|
|
лист наблюдений ууд. ЛИСТЫ наблюдений УУД. Действий по решению проблемы (задачи) на уроках, внеурочной деятельности, жизненных ситуациях
ИТОГИ ФОРМИРОВАНИЯ УУД (регулятивных, познавательных, коммуникативных, личностных)
34-31 баллов - высокий уровень;
30-16 баллов - средний уровень; 0-15 баллов - низкий уровень.
Личностные УУД
№ п/п
|
ФИО обучающихся
7 класса
|
Самооценка.
Оценивать ситуации и поступки (ценностные
установки)
|
Объяснять смысл своих оценок, мотивов, целей
(личностная саморефлексия, способность ксаморазвитию,
мотивация к познанию, учѐбе)
|
Самоопределяться в
жизненных ценностях
(на словах) и поступать в
соответствии с ними,
отвечая за свои поступки
(личностная позиция,
российская и
гражданская
идентичность)
|
ИТОГО
|
|
|
1п/г
|
2 п/г
|
1п/г
|
2 п/г
|
1п/г
|
2 п/г
|
1п/г
|
2 п/г
|
1
|
Андреева Елизавета
|
1
|
|
1
|
|
2
|
|
4
|
|
2
|
Алымов Виктор
|
0
|
|
0
|
|
0
|
|
0
|
|
3
|
Смирнов Виктор
|
0
|
|
0
|
|
0
|
|
0
|
|
4
|
Рогачёв Олег
|
1
|
|
2
|
|
2
|
|
5
|
|
5
|
Терехов Анатолий
|
0
|
|
0
|
|
0
|
|
0
|
|
6
|
Гребенко Полина
|
1
|
|
2
|
|
1
|
|
4
|
|
7
|
Добрынин Роман
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
6
|
|
8
|
Шаповал Виктория
|
1
|
|
1
|
|
1
|
|
3
|
|
9
|
Покудов Никита
|
1
|
|
1
|
|
2
|
|
4
|
|
10
|
Лавриненко Алексей
|
1
|
|
1
|
|
1
|
|
3
|
|
ИТОГО: 6-5 баллов высокий уровень,
4-3 баллов средний уровень, 0-2 балла низкий уровень.
Коммуникативные УУД
№ п/п
|
ФИО обучающихся
7 класса
|
Доносить свою позицию
до других с помощью
монологической и
диалогической речи с учетом своих учебных и жизненных ситуаций
|
Читать различную литературу, понимать прочитанное, владеть навыками смыслового чтения.
|
Понимать возможность различных точек зрения на вопрос. Учитывать разные мнения и уметь обосновывать собственное.
|
Договариваться с людьми, согласуя с ними свои интересы и взгляды, для того чтобы сделать что-то
сообща
|
ИТОГО
|
|
|
1п/г
|
2 п/г
|
1п/г
|
2 п/г
|
1п/г
|
2 п/г
|
1п/г
|
2 п/г
|
1п/г
|
2 п/г
|
1
|
Андреева Елизавета
|
1
|
|
2
|
|
2
|
|
1
|
|
4
|
|
2
|
Алымов Виктор
|
0
|
|
0
|
|
0
|
|
0
|
|
0
|
|
3
|
Смирнов Виктор
|
0
|
|
0
|
|
1
|
|
0
|
|
1
|
|
4
|
Рогачёв Олег
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
8
|
|
5
|
Терехов Анатолий
|
1
|
|
1
|
|
1
|
|
0
|
|
3
|
|
6
|
Гребенко Полина
|
1
|
|
2
|
|
1
|
|
1
|
|
5
|
|
7
|
Добрынин Роман
|
2
|
|
2
|
|
1
|
|
1
|
|
6
|
|
8
|
Шаповал Виктория
|
1
|
|
1
|
|
1
|
|
0
|
|
3
|
|
9
|
Покудов Никита
|
1
|
|
1
|
|
1
|
|
0
|
|
3
|
|
10
|
Лавриненко Алексей
|
1
|
|
1
|
|
1
|
|
1
|
|
4
|
|
ИТОГО: 8-7 баллов высокий уровень,
6-3 балла средний уровень, 0-2 балла низкий уровень.
Познавательные УУД
№ п/п
|
ФИО обучающихся
7 класса
|
Самостоятельно предполагать информацию, которая нужна для обучения, отбирать источники информации среди предложенных
|
Добывать новые знания из различных источников различными способами
|
Перерабатывать информацию из одной формы в другую, выбирать наиболее удобную форму. Представлять информацию в виде текста, таблицы, схемы, в том числе с помощью ИКТ
|
Перерабатывать информацию для получения нового результата. Анализировать, сравнивать, группировать различные объекты, явления, факты
|
Уметь передавать содержание в сжатом, выборочном или развернутом виде, планировать свою работу по изучению незнакомого материала
|
ИТОГО
|
|
|
1п/г
|
2 п/г
|
1п/г
|
2 п/г
|
1п/г
|
2 п/г
|
1п/г
|
2 п/г
|
1п/г
|
2 п/г
|
1п/г
|
2 п/г
|
1
|
Андреева Елизавета
|
2
|
|
1
|
|
1
|
|
1
|
|
1
|
|
6
|
|
2
|
Алымов Виктор
|
0
|
|
0
|
|
0
|
|
0
|
|
0
|
|
0
|
|
3
|
Смирнов Виктор
|
0
|
|
0
|
|
0
|
|
0
|
|
0
|
|
0
|
|
4
|
Рогачёв Олег
|
1
|
|
1
|
|
1
|
|
1
|
|
1
|
|
5
|
|
5
|
Терехов Анатолий
|
1
|
|
0
|
|
0
|
|
0
|
|
0
|
|
1
|
|
6
|
Гребенко Полина
|
1
|
|
1
|
|
1
|
|
1
|
|
1
|
|
5
|
|
7
|
Добрынин Роман
|
1
|
|
1
|
|
1
|
|
1
|
|
1
|
|
5
|
|
8
|
Шаповал Виктория
|
1
|
|
1
|
|
1
|
|
1
|
|
1
|
|
5
|
|
9
|
Покудов Никита
|
0
|
|
1
|
|
1
|
|
1
|
|
1
|
|
4
|
|
10
|
Лавриненко Алексей
|
0
|
|
0
|
|
0
|
|
0
|
|
1
|
|
1
|
|
|
|
|
Скачать 285 Kb.