Главная страница
Навигация по странице:

  • Содержание

  • Основная часть на гимнастической скамейке.

  • 3. «Ловка я сижу в седле»

  • 5 «Всадник скачет через мост»

  • «Ловкие наездники»

  • режимного момента – утренней гимнастики. Цель Создать радостный эмоциональный подъём, разбудить организм ребёнка, настроить на действенный лад. Программные задачи


    Скачать 20.16 Kb.
    НазваниеЦель Создать радостный эмоциональный подъём, разбудить организм ребёнка, настроить на действенный лад. Программные задачи
    Дата22.04.2022
    Размер20.16 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файларежимного момента – утренней гимнастики.docx
    ТипОбщие методические указания
    #490237


    Цель: Создать радостный эмоциональный подъём, «разбудить» организм ребёнка, настроить на действенный лад.
    Программные задачи:

    • Продолжать учить детей согласовывать свои движения, с движениями сверстников. Добиваться от детей точного, энергичного выполнения упражнений.

    • Сохранять дистанцию во время ходьбы и бега. Формировать правильную осанку.

    • Целенаправленно развивать все группы мышц: силу, выносливость.

    • Воспитывать интерес и желание заниматься


    Вводная часть.


    Содержание




    Дозировка

    Дыхание

    Общие методические указания


    Перед зарядкой разогревание стопы и голеностопа.

    Построение в одну шеренгу.


    1 мин.


    Спокойное.


    Чтоб здоровым сильным быть

    Со спортом надо всем дружить

    На зарядку выходите

    Свою ловкость покажите.


    Ходьба в колонне по одному

    1 – ½ круга


    Спокойное, произвольное


    Соблюдая размеры зала

    Ходьба на носках, руки к плечам, с поочерёдным выпрямлением рук вверх.

    1/2зала.



    Свободное.


    На носки поднимаемся выше, руки напряжены.


    Ходьба на пятках, руки перед собой полочкой

    1/2зала.

    Произвольное.


    Спину держать прямо, вперед не наклоняться.

    Ходьба широким шагом, руки на пояс.

    1/2зала.


    Равномерное.


    Колено поднимать выше, тянуть носок.

    Прыжки на 2-х ногах, руки на пояс.


    1 круг


    Рот закрыт, дышим носом


    Прыжки выполняются как можно мягче, ноги держать вместе.

    Бег в колонне по одном

    1круг







    Бегать, не наталкиваясь друг на друга

    Бег с преодолением препятствий, пробегая в обруч.

    2 раз.


    Дышим носом.


    Стараться не касаться верхнего края обруча.

    Бег с высоким подниманием бедра, руки согнуты в локтях.

    1/2зала.



    Дышим носом


    Колено поднимать выше, соблюдать предложенный темп.

    Ходьба в колонне по одному, упражнение на восстановление дыхания.

    Перестроение через центр зала по два.



    4 раза.


    Вдох через нос, выдох через рот.

    С подниманием и опусканием рук вверх.

    Носом дышим глубоко,

    Но спокойно и легко.

    Вдох и выдох, не спеша

    Распрямляется спина


    Основная часть на гимнастической скамейке.


    1. «Наездники»
    И.п. Сидя верхом на гимнастической скамейке, руки вдоль туловища
    1- поднять руки через стороны вверх, хлопнуть в ладоши над головой.

    8 раз..


    Вдох, выдох.


    Спина прямая, руки напряжены.

    2. «Посмотрю я на коня»
    И.п. то же.
    1- наклон в правую сторону
    2- И.п.
    3- 4 то же в другую сторону.

    По 4 раза в каждую сторону.

    Вдох, выдох.


    Наклон глубже, ноги от пола не отрывать.

    3. «Ловка я сижу в седле»
    И.п. сидя верхом на гимнастической скамейке, руки в упоре сзади.
    1- поставить обе ноги на скамейку

    2- И.п.

    8 – раз.


    Вдох

    выдох


    Выполнять всем одновременно, колени держать вместе.

    4. «Накачаем руки мы»
    И.п. стоя на коленях лицом к скамейке, руки в упоре на скамейке
    1- согнуть руки в локтях, коснуться грудью скамейки.
    2- И.п.

    8-10 раз.

    Вдох

    выдох


    Руки сгибать и разгибать полностью.

    5 «Всадник скачет через мост»
    И.п. сед спиной к скамейке, руки в упоре сзади под скамейкой.
    1- поднять туловище, прогнуться
    2- И.п.

    8-10 раз.

    Дышим носом, рот закрыт.

    Ноги держать вместе, голову на зад не запрокидывать. Выполнять с напряжением.

    6. «Лук»
    И.п. лёжа на животе поперёк скамейки, ступни и ладони касаются пола.
    1- поднять одновременно руки и ноги вверх.
    2- И.п.

    6-8 раз

    Вдох, выдох.


    Стараться максимально прогнуться вверх.

    7. «Вскочи в седло»
    И.п. стоя лицом к скамейке, руки опущены вдоль туловища.
    1- взяться за края скамейки
    2- вскочить на неё
    3- перескочить на другую сторону
    4- И.п.

    6-8 раза.

    Вдох,

    Выдох.

    Хват руками выполняется за рёбра скамейки, большие пальцы рук на скамейке.


    8. «Скачки»
    И.п. стоя около скамейки, ноги вместе, руки на пояс. Прыжки на двух ногах, руки на пояс вокруг скамейки. Прыжки в чередовании с ходьбой.


    3 раза.


    Рот закрыт дышим носом.


    Прыжки мягче, ноги держать вместе.
    Последний раз прыжки выполняются на месте у скамейки.

    Заключительная часть

    Упражнение на восстановление дыхания. Перестроение в одну колонну, ходьба по дорожке здоровья.
    Проверка осанки у стены.



    3-4 раза.

    1 круг.



    Вдох через нос, выдох через рот.

    С подниманием и опусканием рук вверх.
    Спина, голова, плечи, пятки и ягодицы прижаты.


    Конспект зачетного режимного момента – утренней гимнастики

    в подготовительной группе детского сада № 215

    «Ловкие наездники»

    Дата: 10.05.2011г

    Место проведения: музыкальный зал

    Время: 08-15-08-25

    Количество детей: 14

    Оборудование: бубен.

    Провела: Лагункина Галина 635 гр.

    2011г


    написать администратору сайта