№ п.п.
|
Вопросы
|
Варианты ответов
|
1
|
Формирование общественного мнения – это цель
|
1. научного стиля.
2. официально-делового стиля.
3. разговорного стиля.
4. публицистического стиля.
|
2
|
Дефиниция строится
|
1. от общих признаков к частным.
2. от частных признаков к общим.
3. в произвольном порядке.
4. от сложного к простому.
|
3
|
Слово научного языка, точно обозначающее определенное понятие – это
|
1. категория.
2. определение.
3. термин.
4. дефиниция.
|
4
|
Специфический лексикон определенной науки – это
|
1. этимология.
2. диалектизмы.
3. жаргонизмы.
4. терминология.
|
5
|
Какой из подстилей научного стиля адресован коллегам-ученым?
|
1. научно-популярный.
2. собственно-научный.
3. научно-учебный.
4. научно-информативный.
|
6
|
Дефиниция – это
|
1. категория языковой системы.
2. определение, раскрывающее сущность научного понятия.
3. термин теории художественной литературы.
4. вид научного текста.
|
7
|
Какой фактор формирует языковой облик научного текста, его принадлежность к определенному подстилю научного стиля?
|
1. тема текста.
2. объем текста.
3. адресат текста.
4. концентрация терминологии.
|
8
|
Родовые признаки научного понятия
|
1. объединяют его с другими.
2. отличают его от других.
3. определяют грамматический род термина.
4. это все признаки понятия.
|
9
|
Какое утверждение верно?
|
1. публицистический стиль имеет сходные черты с художественным, так как предполагает эмоциональное воздействие.
2. разговорный стиль имеет высокую степень формализации.
3. научный стиль имеет низкую степень формализации.
4. публицистический стиль по преимуществу устный.
|
10
|
Основной критерий формирования стиля в языке
|
1. функциональные требования сферы деятельности, в которой стиль бытует.
2. законы восприятия и запоминания информации.
3. эстетические представления носителей языка.
4. контакты носителей языка с представителями других культур.
|
11
|
Какое утверждение неверно?
|
1. термин и дефиниция составляют комплексный фрагмент научного знания.
2. терминология является частью общелитературного лексикона.
3. научный тексты имеет четкую структуру.
4. художественный стиль существует, несмотря на индивидуальность каждого писателя.
|
12
|
Образный и выразительный язык – основная отличительная черта
|
1. научного стиля.
2. разговорного стиля.
3. художественного стиля.
4. официально-делового стиля.
|
13
|
какой из данных подстилей обеспечивает безопасное и эффективное использование научного знания?
|
1. научно-популярный.
2. научно-информативный.
3. собственно-научный.
4. научно-учебный.
|
14
|
Сферу административных, юридических и финансовых отношений обслуживает
|
1. художественный стиль.
2. научный стиль.
3. официально-деловой стиль.
4. разговорный стиль.
|
15
|
Какой из подстилей отражает актуальное состояние науки?
|
1. научно-учебный.
2. научно-информативный.
3. собственно-научный.
4. научно-популярный.
|
16
|
Эстетическое осмысление жизни – это сфера действия
|
1. разговорного стиля.
2. художественного стиля.
3. научного стиля.
4. официально-делового стиля.
|
17
|
Терминология определенной науки – это
|
1. лексическая система, выбранная только из общелитературного лексикона.
2. система уникальных лексических единиц, не имеющая паронимов в литературном языке.
3. специфическая лексическая система, содержащая значительное число уникальных единиц.
4. набор заимствованных слов, использующийся в определенной сфере.
|
18
|
Какое утверждение неверно?
|
1. жаргонизмы распространены в отдельных научных сообществах, терминологическая система универсальна для деятелей определенной науки.
2. жаргонизмы и термины – это идентичные понятия.
3. жаргонизмы сосуществуют с терминами.
4. жаргонизмы в научном стиле могут заменять или уточнять термины.
|
19
|
Стремление научного знания к максимально полному отражению свойств предмета исследования называется
|
1. объективностью.
2. достоверностью.
3. субъективностью.
4. преемственностью
|
20
|
Какой из подстилей научного стиля адресован широкой публике?
|
1. научно-популярный.
2. научно-информативный.
3. собственно-научный.
4. научно-учебный.
|
21
|
Специфическая профессиональная лексика, составляющая основу научного знания – это
|
1. диалектизмы.
2. жаргонизмы.
3. просторечие.
4. терминология.
|
22
|
Термин – это
|
1. элемент диалекта.
2. элемент профессионального жаргона.
3. элемент бытового лексикона носителя языка.
4. слово, точно обозначающее научное понятие.
|
23
|
Функциональные стили существуют только в
|
1. жаргонах.
2. диалектах.
3. просторечии.
4. литературном языке.
|
24
|
Какое утверждение верно?
|
1. стиль формируется в рамках определенной сферы деятельности человеческого общества.
2. стилистические системы во всех развитых языках различны.
3. стили возникли вместе с языком.
