Тестирование 1. Тест. Баллов 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса в модели школы полного дня одним из оснований ее функционирования является

• Название: Баллов 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопроса в модели школы полного дня одним из оснований ее функционирования является
• Анкор: Тестирование 1
• Дата: 05.02.2023
• Размер: 496.88 Kb.
• Имя файла: Тест.docx
• Тип: Документы; #921030
• страница: 1 из 4

Вопрос 1

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В модели «школы полного дня» одним из оснований ее функционирования является:

Выберите один ответ:

a. организация социально значимой, творческой деятельности обучающихся

b. опора на интеграцию основных и дополнительных образовательных программ 

c. обеспечение готовности к территориальной, социальной и академической мобильности детей

d. обеспечение готовности социальной и академической мобильности детей

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В модели дополнительного образования связующим звеном  между  внеурочной  деятельностью  и  дополнительным образованием  детей  выступают  такие  формы  ее реализации,  как (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. самоподготовка

b. объединения профессиональной направленности 

c. школьные научные общества 

d. факультативы 

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Внеклассная работа – это:

Выберите один ответ:

a. деятельностная организация на основе вариативной составляющей базисного учебного (образовательного) плана, организуемая участниками образовательного процесса, отличная от урочной системы обучения

b. составная часть учебно-воспитательного процесса школы, одна из форм организации свободного времени учащихся

c. деятельность, организуемая с классом, группой обучающихся во внеурочное время для удовлетворения потребностей школьников в содержательном досуге

d. организованные и целенаправленные занятия с учащимися, проводимые школой для расширения и углубления знаний, умений, навыков развития индивидуальных способностей учащихся 

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Внеурочная  деятельность какой модели выстраивается на  основе оптимизации всех внутренних ресурсов образовательного учреждения?

Выберите один ответ:

a. инновационно-образовательной модели

b. модели дополнительного образования

c. оптимизационной модели 

d. модели «школы полного дня»

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Внеурочная деятельность, по мнению педагога И. Б. Шилиной, – это:

Выберите один ответ:

a. часть учебно-воспитательной работы. Суть её определяется деятельностью школьников во внеурочное время под руководством учителя 

b. составная часть учебно-воспитательного процесса и определяет деятельность школьников во внеурочное время при организующей и направляющей роли учителя

c. организованные и целенаправленные занятия с учащимися, проводимые школой для расширения и углубления знаний, умений, навыков развития индивидуальных способностей учащихся

d. составная часть учебно-воспитательного процесса школы, одна из форм организации свободного времени учащихся

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Внеурочная деятельность подразумевает … (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. организованные и целенаправленные занятия с учащимися

b. деятельность, основанную на личной заинтересованности участников с целью развития как в образовательном, так и духовно-нравственном плане 

c. любую организованную учителем или учащимся самостоятельно деятельность школьников во внеурочное время 

d. организованные и целенаправленные занятия с учащимися по самоподготовке

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Какая модель, существующая в образовательном учреждении, опирается  на  деятельность  инновационной площадки  федерального,  регионального,  муниципального  или институционального уровня?

Выберите один ответ:

a. инновационно-образовательная модель 

b. оптимизационная модель

c. модель дополнительного образования

d. модель «школы полного дня»

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Задача перехода к практическому действию в организации проблемно-ценностного общения школьников решается посредством:

Выберите один ответ:

a. проблемно-ценностной дискуссии 

b. дебатов

c. объяснения

d. этической беседы

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Направлениями внеурочной деятельности, согласно ФГОС НОО, являются(Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. спортивно-оздоровительное 

b. социальное 

c. духовно-нравственное 

d. экологическое

Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Непосредственный итог участия школьника во внеурочной деятельности, приобретение опыта действий – это:

Выберите один ответ:

a. цель

b. результат 

c. содержание

d. эффект

Вопрос 11

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Оптимальной формой достижения результатов второго уровня в организации проблемно-ценностного общения школьников является:

Выберите один ответ:

a. рассказ

b. проблемно-ценностная дискуссия

c. этическая беседа

d. дебаты 

Вопрос 12

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Оптимальной формой достижения результатов первого уровня в организации проблемно-ценностного общения школьников является:

Выберите один ответ:

a. этическая беседа 

b. проблемно-ценностная дискуссия

c. дебаты

d. пример

Вопрос 13

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

По времени проведения деятельность школьников подразделяется на:

Выберите один ответ:

a. внеурочную и внеучебную деятельность

b. урочную и внеурочную деятельность 

c. учебную и внеучебную деятельность

d. классную и внеклассную деятельность

Вопрос 14

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

По месту проведения деятельность школьников подразделяется на:

Выберите один ответ:

a. урочную и внеурочную деятельность

b. внеурочную и внеучебную деятельность

c. классную и внеклассную деятельность 

d. учебную и внеучебную деятельность

Вопрос 15

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

По отношению к решению учебных задач деятельность школьников подразделяется на:

Выберите один ответ:

a. учебную и внеучебную деятельность 

b. классную и внеклассную деятельность

c. урочную и внеурочную деятельность

d. школьную и внешкольную

Вопрос 16

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Получение школьником опыта самостоятельного социального действия - это:

Выберите один ответ:

a. результаты первого и второго уровней

b. результаты первого уровня

c. результаты третьего уровня 

d. результаты второго уровня

Вопрос 17

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Последствие результата внеурочной деятельности, то, к чему привело достижение результата, – это:

Выберите один ответ:

a. эффект 

b. цель

c. итог

d. содержание

Вопрос 18

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Преимуществами инновационно-образовательной модели являются (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. создание единого образовательного и методического пространства в образовательном учреждении

b. уникальность формируемого опыта 

c. высокая актуальность содержания и методического инструментария программ внеурочной деятельности 

d. создание комплекса условий для успешной реализации образовательного процесса в течение всего дня

Вопрос 19

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Преимуществом модели «школы полного дня» является:

Выберите один ответ:

a. высокая актуальность содержания и методического инструментария программ внеурочной деятельности

b. создание комплекса условий для успешной реализации образовательного процесса в течение всего дня включая питание 

c. создание единого образовательного и методического пространства в образовательном учреждении

d. практико-ориентированная и деятельностная основа организации образовательного процесса

Вопрос 20

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Преимуществами модели дополнительного образования являются (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. создание единого образовательного и методического пространства в образовательном учреждении

b. практико-ориентированная и деятельностная основа организации образовательного процесса 

c. создание комплекса условий для успешной реализации образовательного процесса в течение всего дня

d. предоставление широкого выбора для ребенка на основе спектра направлений детских объединений по интересам 

Вопрос 21

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Преимуществами оптимизационной модели организации внеурочной деятельности являются (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. высокая актуальность содержания и методического инструментария программ внеурочной деятельности

b. создание единого образовательного и методического пространства в образовательном учреждении 

c. практико-ориентированная и деятельностная основа организации образовательного процесса

d. минимизации финансовых расходов на внеурочную деятельность 

Вопрос 22

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

При каком условии в организации познавательной деятельности школьников будут достигаться результаты первого уровня?

Выберите один ответ:

a. взаимодействие школьника с социальными субъектами в открытой общественной среде

b. наличие ценностной составляющей

c. объектом познавательной деятельности детей станет собственно социальный мир 

d. объектом познавательной деятельности детей станет собственный интерес

Вопрос