ШМО АНАЛИЗ 22. Цель работы мо учителейрусского языка и литературы
 Скачать 42.48 Kb.
|
|
Методическая тема школы: «Развитие профессиональной компетентности педагога, как фактор повышения качества образования в условиях реализации ФГОС ООО» Цель работы МО учителейрусского языка и литературы: Повышение педагогического мастерства учителей русского языка и литературы в процессе обсуждения актуальных проблем преподавания в связи с переходом на новые государственные стандарты (ФГОС). Задачи: 1. Развитие педагогического потенциала учителя через внедрение и развитие информационных технологий. 2. Повышение уровня информационной активности учащихся, развитие их интеллектуальных и творческих способностей. 4. Повышение уровня профессиональной подготовки учителя через систему семинаров, курсов повышения квалификации. В школе сложился коллектив педагогов гуманитарного цикла, способных успешно реализовать поставленные задачи. Характеристика кадров. Общее сведение о кадровом составе.
Организация работы по самообразованию педагогов
Темы для самообразования, выбранные педагогами ШМО, свидетельствуют о том, что учителя понимают всю важность задач, стоящих перед ними. В формулировках проблем, решаемых учителями гуманитарного цикла, видятся новые подходы к образовательной деятельности. Организация курсовой подготовки. 100% преподавателей имеют курсы по методологии преподаваемого предмета, по ФГОС. Какие формы работы с кадрами успешно используются в методическом объединении? Какие оказались самыми эффективными (по результативности). На заседаниях методического объединения успешно используется форма работы круглого стола, где учителя выступают по темам самообразования, обсуждают и анализируют тренировочные, диагностические и промежуточные работы. Проводятся совещания по подготовке к организации и проведению недели языкознания. Данные формы работы являются актуальными, позволяют: -ознакомиться с доступными материалами и дают возможность их использовать; -произвести анализ результатов деятельности учителей, совершенствовать методики; -повысить эффективность проведения всех видов учебных занятий; -подготовить учебно-методические материалы, отвечающие современному состоянию науки, требованиям педагогики и психологии; -внедрять новые формы, методы и средства обучения и воспитания в учебный процесс. Проведено 5 заседаний методического объединения. Тематика заседаний указана в таблице.
Какие мероприятия проводятся по инициативе ШМО. На что направлены. Их эффективность и результативность. Выпускные классы включены в программу тестирования СТАТГРАД По инициативе ШМО проводятся: -неделя русского языка и литературы; -неделя английского языка; -общешкольные мероприятия: « День матери», «День славянской письменности», «День родного языка», «День поэзии» , « Неделя английского языка» и др. Методическая работа, в которой участвуют педагоги, способствует организации творческого подхода к преподаванию, нацеливает на достижение конечного результата, содействует поддерживанию атмосферы поиска и делового сотрудничества, стимулирует к внедрению современных педагогических технологий, является средством педагогической диагностики и методом оценки профессионализма педагога, развивает личность активную, целеустремленную, совершенствующую профессиональные качества для решения задач, поставленных перед ней государством и обществом. Организация работы по распространению педагогического опыта и участие педагогов в профессиональных конкурсах, олимпиадах, а также привлечение их в качестве членов жюри
Достижения учеников: 1)Учителя русского языка и литературыСмолянченко Натальи Викторовны: IXМеждународный дистанционный конкурсе «Старт»: Сертификат -Нижегородова Дарья (10А класс); Сертификат -Рыжова Ира (10А класс); Сертификат -Юрова Анна (10А класс) 2)Учителя иностранного языка Ильиной Оксаны Владимировны: Международная олимпиада по английскому языку проекта compedu.ru «Зимний фестиваль знаний 2022» – Руководитель проекта – Славников В.В., январь 2022, г. Могилев, Республика Беларусь. - Диплом I степени – Бродникова Кристина (11А класс); - Диплом I степени – Завацкий Сергей (10Б класс); - Диплом II степени – Карсаков Сергей (10Б класс); - Диплом III степени – Давыдов Станислав (10Б класс). Международная олимпиада по английскому языку проекта compedu.ru «Весенне-летний фестиваль знаний 2022» – Руководитель проекта – Славников В.В., март 2022г. - Диплом I степени – БродниковаКристина (11А класс); - Диплом I степени – Давыдов Станислав (10Б класс); - Диплом II степени – Барков Виталий (8А класс); - Диплом II степени – Карсаков Сергей (10 Б класс); - Диплом III степени – Нижегородова Дарья (10 А класс) Какие инновации внедряются в работу методического объединения? Технологии, используемые учителями МО. Их эффективность. Вся методическая работа была направлена на повышение качества обучения, создание комфортной образовательной среды для учащихся и учителей в школе. Основой всей работы являлись современные образовательные и педагогические технологии: - проблемного обучения; - разноуровневого обучения; - проектная; - информационно-коммуникативные; - педагогика сотрудничества. Учителя работают по учебникам, которые соответствуют федеральному компоненту государственного образовательного стандарта основного общего образования и среднего (полного) общего образования на 2021-2022 уч. год.
