Главная страница
Навигация по странице:

  • Уровень мыслительных навыков применениенавыки высокого порядка Время выполнения

  • Прочитайте тексты, выполните задания [ https :// hi - news . ru >темы>технологии ]Есть ли жизнь на Марсе

  • Гравитационные волны .

  • Задания . 1.Сравните содержание текстов, определите тему, идею , стиль, жанр, тип, языковые особенности текстов

  • Критерий сравнения Есть ли жизнь на Марсе Гравитационные волны .

  • 2.Напишите текст публицистического стиля

  • Критерий оценивания Дескриптор Балл

  • Всего баллов 9

  • Низкий Средний Высокий

    		•

    СОР русский язык 8 класс. 8кл сор научн технолог. Цели обучения, 3 сравнивать


    Скачать 29.78 Kb.
    НазваниеЦели обучения, 3 сравнивать
    АнкорСОР русский язык 8 класс
    Дата16.05.2023
    Размер29.78 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла8кл сор научн технолог.docx
    ТипДокументы
    #1135874

    4.4.2.Суммативное оценивание за раздел « Научные открытия и технологии»

    Подраздел
    Чтение

    Письмо

    Цели обучения,

    8.3.8.1. сравнивать содержание, языковые особенности;

    8.4.1.1.создавать тексты публицистического стиля (послание).

    Критерии оценивания
    - Cопоставляет содержание, языковые особенности текста.

    - Cочиняет текст, соблюдая стиль текста (послание)

    Уровень мыслительных навыков

    применение

    навыки высокого порядка

    Время выполнения
    20 мин

    Прочитайте тексты, выполните задания

    [https://hi-news.ru>темы>технологии]

    Есть ли жизнь на Марсе?

    Возможно. В 2015 году аэрокосмическое агентство NASA опубликовало фотографии марсианских гор с тёмными полосами у их подножия. Они появляются и пропадают в зависимости сезона. Дело в том, что эти полосы являются неопровержимым доказательством наличия на Марсе воды в жидкой форме.

    Учёные не могут со стопроцентной уверенностью сказать, имелись ли такие особенности у планеты в прошлом, но наличие воды на планете открывает множество перспектив.

    Например, наличие воды на планете способно оказать помощь, когда человечество наконец-то соберет пилотируемую миссию на Марс (где-то после 2024 года, по самым оптимистичным прогнозам). Астронавтам в этом случае придется везти с собой гораздо меньше ресурсов, так как все необходимое уже имеется на марсианской поверхности.

    Гравитационные волны.

    Гравитационные волны – это рябь пространства и времени, двигающаяся со скоростью света. Они были предсказаны ещё Альбертом Эйнштейном в его общей теории относительности, согласно которой масса способна искривлять пространство и время. Гравитационные волны могут создаваться черными дырами, и их в 2016 году смогли обнаружить с помощью высокотехнологического оборудования лазерно-интерферометрической гравитационно-волновой обсерватории, или просто LIGO, подтвердив тем самым столетнюю теорию Эйнштейна.

    Это действительно очень важное открытие для астрономии, так как оно доказывает большую часть общей теории относительности Эйнштейна и позволяет с помощью таких приборов, как LIGO, в перспективе определять и следить за событиями огромных космических масштабов.
    Задания .

    1.Сравните содержание текстов, определите тему, идею , стиль, жанр, тип, языковые особенности текстов


    Критерий_сравнения__Есть_ли_жизнь_на_Марсе__Гравитационные_волны_.'>Критерий сравнения
    Есть ли жизнь на Марсе?
    Гравитационные волны.

    Основная тема






    Идея текста






    Языковые особенности текста






    Стиль текста






    Жанр текста






    Тип текста







    2.Напишите текст публицистического стиля , объем 50-60 слов (послание- призыв) на тему : «Вперед! К вершинам науки! ». Соблюдайте особенности стиля.


    Критерий оценивания
    Дескриптор
    Балл

    Обучающийся

    Cопоставляет содержание, языковые особенности текста
    Определяет основную тему
    1

    Определяет идею текста
    1

    Определяет языковые особенности текста
    1

    Определяет стиль текста
    1

    Определяет жанр текста
    1

    Определяет тип текста
    1

    Cочиняет текст, соблюдая стиль текста (послание)
    Пишет текст публицистического стиля
    1

    Раскрывает тему послания
    1

    Соблюдает особенности стиля
    1

    Всего баллов
    9


    Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел «Научные открытия и технологии»

    ФИО обучающегося _________________________________________

    Критерии оценивания
    Уровень учебных достижений

    Низкий

    Средний

    Высокий

    сопоставляет содержание, языковые особенности текста
    допускает ошибки при сравнении текстов
    затрудняется сравнивать особенности текстов
    сопоставляет содержание текстов

    сочиняет текст, соблюдая стиль текста (послание)
    затрудняется в сочинении текста (послание-призыв) не соблюдаются особенности стиля
    допускает ошибки в раскрытии темы послания-призыва




    сочиняет текст публицистического стиля, соблюдая нормы языка

    написать администратору сайта