№
|
Тәрбие жұмысының атауы
Наименование мероприятия
|
Аяқтау нысаны
Форма завершения
|
Жауаптылар
Ответственныеисполнители
|
Орындау мерзімі
Срок исполнения
|
I. Тәрбиені нормативтік құқықтық қамтамасызету I. Нормативное правовое обеспечение воспитания
|
1
|
Приказ Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 16 сентября 2021 года № 472
|
Самостоятельное изучение, ознакомление с основными пунктами воспитательной работы, сохранение приказа в электронном формате
|
Зам.дир по ВР Сисенова З.М
руководители м/о классных руководителей классные руководители
|
август
|
2
|
1) Конвенция ООН о правах ребенка;
2) Конституция Республики Казахстан;
3) Кодекс Республики Казахстан «О браке (супружестве) и семье» от 26 декабря 2011 года;
4) Закон Республики Казахстан «О правах ребенка в Республике Казахстан»от 8 августа 2002 года;
5) Закон Республики Казахстан «О профилактике бытового насилия» от 4 декабря 2009 года № 214-IV;
6) Закон Республики Казахстан «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» от 2 июля 2018 года №169-VI;
7) Закон Республики Казахстан «Об образовании» от 27 июля 2007 года;
8) Государственная программа развития образования и науки Республики Казахстан на 2020 - 2025 годы, утвержденная Постановлением Правительства Республики Казахстан от 27 декабря 2019 года №988;
9) Концептуальные основы воспитания в условиях реализации программы «Рухани жаңғыру», утвержденные приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 15 апреля 2019 года № 145.
10) Концептуальные основы развития краеведения в Республике Казахстан, утвержденные приказом Министра образования и науки РК от 1 октября 2018 года, № 525
11) Проект «Құндылықтарға негізделген білім беру» на 2020-2025 годы, утверждённый приказом Министерства образования и науки Республики Казахстан от 12.06.2020, № 248.
|
Самостоятельное изучение, ознакомление с основными пунктами воспитательной работы, сохранение документа в электронном формате
|
Зам.дир по ВР Сисенова З.М
руководители м/о классных руководителей
классные руководители
|
август
|
3
|
Инструктивно-методическое письмо «Об особенностях учебновоспитательного процесса в организациях среднего образования Республики Казахстан в 2022-2023 учебном году»
|
Самостоятельное изучение, ознакомление с основными пунктами воспитательной работы, сохранение документа в электронном варианте
|
Зам. дир по ВР Сисенова З.М
руководители м/о классных руководителей
классные руководители
|
август
|
4
|
Материалы по популяризации и пропаганде краеведческих знаний среди обучающихся отражены в:
- концептуальных основах развития краеведения в Республике Казахстан;
- методических рекомендациях по совершенствованию краеведческой работы в общеобразовательных организациях в рамках реализации программы «Рухани жаңғыру»;
- методических рекомендациях по организации «Айналағақара» («Жизнь аула», «Жизнь города»):социально-исторический опыт»;
- методических рекомендациях по ведению предмета «Өлкетану»: основа культурно-генетического кода» (уроки краеведения в учреждениях культуры) (5-7 классы);
- методических рекомендациях «Модели воспитательной работы по проекту «Духовные святыни Казахстана - Сакральная география Казахстана»;
- методических рекомендациях по формированию казахстанского патриотизма обучающихся организаций образования через программу «Туған жер» https://www.nao.kz)
|
Самостоятельное изучение, ознакомление с основными пунктами воспитательной работы, сохранение документа в электронном варианте
|
Зам.дир по ВР Сисенова З.М
руководители м/о классных руководителей
классные руководители
|
август
|
5
|
Методические рекомендации по формированию инклюзивной культуры в организациях образования, которые размещены на сайте https://www.nao.kz.
|
Самостоятельное изучение, ознакомление с основными пунктами воспитательной работы, сохранение документа в электронном варианте
|
Зам.дир по ВР Сисенова З.М
руководители м/о классных руководителей
классные руководители
|
август
|
6
|
Методические рекомендации по работе с детьми, пострадавшими от насилия, а также с детьми, склоннымик девиантному поведению и суициду («Модель педагогической поддержки обучения, воспитания, развития и социальной адаптации детей с особыми образовательными потребностями (детей – оралманов; детей-мигрантов; детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации») размещены на сайте https://www.nao.kz.
|
Самостоятельное изучение, ознакомление с основными пунктами воспитательной работы, сохранение документа в электронном варианте
|
Зам.дир по ВР Сисенова З.М
руководители м/о классных руководителей
классные руководители
|
август
|
7
|
Методические рекомендации по формированию семейных ценностей являются руководством по реализации семейного воспитания в учебно-воспитательном процессе организаций среднего образования (https://www.nao.kz)
|
Самостоятельное изучение, ознакомление с основными пунктами воспитательной работы, сохранение документа в электронном варианте
|
Зам.дир по ВР Сисенова З.М
руководители м/о классных руководителей
классные руководители
|
август
|
8
|
Методические рекомендации по использованию инструментария по проведению профессиональной диагностики обучающихся 7-11 классов средней школы;
Методические рекомендации по взаимодействию семьи, школы и органов по трудоустройству при выборе профессии детьми с ООП (https://www.nao.kz).
|
Самостоятельное изучение, ознакомление с основными пунктами воспитательной работы, сохранение документа в электронном варианте
|
Зам.дир по ВР Сисенова З.М
руководители м/о классных руководителей
классные руководители
|
август
|
9
|
Методические рекомендации по интеграции вопросов репродуктивного здоровья обучающихся и ценностей семейного воспитания в учебный процесс.
Методические разработки по вопросам формирования безопасной образовательной среды для учителей и методистов: «Методические рекомендации по интеграции компонента безопасной образовательной среды в процесс обучения и воспитания», «Инструкция для методистов по вопросам профилактики и реагирования на насилие в школе»; сборник краткосрочных планов по учебным предметам начальной, основной средней школы с интеграцией следующих компонентов безопасной образовательной среды: «Профилактика насилия в школе», «Снижение риска бедствий», «Кибербезопасность», «Профилактика травматизма среди детей», «Экологическая безопасность».
|
Самостоятельное изучение, ознакомление с основными пунктами воспитательной работы, сохранение документа в электронном варианте
|
Зам.дир по ВР Сисенова З.М
руководители м/о классных руководителей
классные руководители
|
август
|
10
|
Приказ школы об организации
воспитательной работы
|
Ознакомление, копия приказа в папке классного руководителя
|
Зам.дир по ВР Сисенова З.М
руководители м/о классных руководителей
классные руководители
|
сентябрь
|
11
|
Приказ школы о назначении классного руководства
|
Ознакомление, копия приказа в папке классного руководителя
|
Руководитель проекта «Рухани жаңғыру»
|
сентябрь
|
ІІ. Ғылыми-әдістемелік және ақпараттық қамтамасыз етуII. Научно-методическое и информационное обеспечение
|
1
|
Платформа «Кунделик», «Bilim land», образовательные платформы канала «Youtube», образовательный канал «Өрлеу»
|
Разработки видеороликов с использованием данных образовательных платформ
|
Зам.дир по ВР Сисенова З.М
руководители м/о классных руководителей
классные руководители
|
в течение учебного
2022-2023 года
|
Скачать 91.01 Kb.