игры«Нацветочнойполяне» («Нарцисс»)

ЛЕСНЫЕ УЗОРЫ

Страна Листвандия

На бескрайних равнинах, на холмах и долинах, на берегах быстрых рек, в окружении болот и озер, раскинулся Лес-ба­тюшка, прародитель всего живущего в нем. А кто только здесь ни жил, ни обитал! По тропинкам и среди густых зарослей сновали звери. В глубинах рек и озер лениво ходили крупные сытые рыбы. В кронах деревьев порхали и заливались переливчатыми трелями красивые птички. Здесь же, на ветвях, зарождались, вырастали и становились взрослыми листья-листочки, сыновья и дочки. Вот о них вы и услышите сегодня сказку...

Итак, весной, на ветвях деревьев — на одних раньше, на дру­гих позже — начинают проклевываться и постепенно набухать молоденькие почки, из которых и вырастают наши листочки, сыновья и дочки.

Упр. 1. «Молодыепочки»

Из и. п. лежа на боку, в «позе эмбриона» (сгруппировавшись) —

медленно раскачиваться вперед-назад и с боку на бок.

Пригрело весной солнышко — маленькие любознательные почки стали осторожно раскрываться навстречу теплым и лас­ковым лучам.

Упр. 2. «Навстречусолнышку»

Из и. п. лежа на спине сгруппировавшись — «раскрываться», вы­прямлять, разводя в стороны, сначала руки, а затем и ноги.








Заботливые веточки-мамы склонялись над своими малышами, закрывая их от холодных дождей и снегов. Упр. 3. «Заботливые мамы»

Из и. п. лежа на животе разводить руки и ноги в стороны (имитируя лапы ели).

Согретые солнышком и маминой любовью, почки-листочки быстро распускались, становились все больше и больше, проги­баясь на своих тонких хвостиках-ножках. А сами были зеленые-презеленые!

Упр. 4. «Зеленыелисточки»

Из и. п. лежа на спине с опорой на ступни согнутых в коленях ног —

поднимать таз и слегка прогибать туловище.

В большой и дружной лесной семье уживались самые разные деревья: и огромные, величественные дубы, и изящные стройные березки, все понимающие ели и добрые вербы. Рассудительный орех любил общаться с рябиной, в которой очень ценил чувство собственного достоинства. А одинокая сирень украдкой посма­тривала на красавца-тополя, устремленного в небо. Одним сло­вом, как и среди людей, жизнь в лесу шла своим чередом. Ветви деревьев часто переплетались, а значит, и наши листочки встре­чались друг с другом и знакомились.

Упр. 5. «Робкоезнакомство»

Ползание на четвереньках (низкое положение) навстречу друг другу,

при сближении соединить одноименные ладони (по типу «ладушек»).

Вернуться, двигаясь ягодицами вперед, в исходное положение.

С новыми друзьями было так интересно, что листочки, спле­таясь вместе, не расставались с восхода солнышка и до его захода.

Упр. 6. «Радостноекружение»

Ползание на четвереньках (низкое положение) в колонну по одному, удерживая друг друга за щиколотки.

Очень часто мимо листочков сновали озабоченные муравьи-тру­женики. Они тащили в муравейник то соломинку, а то личинку! Упр. 7. «Муравьи-труженики»

Ползание на четвереньках (высокое положение) в колонну по од­ному по периметру зала против хода часовой стрелки.

Иногда к ним на ветку садилась какая-нибудь птичка и начи­нала смешно вертеть своим хвостиком! Упр. 8. «Вертихвостики»

Из и. п. стоя на четвереньках (среднее положение) движениями таза и приподнятых голеней имитировать, как вертится птичий хвостик.

Сначала наши неопытные зеленые листочки испуганно при­падали к маме-ветке, а затем, освоившись, весело провожали сво­им трепетаньем порхающих с ветки на ветку птиц. Упр. 9. «Веселые гости»

Из и. п. стоя на четвереньках (среднее положение) — сначала припа­дать грудью к полу, сгибая руки и касаясь ухом опоры, а затем возвра­щаться в исходное положение, взмахивая ногами поочередно вверх.

Иногда листочки замечали, как к ним приближается что-то страшное с щупальцами-лапками и начинает плести свою сеть-па­утину. Конечно же, это был паук, непрошеный гость...

У пр. 10. «Страшныйпаук»

Из и. п. упираясь руками за спиной и слегка приподняв ягодицы — вы­полнять ползание вокруг своих парт­неров, имитируя плетение паутины-западни.

