Мдк 01.01. Безотметочное обучение представляет собой обучение, в котором отсутствует отметка как форма количественного выражения результата оценочной деятельности
 Скачать 5.77 Kb.
|
|
Безотметочное обучение представляет собой обучение, в котором отсутствует отметка как форма количественного выражения результата оценочной деятельности. Это поиск нового подхода к оцениванию, который позволил бы преодолеть недостатки существующей «отметочной» системы оценивания такие как: не формирование у учащихся оценочной самостоятельности; затруднение индивидуализации обучения; малая информативность; травмирующий характер. Плюсы «Плюсы» безотметочного обучения: индивидуализация обучения, комфортное психологическое состояние ребенка, снижение уровня общей и учебной тревожности, сохранение положительной мотивации, повышение познавательного интереса, ребёнок начинает учиться не ради отметки, а ради собственно получения знаний, повышение учебной самостоятельности учащихся, развитие оценочных умений учащихся, формирование действий самоконтроля и самооценки. Минусы «Минусы» безотметочного обучения: отсутствие комплексного подхода в оценивании (единых критериев, системы проверки знаний), необъективность само - и взаимооценки младших школьников, не все родители и дети принимают безотметочную систему обучения, большая наполняемость класса и, как следствие, большой объём документации, необходимой для заполнения, сложность при переходе в другое ОУ. |