план воспитательной работы. план воспит. работы 2022-2023 8 кл. Цель воспитательной работы
 Скачать 56.76 Kb.
|
|
Цель воспитательной работы: Создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностных качеств учащихся, их социализации и адаптации в обществе на основе принципов самоуправления. Задачи воспитательной работы: 1) Вовлечение каждого ученика школы в воспитательный процесс; 2) Развитие у учащихся самостоятельности, ответственности, инициативы, творчества; 3) Развитие физически здоровой личности; 4) Формирование навыков культурного поведения в школе, дома, на улице, в общественных местах. 5) Добиваться высокого процента удовлетворенности учащихся, родителей жизнедеятельностью класса и школы; 6) Создание ситуации «успеха» для каждого ученика. Циклограмма деятельности классного руководителя Ежедневно: 1.Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия обучающихся 2.Организация питания обучающихся 3.Организация дежурства в классном кабинете, по школе (согласно графика) 4.Индивидуальная работа с обучающимися 5.Ведение и учет пропусков в журнале 6.Контроль за внешним видом обучающихся Еженедельно: Проведение тематического классного часа ( по плану воспитательной работы в классе) Работа с родителями ( по ситуации) Работа с учителями –предметниками Встреча с психологом (по ситуации) Каждый месяц: 1.Посещение уроков в своем классе 2.Встреча с родительским активом Один раз в четверть 1.Оформление классного журнала по итогам четверти 2.Статистические данные класса за четверть 3.Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция воспитательного плана на новую четверть 4.Проведение родительского собрания Один раз в год 1.Проведение открытого классного мероприятия 2.Анализ и составление плана воспитательной работы 3.Оформление социального паспорта класса 4.Сдача статистических данных класса 5. Изучение социально-бытовых условий обучающихся своего класса 6.Оформление личных дел обучающихся ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА В классе обучается 19 человека: 9 мальчиков и 10 девочек. Анализируя социальный паспорт класса, необходимо отметить, что большая часть учащихся - из полных семей, пять семей являются многодетными. Родители занимаются воспитанием своих детей. Среди учащихся класса выявлены существенные различия в уровне возбудимости и гиперактивности, выражающиеся в слабой концентрации внимания, повышенном беспокойстве и отвлекаемости. Между обучающимися достаточно ровные отношения. Основная группа обучающихся класса – это дети со средним уровнем способностей и средней мотивацией учения, которые в состоянии освоить программу по предмету только на базовом уровне. Они отличаются слабой организованностью (Елатинцева К, Трегубов А, Нерущак М). Небольшая группа учащихся (Конакова Ю, Кенжеева Д, Каргина Ю, Терешкин А, Середина К, Утемисова Н) проявляют желание и стремление к учебе. Общая характеристика дисциплины в классе не отличается постоянством. Дети часто ссорятся между собой. Во внеурочной деятельности заняты все ребята, заняты в различных кружках и секциях, как в школьных, так и за ее пределами. В целом, учащиеся класса весьма разнородны с точки зрения своих индивидных особенностей: памяти, внимания, воображения, мышления, уровня работоспособности, темпа деятельности, темперамента, вследствие чего, всем требуется индивидуальный подход. Таким образом, исходя из анализа воспитательной работы и особенностей классного коллектива, можно сделать следующие выводы: Необходимо продолжить работу по усилению сплоченности классного коллектива, включая в коллективную деятельность малообщительных воспитанников; Создавать условия для более активной деятельности органов классного самоуправления; Продолжить воспитательную работу по различным направлениям, формируя личность гражданина-патриота. Список занятости учащихся класса в свободное время
Работа с родителями обучающихся. Цель: создание благоприятных условий для обеспечения взаимопонимания стремлений школы и семьи в развитии личности ребенка, мотиве его учения, ценностных ориентаций, раскрытия его индивидуальности и творческого потенциала. Задачи: 1. Просветительская - научить родителей видеть и понимать изменения, происходящие с детьми. Соблюдение требований устава школы. 2. Консультативная - совместный психолого-педагогический поиск методов эффективного воздействия на ребенка в процессе приобретения им общественных и учебных навыков. 3. Коммуникативная - обогащение семейной жизни эмоциональными впечатлениями, опытом культуры взаимодействия ребенка и родителей. Методы и приёмы: - проведение родительских собраний; - приглашение родителей в школу; - индивидуальные беседы, посещение семей (по мере возникновения проблем); - привлечение родителей к участию в делах класса; - проведение совместных мероприятий в системе "учитель- ученик- родитель". 1. Изучение семей учащихся Формирование банка данных о семье и семейном воспитании: - изучение быта ребёнка, домашних условий для учебы и развития ученика, - анализ состояния здоровья обучающихся; - выявление малообеспеченных и проблемных семей, привлечение общественных организаций, органов правопорядка к решению проблем в таких семьях. Состав родительского комитета 1.Бондаренко М.С 2. Середина Е.В 3. Терешкина Ю.В Работа с родителями
Календарно - тематическое планирование воспитательной работы на 2022 – 2023 учебный год СЕНТЯБРЬ
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||