Главная страница
Навигация по странице:

  • Этапы занятия Деятельность преподавателя Деятельность студентов

  • 1. Организационный этап занятия

  • 2. Основной этап занятия

  • 3. Заключительный этап занятия

  • 4. Задания для самостоятельного выполнения

  • ТК для 09.02.07 Бурлакова. Что такое компьютер


    Скачать 22.01 Kb.
    НазваниеЧто такое компьютер
    Дата07.11.2022
    Размер22.01 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаТК для 09.02.07 Бурлакова.docx
    ТипДокументы
    #774560

    ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

    Дисциплина

    Иностранный язык

    Специальность / профессия

    09.02.07 Информационные системы и программирование




    Тема занятия

    Что такое компьютер?

    Содержание темы

    Умный дом.

    Тип занятия

    Практическое занятие

    Формы организации учебной деятельности

    Индивидуальная, парная, фронтальная, в мини-группах.

    Учебная и дополнительная литература

    1. М.Э. Сопер. Практические советы и решения по созданию « Умного дома » / Сопер М. Э. - М.: НТ Пресс, 2007. - 432 с.

    2. Т. Р. Элсенпитер, Дж. Велт. «Умный Дом строим сами» / Элсенпитер Т. Р., Велт Дж / КУДИЦ-ОБРАЗ. 2005. - 384с.

    3. В.Н. Гололобов. «Умный дом» своими руками. / Гололобов В.Н. - М.: НТ Пресс, 2007. - 416 с.

    4. http://www.engineer-oht.ru




    Этапы занятия

    Деятельность

    преподавателя

    Деятельность

    студентов

    Планируемые образовательные результаты

    Типы оценочных мероприятий

    1. Организационный этап занятия

    Создание рабочей обстановки, актуализация мотивов учебной деятельности

    Организует аналитическую деятельность обучающихся, создаёт условия для мотивации на дальнейшую речевую деятельность. Организует индивидуальную работу и просит написать 3 предложения на тему «Умный дом»ю

    Организует парную работу для обмена мнениями и запроса информации. Проводит мониторинг парной работы.

    Мотивирует дальнейшую речевую деятельность.



    Индивидуально составляют предложения.
    Узнают о мнении своих сокурсников

    ОК 01, OK 02, OK 03, OK 09

    ПК 11.2 – 11.5

    Цель занятия

    Актуализация содержания, необходимая для организации работы. Осмысление содержания заданий, последовательности выполнения или воспроизведение формируемых знаний и их применение в стандартных условиях.

    Организует введение НЛЕ (для снятия лексических трудностей для выполнения дальнейших заданий). Организует фронтальную работу по соотнесению слов и их значений.


    Работают фронтально, соотнося слова и их занчения.




    Список слов со значениями.

    2. Основной этап занятия




    Осмысление содержания заданий, алгоритма выполнения действий при выполнении заданий или воспроизведение формируемых знаний и их применение

    Организует учебно-познавательную деятельность обучающихся с видеофрагментом и печатным текстом и выполнением ряда упражнений. Инструктирует студентов о правилах выполнения заданий. Проверяет правильность понимания заданий через наводящие вопросы. Проводит мониторинг.

    Организует исследовательскую деятельность, показывая слайд с предложениями, которые содержат пропуски и предлагает заполнить их, используя текст и видеофрагмент.

    Организует взаимопроверку.

    Слушают инструкцию.

    Отвечают на вопросы.
    Выполняют упражнение.

    ОК 01, OK 02, OK 03, OK 09

    ПК 11.2 – 11.5

    Монолог по итогам исследования.

    Перенос приобретённых знаний и их первичное применение с целью формирования умений.

    Организует групповую работу «Сформулируйте «за» и «против» Умного дома»

    Проводит мониторинг.

    Анализирует полученные результаты.

    Работают в группах, используют Интернет для поиска необходимой информации.




    Фиксация грамматически правильных вариантов ответов.

    3. Заключительный этап занятия

    Подведение итогов работы, фиксация достижения целей (оценка деятельности обучающихся), определение перспективы дальнейшей работы.

    Организует рефлексивную дискуссию. Закрепляет осознание смысла выполненной работы.

    Выполняют оценочную деятельность на уровне профессионально-ценностного восприятия материала.

    ОК 01, OK 02, OK 03, OK 09

    ПК 11.2 – 11.5

    Оценивание
















    4. Задания для самостоятельного выполнения

    Организация работы студентов над групповыми проектами «Мой макет умного дома»

    Самостоятельно в группах работают со словарями, справочной литературой. Осуществляют поисковую деятельность в Интернете. Создают проект в виде презентации.

    ОК 01, OK 02, OK 03, OK 09

    ПК 11.2 – 11.5



































    написать администратору сайта