|
Прохождения практики Составление учебно-тематических планов на основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного и специального дошкольного образования  1 ДНЕВНИК ПРОИЗВДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА.docx 37.61 Kb. #595267 |
|
Гейзенбаг (Heisenbug) Борбаг (Bohrbug) Да, такие баги есть, они не мешают пользователю работать с приложением, но всё еще будут существовать. Обычно про такие ошибки люди говорят – не баг, а фича! ЗАДАНИЕ 17 Поиск багов.docx 2.1 Mb. #595113 |
|
Анализ произведения Детство Тёмы Гарина-Михайловского Автобиографическое произведение Николая Гарина-Михайловского является полным описанием нелёгкого детства самого автора. В тысяча восемьсот девяноста втором год Николая Георгиевича Гарина-Михайловского. В повести писатель увлекательно описывает свои желания, взлёты и падения, пережитые им самим в детстве. Произведение обрело такой успех, что автор опубликовал еще три части, являющимися продолжением данной повести Анализ произведения Детство Тёмы Гарина_Слепнева Е.С..docx 15.77 Kb. #595091 |
|
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Гимназия №4» г. Грозного Обобщение опыта работы «Работа с текстом в начальной школе как одно из направлений формирования информационной компетентности школьника» из опыта работы.docx 59.7 Kb. #594927 |
|
Впр по физике обучающихся 11 класса огбоу «Чернянская сош №4» Всероссийская проверочная работа (впр) предназначена для итоговой оценки учебной подготовки выпускников, изучавших школьный курс физики на базовом уровне Физика ВРП 11 класс 2022г..docx 28.1 Kb. #594855 |
|
Анализируя таблицу 1, можно сделать вывод о том, что сумма производственных фондов предприятия возросла по сравнению с прошлым год Активная часть опф возросла на … тысяч рублей (…%). Такое изменение связано с (причина) Выводы и предложения.docx 13.56 Kb. #594832 |
«Анализ дебиторской и кредиторской задолженности организации» Заляжных А.Д._ЭКбз_1131.pdf 1.46 Mb. #594669 |
|
Телосложения Итого спасброски от смерти успехи провалы черты характера идеалы привязанности слабости навыки атаки и заклинания название бонус атаки урон/вид an_n1konoff (Nirkis (Tabaksi, Bard, Besprizornik). 22,04,30.pdf 2.97 Mb. #594603 |
|
Подбор параметра При обработке табличных данных часто возникает необходимость в прогнозировании результата на основе известных исходных данных или наоборот, в определении того, какими должны быть исходные значения, позволяющие получить указанный результат Tema_4_Podbor_parametra_i_poisk_reshenija.pdf 0.59 Mb. #594412 |
|
Сущность и содержание складской логистики, роль складов в логистической Оценка эффективности организации и управления складским хозяйством ооо «св экспорт» 26 склад курсовая.docx 0.74 Mb. #594395 |
|
Анализ итоговой работы по математике в 1а классе в классе Анализ итоговой работы по математике в 1а классе.docx 17.24 Kb. #594071 |
|
Клише вывода по результатам диагностических и контрольных работ Выводы должны быть о сформированности у обучающихся знаний по предмету, специальных и общих учебных умений, способов деятельности по предмету; Выводы должны быть о сформированности у обучающихся знаний по предмету, специальных и общих учебных умений, способов деятельности по предмету; о факторах, повлиявших на результаты обучения и причинах возникновения этих факторов Клише выводов к ДКР.docx 52.81 Kb. #593810 |
|
Обзор теорий происхождения славян Анализируя популярные гипотезы и теории, можно вывести два направления. Одно из них объединяет миграционные теории, другое – автохтонные. Согласно первому, славяне сюда откуда-то пришли, по второму – они жили в Европе всегда, и только расширяли свой ареал при увеличении населения Анализируя популярные гипотезы и теории.docx 263.8 Kb. #593747 |
|
Анализ результатов егэ по английскому языку 2021 года, учитель Сестерова Т. Ю Наиболее успешно экзаменуемые справились с заданиями по темам «Информация и её кодирование», «Моделирование и компьютерный эксперимент» и «Технологии поиска и хранения информации» Анализ результатов ЕГЭ по информатике 2021 года.docx 33.98 Kb. #593462 |
|
Анализ графика оценочных процедур Объем времени на оценочные процедуры не превышает 10% времени на изучение предмета ПР3.docx 27.1 Kb. #593420 |