4. в процессе развития стилистической системы количество стилей уменьшается.
|
25
|
Какой жанр не относится к научно-учебному подстилю?
|
1. учебное пособие.
2. лекция.
3. монография.
4. методические указания для самостоятельной работы
|
26
|
Какой из данных подстилей научного стиля обеспечивает положительный имидж науки и привлекает в нее новые кадры?
|
1. научно-популярный.
2. научно-информативный.
3. собственно-научный.
4. научно-учебный.
|
27
|
Какой жанр относится к научно-информативному постилю?
|
1. реферат.
2. аннотация.
3. инструкция.
4. статья.
|
28
|
Какой жанр относится к собственно-научному подстилю?
|
1. патентное описание.
2. сборник заданий.
3. диссертационное исследование.
4. лекция.
|
29
|
Видовые признаки научного понятия
|
1. определяют грамматический род термина.
2. отличают его от других понятий.
3. объединяют его с другими понятиями.
4. это все признаки понятия.
|
30
|
Какое утверждение верно?
|
1. дефиниция и термин взаимосвязаны.
2. терминология составляет часть общелитературной лексики.
3. дефиниция строится произвольно.
4. связь значения и происхождения термина – это случайное совпадение.
|
31
|
Какое утверждение неверно?
|
1. терминология формируется постепенно, в соответствии с развитием науки.
2. способы выбора слов для обозначения терминов случайны и не зависят от сущности понятий.
3. этимология термина может отражать историю науки.
4. выбор слов для обозначения терминов подобен выбору слоя для обозначения бытовых понятий.
|
32
|
Какой из подстилей научного стиля адресован пользователям научного знания?
|
1. научно-популярный.
2. научно-информативный.
3. собственно-научный.
4. научно-учебный.
|
33
|
Какое утверждение верно?
|
1. этимология термина никак не связана с его значением.
2. этимология термина иногда связана с его значением.
3. этимология термина, как правило, связана с его значением.
4. этимология термина обусловлена его значением.
|
34
|
Стремление научного знания к четкости и способности выражения в цифрах называется
|
1. объективностью.
2. консервативностью.
3. точностью.
4. обобщенностью.
|
35
|
Отличия стилей друг от друга выражаются в
|
1. выборе тематики текстов.
2. выборе лексики и грамматики.
3. объеме текстов.
4. структуре текстов
|
36
|
Преимущественно письменную форму имеют
|
1. публицистический и разговорный стиль.
2. официально-деловой и художественный стиль.
3. научный и разговорный стиль.
4. официально-деловой и разговорный стиль
|
37
|
Многократная экспериментальная проверка научного знания обеспечивает его
|
1. интеллектуальность.
2. достоверность.
3. субъективность.
4. преемственность.
|
38
|
Какой из данных подстилей формирует научное мировоззрение?
|
1. научно-популярный.
2. научно-информативный.
3. собственно-научный.
4. научно-учебный.
|
39
|
Информирование предполагает
|
1. формирование нового знания в представлении слушающего.
2. поднятие настроения слушателей.
3. замену у слушателей одних убеждений другими.
4. формирование мотивации к действию.
|
40
|
Способность научного знания быть выраженным формулой, схемой или таблицей отражает его
|
1. консервативность.
2. абстрактность.
3. преемственность.
4. объективность
|
41
|
Длительность цикла формирования научного знания предопределяет его
|
1. абстрактность.
2. преемственность.
3. точность.
4. консервативность.
|
42
|
Требование рациональной обработки информации в науке обусловливает такое качество научного знания, как
|
1. достоверность.
2. интеллектуальность.
3. преемственность.
4. консервативность.
|
43
|
Природа современной стилистической системы
|
1. эстетическая.
2. системно-языковая.
3. функциональная.
4. идеологическая.
|
44
|
Связь нового научного знания с уже полученными данными обеспечивает его
|
1. точность.
2. преемственность.
3. консервативность.
4. достоверность.
|
45
|
Дефиниция научного понятия – это
|
1. элемент классификации.
2. синоним слова термин.
3. заимствованный синоним слова определение.
4. обобщенное название всех значений слова.
|
46
|
Свободное бытовое общение – это сфера действия
|
1. научного стиля.
2. официально-делового стиля.
3. разговорного стиля.
4. публицистического стиля.
|
47
|
Этимология слова документ
|
1. «подтверждение».
2. «утверждение».
3. «опровержение».
4. «обещание».
|
48
|
Стремление научного знания к обобщению фактов, выяснению сходств и различий в разных данных предопределяет его
|
1. интеллектуальность.
2. субъективность.
3. точность.
4. абстрактность.
|
49
|
Все новое в литературном языке, как правило, возникает
|
1. в научном стиле.
2. в публицистическом стиле.
3. в разговорном стиле.
4. в художественном стиле.
|
50
|
Какой из подстилей научного стиля адресован будущим специалистам?
|
1. собственно-научный.
2. научно-учебный.
3. научно-популярный.
4. научно-информативный.
|
Скачать 234 Kb.