Полынок аннотация. аннотация полынок. Чистоусова Татьяна Анатольевна Новомосковск 2020г. План. Вступление Краткая биография
![]()
|
ГПОУ ТО «Новомосковский музыкальный колледж имени М. И. Глинки» Аннотация хорового произведения В. Шебалина «Полынок» Выполнила студентка 2 курса спец. 53.02.06 «Хоровое дирижирование» Арбузова Софья Преподаватель Чистоусова Татьяна Анатольевна Новомосковск 2020г. План. 1. Вступление Краткая биография композитора 2. Анализ литературного текста 3. Музыкально – теоретический анализ Форма Мелодия Тональный план Темп, ритм 4. Вокально – хоровой анализ Диапазон хоровых партий Вокально – хоровые сложности Интон Динамичес Дирижёрские сложности 5. Вывод 6. Список литературы 1. Вступление Виссарион Яковлевич Шебалин - родился в 29 мая 1902 в городе Омске. Отец его был преподавателем в Омской гимназии, а мать домохозяйкой. В 1912 году отец Шебалина, Яков Васильевич Шебалин начал преподавать музыку в Омском среднем сельскохозяйственном училище, на территорию которого в 1915 году вместе с семьей он переехал. В. Я. Шебалин получил первые навыки игры на фортепиано в 10 лет, учась в омских отделениях Русского Музыкального Общества. Окончил эту гимназию в 1919 году. После этого поступил на агрономический факультет Омской сельскохозяйственной академии, где учился полтора года. В 1921 году написал свое первое произведение: «Скерцо для большого оркестра», а также несколько фортепианных пьес. В 1923—1928 годах учился в МГК им. Чайковского по классу композиции у Н.Я Мясковского и по классу рояля у Н.Н. Кувшинникова. В это время был близким другом Шостаковича. С 1928 года преподавал в МГК им. Чайковского и был ее директором (1942–1948), снят с должности после постановления о борьбе с формализмом, впоследствии вернулся в консерваторию и работал на кафедре композиции. Композитор Шебалин работал практически во всех основных жанрах, в том числе создал много музыки к драматическим спектаклям, радиопостановкам, кинофильмам. Шебалин был одним из самых культурных и эрудированных музыкантов своего поколения; серьёзность, интеллектуальность, некоторая академичность стиля сближают его с Н. Я. Мясковским. Он блестяще завершил и инструментовал незаконченную оперу М. П. Мусоргского «Сорочинская ярмарка», получившую благодаря этому широкое распространение; работал также над инструментовкой незавершенной оперы Мусоргского —“Саламбо” Он восстановил партитуру Симфонии на две русские темы М.И.Глинки, создал свою редакцию (для постановки в Свердловске) оперы С. С. Гулака-Артемовского «Запорожец за Дунаем» и др. Шебалин умер 29 мая 1963 года. Похоронен в Москве на Новодевичьем кладбище. 2. Анализ литературного текста Каблуками, сапогами Иноземными гвоздями Пригибали полынок, Чтоб подняться он не мог, Серебристый полынок. Он горел, не догорая, Умирал, не умирая, У курганов, у дорог, Где остался, там и лег Серебристый полынок. Под метелью, под снегами, Под искрошенными льдами, Обгоревший, он лежал, Тонкий, острый, как кинжал, Серебристый полынок. А весна прошла над степью, Отряхнул он серый пепел, Окунулся в ручеек И поднялся, невысок, Серебристый полынок. Данное произведение написано А. Софроновым в 1944 году, во время Великой Отечественной войны. В стихотворении автор сравнивает полынок с русским народом, который неоднократно подвергался нападениям. "Каблуками, сапогами, иноземными гвоздями" - олицетворение немецкой армии, фашизма. Но русский народ не так уж и легко покорить, и сломить. Русские люди — это люди с крепким духом, люди обладающие большим терпением. В финале произвдения мы видим, что Народ не сломлен, он выстоял все невзгоды. Полынок убивали, сжигали, топтали, но с приходом весны полынок окунулся в ручеек и поднялся - победа. 3. Музыкально – теоретический анализ 1. Форма – трёхчастная, с видоизменённой репризой. Состоит из 30 тактов. 2. Мелодия - Мелодия протяжная, тревожная. Используются лады народной музыки, такие как дорийский и фригийский минор. 3. Тональный план: Основная тональность - f-moll, во второй части есть отклонение в тональность c-moll, затем возвращается f-moll, переход в As-dur, в конце на тональность одноименного мажора - F-dur. 4. Фактура: гомофонно-гармоническая с элементами подголосочности 5. Темп произведения: allegromoderato. М.М. – 100. Ритм: с 1 по 14 такты 4/4. Но в 15 такте он меняется на 3/2, после чего возвращается к 4/4, и остается до конца произведения. Произведение излагается в умеренно быстром темпе. Он помогает передать характер: тревогу и переживание. 6. Динамика напрямую связана с текстом и указаниями автора 4. Вокально – хоровой анализ Диапазоны хоровых партий: ![]() ![]() Т ![]() Т2: Б ![]() Б2: Вокально – хоровые трудности: цепное дыхание, пение legato «на опоре», выразительное произношение слов, различный ритмический рисунок в партии. Необходима единая манера звукообразования каждой гласной. В партии басов присутствуют долгие ноты (целые, половинные, а также залигованные ноты). Их нужно исполнять с тенденцией к повышению, чтобы не занизить звучание. Интонационные сложности: скачкообразный тип голосоведения (3,8,9,15,19 такты). К динамическим сложностям относится нюансировка. Дирижёрские трудности: звуковедение legato, учёт динамических отклонений. Жест должен быть четким. Необходимо показать ауфтакты точно. Сделать цельное и законченное произведение. 5. Вывод На основе вышесказанного музыкальное произведение «Полынок» рекомендуется включить в репертуар хорового коллектива. Может быть исполнено мужским профессиональным хором или мужским хором высших учебных заведений. 6. Список литературы 1. https://docsarchive.net/4133917/ 2. https://revolution.allbest.ru/music/00645765_0.html 3. https://search.rsl.ru/ru/record/01001886417 4. https://primanota.ru/borodin-aleksandr-porfirevich/poloveckie-plyaski-s-xorom-sheets.htm 5. https://inkompmusic.ru/?song |