подготовка 2 практ. Дисциплина Подготовка педагога дополнительного образования в области социальнопедагогической деятельности
 Скачать 4.51 Mb.
|
|
Программа среднего профессионального образования 44.02.03 Педагогика дополнительного образования Дисциплина: Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности Практическое занятие 2 Выполнил: Обучающийся Чураков Елисей Сергеевич Преподаватель: Лапоногова Валентина Алексеевна Практическое занятие 2 Задание по теме 2.6. Устав учреждения дополнительного образования: особенности составления Цельзанятия:формированиеумениядаватьхарактеристикусоставнымчастямуставаучреждения дополнительного образованияисоставлятьподобную документацию; строитьпрофессиональную деятельностьссоблюдениемрегулирующих ее правовых норм. Задание 1. Проанализируйте статью 25 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Установите требования, которые предъявляет закон к Уставу образовательной организации. Как и где данный документ устанавливает дополнительные требования к Уставу образовательной организации. 1. Образовательная организация действует на основании устава, утвержденного в порядке, установленном законодательством Российской Федерации. 2. В уставе образовательной организации должна содержаться наряду с информацией, предусмотренной законодательством Российской Федерации, следующая информация: 1) тип образовательной организации; 2) учредитель или учредители образовательной организации; 3) виды реализуемых образовательных программ с указанием уровня образования и (или) направленности; 4) структура и компетенция органов управления образовательной организацией, порядок их формирования и сроки полномочий. 3. В образовательной организации должны быть созданы условия для ознакомления всех работников, обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся с ее уставом. Задание по теме 2.7. Взаимодействие и формы интеграции ОУ и ОО ДОД с образовательными учреждениями и организациями Цель: формирование умения определять специфику взаимодействия и интеграции ОУ и ОО ДОД с образовательными учреждениями и организациями и умения работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами. Задание 2. Составьте и заполните таблицу «Проблемы интеграции общего и дополнительного образования детей»
Задания по теме 3.3. Направления внедрения информационных технологий в деятельность педагога дополнительного образования |