Все программы элективных курсов рекомендованы для использования в образовательном процессе и утверждены на заседании МО. Также на заседаниях обсуждались рабочие программы по предметам филологии и вопросы подготовки учащихся к ОГЭ , ЕГЭ и ГВЭ. Были разработаны алгоритмы для учащихся при подготовке к ОГЭ, ЕГЭ и ГВЭ. Рассмотрены требования к современному уроку, приемы поощрений учащихся на уроках, вопросы повышения интереса к уроку посредством использования ЭОР. Микроклимат в методическом объединении -доброжелательный. Результаты ОГЭ, ГВЭ и ЕГЭ по русскому языку . ГВЭ по русскому языку:
ЕГЭ по русскому языку:
Причины низких показателей: пропуски учащимися уроков без уважительной причины; невыполнение требований учителя; отсутствие мотивации учащихся; отсутствие контроля со стороны родителей; низкий уровень познавательных способностей учащихся; Выводы: В соответствии с поставленными задачами методическая работа была направлена на повышение уровня профессиональной компетентности учителей русского языка и литературы в условиях обновления содержания образования , повышение уровня качества знаний обучающихся по предмету. В 2021-2022 г. было проведено 5 заседаний МО. Все заседания МО были направлены на решение важных вопросов, связанных с анализом успеваемости учащихся по четвертям, выявлении пробелов в знаниях и умениях учащихся, а также на заседаниях МО регулярно обсуждались вопросы, связанные с индивидуальными темами самообразования педагогов, изучались новые образовательные стандарты, законопроекты, решались текущие вопросы ( проведение предметных недель, диагностических работ и их анализ). Проанализировав состояние работы методического объединения учителей русского языка и литературы за 2021-2022 учебный год, можно сделать следующие выводы: Работу учителей русского языка и литературы признать удовлетворительной. Проводится работа по повышению квалификации педагогов. Качество знаний учащихся и степень обученности находятся на среднем уровне и требуют систематической работы и контроля. Ведется внеклассная работа. На недостаточном уровне находится работа методического объединения по изучению, обобщению и распространению опыта учителей-предметников. Учитывая эти недостатки, члены МО должны более ответственно подойти к планированию работы по указанным вопросам и устранить выявленные недостатки в следующем учебном году. Основные задачи МО на новый 2022-2023 учебный год: 1. Совершенствование программно-методического обеспечения образовательных дисциплин для повышения качества обучения. 2 .Внедрение инновационные технологий в процесс обучения с целью привития интереса к предмету, повышения качества знаний к предмету, развития навыка самостоятельной работы на уроках. 3. Повышение уровня информационной активности учащихся, развитие их интеллектуальных и творческих способностей. В 2022 -2023 учебном году методическому объединению учителей – словесников рекомендуется: повышать уровень своей информационной культуры; шире использовать ресурсы сети Интернет для организации урочной и внеклассной деятельности учащихся; запланировать проведение недели методического мастерства, открытых уроков, открытых мероприятий для учащихся и их родителей; наладить взаимопосещение уроков с целью обмена опытом; принимать активное участие в различных детских предметных конкурсах и олимпиадах, а также в профессиональных конкурсах; организовать посещение уроков русского языка и литературного чтения в начальной школе с целью сохранения преемственности при переходе в среднее звено; уделить особое внимание составлению и реализации индивидуальных планов по самообразованию. 21.06.2022г. Н.А.Макарова | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||