Январь
|
«Елочка пушистая, нарядная».
|
Упражнять в технике рисовании тычком полусухой, жесткой кистью. Закрепить умение украшать рисунок, используя рисование пальчиками. Развивать эстетические чувства.
|
Тычок жесткой полусухой кистью, рисование пальчиками.
|
Лист бумаги формата А4 с нарисованным силуэтом елочки, зеленая гуашь, жесткая кисть, гуашь красного, желтого цвета в мисочке, салфетка.
|
«Веселый снеговичок».
|
Упражнять в технике рисовании тычком полусухой, жесткой кистью. Развивать чувство композиции.
|
Тычок жесткой полусухой кистью.
|
Вырезанный из бумаги снеговичок голубого цвета, белая гуашь, жесткая кисть, красный и черный маркеры, ватман, тонированный темным цветом.
|
Февраль
|
«Зажигаем огоньки»
|
Учить наносить яркие мазки на темный фон. Развивать цветовосприятие, эстетические чувства.
|
Рисование пальчиками.
|
Тонированный лист бумаги формата А4 (темных цветов), иллюстрированные картинка.
|
«Два петушка ссорятся».
|
Развивать умение и навыки делать отпечатки ладони и дорисовывать их до определенного образа (петушка). Развивать воображение, творчество.
|
Рисование ладошкой.
|
Лист формата А4 тонированный, кисть, гуашь, кисть, игрушка петушок.
|
«Животные зимой».
|
Развивать умение в технике рисования тычком, полусухой жесткой кистью, пальчиками, не выходить за контур. Развивать чувство композиции, творчество.
|
Рисование техникой тычка, пальчиками.
|
Лист тонированной бумаги формата А4 с нарисованным силуэтом животных, гуашь белого, оранжевого, коричневого, зеленого цвета, салфетки.
|
«К нам приехал цирк».
|
Закрепить умение рисовать пальчиками круги разной формы и величины. Закрепить навыки наклеивания силуэт клоуна. Развивать интерес художественному творчеству. Воспитывать аккуратность.
|
Рисование пальчиками.
|
Лист формата А4, силуэт клоуна, гуашь, кисти для рисования, клей, кисти для клея, салфетки, клеенки.
|
Март
|
«Мимоза для мамы».
|
Упражнять в рисовании пальчиками, скатывании шариков из салфеток. Развивать чувство композиции. Закрепить навыки наклеивания, воспитывать аккуратность.
|
Рисование пальчиками.
|
Открытки из цветной бумаги с нарисованной веточкой, вырезанные листья мимозы, салфетки (4на4), гуашь желтого цвета в мисочках, клей, кисти, салфетки целые, мимоза.
|
«Кораблик в море».
|
Учить рисовать кораблик, используя в качестве шаблона для обведения ступню. Закрепить умение раскрашивать рисунок акварелью. Воспитывать аккуратность. Развивать воображение.
|
«Знакомая форма – новый образ»; черный маркер и акварель.
|
Лист А4 бледно-голубого цвета, черный маркер, акварель, кисть, иллюстрации.
|
«Цыплята».
|
Закрепить умение комкать салфетки или обрывать их и делать цыплят, дорисовывать детали гуашью (травку, цветы) и черным маркером (глазки, клюв, ножки). Развивать чувство композиции.
|
Комкание бумаги или обрывание.
|
Лист А4 бледно-голубого цвета, салфетки желтые и половинки (для головы и туловища), клей, черный маркер, гуашь, шапочки цыплят для игры, иллюстрации.
|
«Жили у бабуси два веселых гуся».
|
Продолжать учить использовать ладонь как изобразительное средство: окрашивать ее краской и делать отпечаток (большой пальчик смотрит вверх, остальные в сторону). Закрепить умение дополнять изображение деталями.
|
Рисование ладошкой.
|
Озеро, нарисованное на большом листе бумаги формата А4 синего цвета, белая, серая, зеленая гуашь, кисти, красный и черный маркеры для дорисовывания деталей.
|
Апрель
|
«Укрась свитер».
|
Совершенствовать умение в данных техниках. Развивать чувство ритма, композиции, воображение. Воспитывать аккуратность.
|
Тычок жесткой кистью, печатание печатками.
|
Вырезанные из тонированной бумаги свитера. Жесткая кисть, гуашь в мисочках, печатки, кукла и мишка для игровой ситуации.
|
«Волшебные картинки» (волшебный дождик).
|
Познакомить с техникой рисования свечой (волшебный дождик). Аккуратно закрашивать лист жидкой краской. Затем каждый получает волшебную картинку – лист с уже нанесенной свечой рисунком и аккуратно закрашивает ее.
|
Рисование свечой.
|
Свеча, гуашь синего цвета, листы плотной бумаги, пол-листа бумаги формата А4 уже нанесенными свечой рисунками.
|
«Божьи коровки на лужайке».
|
Упражнять в технике рисования пальчиками. Закрепить умение равномерно наносить точки на всю поверхность предмета, рисовать травку различных оттенков (индивидуальная деятельность) или обрывать бумагу для получения полосок различных оттенков (коллективная деятельность).
|
Рисование пальчиками.
|
Вырезанные и раскрашенные божьи коровки без точек на спине, ватман, салфетки и бумага светло- и темно- зеленого цвета, черная гуашь в мисочках, клей для педагога.
|
По замыслу.
|
Совершенствовать умения и навыки в свободном рисовании, экспериментировании с материалами, необходимыми для работы в нетрадиционных изобразительных техниках.
|
Различные.
|
Все имеющиеся в наличии.
|
Май
|
«Веселая полянка».
|
Упражнять в технике печатания ладошкой. Закрепить умение заполнять отпечатками всю поверхность листа, дополнять рисунок одуванчиками желтого и белого цвета пальчиковым рисованием. Развивать цветовосприятие, творчество.
|
Рисование ладошкой, пальчиками.
|
Ватманский лист, темно- и светло-зеленая гуашь (можно налить в блюдце), гуашь желтого, белого цвета, кисти, салфетки.
|
«Весеннее солнышко».
|
Закрепить умение рисовать в технике печатания ладошкой, навыки коллективной деятельности. Учить смешивать разные краски (желтую, красную, оранжевую), кистью прямо на ладошке.
|
Рисование ладошками, пальчиками.
|
Ватманский лист бледно-голубого цвета, гуашь, кисть, иллюстрации.
|
«Бабочки».
|
Закрепить умение рисовать в технике печатания ладошкой. Закреплять умение создавать композицию, дорисовывать травку пальчиками. Развивать чувство цвета, творчество, аккуратность в выполнении работы.
|
Рисование ладошкой, пальчиками.
|
Лист формата А4 тонированный зеленым цветом, кисть, гуашь, салфетки.
|
По замыслу.
|
Совершенствовать умения и навыки в свободном рисовании, экспериментировании с материалами, необходимыми для работы в нетрадиционных изобразительных техниках.
|
Различные.
|
Все имеющиеся в наличии.
|
Скачать 19.89 Kb.