А наши листики-листочки, сы­новья и дочки все больше распус­кались, росли и зеленели навстречу солнцу и лету. Лето приносило новые встречи с новыми незнакомцами, на­пример с улитками. Эти интересные создания неспеша передвигались по стволу дерева, неся на себе свой до­мик-ракушку и поводя своими рож­ ками то влево, то вправо.

Упр. 11. «Всесвоеношуссобой»

Из и. п. сидя на ягодицах, ноги выпрямлены — передвигаться на бедрах навстречу друг другу, приставив к голове обе руки (ими­тируя рожки) и поворачивая голову в разные стороны.

Летний лес, густой, зеленый, стоял прохладной стеной и ве­село шумел кронами деревьев, переговариваясь с ветром и дож­диком. Еще на год старше стали деревья — они, как и люди, растут ввысь и вширь. Совсем взрослыми стали наши друзья и подружки: листочки дубовые, листочки кленовые, и рябиновые, и калиновые, темно-зеленые и нежно-салатовые, сплошные и рез­ные — как будто вырезанные умелыми руками мастерицы-худож­ницы. И стали мальчики-листья встречаться и дружить с девоч­ками-листочками, держась за руки-стебельки.



24

Упр. 12. «Совместныепрогулки»

Передвижение на корточках в парах, взявшись за руки, мальчик при этом должен находиться слева от девочки.

От этой красивой дружбы на разных деревьях в разное время рас­пускались чудесные, благоухающие цветы, которые так радуют глаз.

Упр. 13. «Цветы»

Из и. п. сидя на коленях — встать на колени, руки при этом движут­ся в стороны-вверх.

Через некоторые время на месте цветов появлялась маленькая завязь, которая довольно скоро превращалась в плод: на одном де­реве это были ягоды, на другом — желуди, на третьем — орешки, на четвертом — каштаны, на пятом — яблочки! Упр. 14. «Зреющие плоды»

Из и. п. сидя на корточках, парами (мальчик и девочка), лицом друг к другу, взявшись за руки — переходить в положение стоя, описы­вая руками полукруг снизу-вверх.

Листья сразу же подружились со своими родственниками, и когда со степи налетал игривый ветер, то пускались с ними в ве­селый танец!



Упр. 15. Веселыйтанец»

Из и. п. стоя парами напротив друг друга, взявшись за руки,— выпол­нять сначала ходьбу, а затем бег приставными шагами, повора­чиваясь вокруг вертикальной оси сначала в одну, затем — в дру­гую сторону.

Близилась осень. Ветер становился все более сильным и поры­вистым, а временами даже холодным. Но листья, ставшие уже

25




красивыми и самостоятельными, совсем не замечали перемен в природе. Их интересовали только новые наряды для лесных балов и маскарадов. Юноши, тополиные листья, примеряли ко­ричневые костюмы, а девушки, березовые листочки, гляделись в зеркало луж, наряжаясь в золотистые бальные платья. Пары начинали кружиться в осеннем вальсе. Они кружили, кружили, а потом совсем покидали свой дом, родное дерево. Упр. 16. «Прощальный хоровод»

Бег в легком темпе, в колонну, в парах, взявшись за руки (мальчики располагаются слева и берут партнершу за руку, осуществляя ве­дущий кистевой захват).

Все короче становились дни и все длиннее — ночи. Теперь в танцевальном зале было уже не так много пар. Кто-то, оторвав­шись от веточки, уже давно улетел в далекие края, кто-то, слов­но корабль, уплыл по реке к неведомым теплым морям, а кто-то просто заснул в траве, прижавшись к другим таким же листочкам.

И однажды в лес прилетел сам иеверный Ветер, чтобы за­крыть карнавал осенних листьев. Увлекая их всех за собой, он сначала понес листья на своих крыльях в небо, а затем разбросал их по полям и рекам.

Упр. 17. «Северныйветер»

Бег в колонку по одному в легком темпе, руками выполнять взмахи

(имитируя движения крыльев).

Лес опустел, успокоился и затих, ожидая прихода зимушки-зимы с искристым белым снегом, вьюгами-метелями и треску­чими морозами. Но после самой холодной-прехолодной зимы на землю — в знакомый нам лес тоже — опять придет весна-крас­на, и все начнется сначала!

26

Упр. 18. «Выходизсказки»

Перейти на бег в легком темпе, затем — на спортивную ходьбу и, наконец, на обычную ходьбу. Руками можно сымитировать про­щальные взмахи ветвей: «До свиданья, лес-батюшка, до новых ин­тересных встреч!» Став в колонну по одному, вслед за педагогом, дети покидают зал...

Пространственно-графическоеоформление мини-игры«СтранаЛиствандия»



1   2   3   4


написать администратору сайта