введение. Введение. Для этого сформулированы 3 реальные задачи
Скачать 18.24 Kb.
|
Введение В современной финансово-экономической деятельности увеличивается интерес у специалистов к научному решению проблем принятия экономических и управленческих решений с использованием экономико-математических методов и построенных на их основе моделей. Это следует из того, что математические методы и модели требуют учета всех возможных ситуаций в рыночных условиях, а это делает решения научно обоснованными, для обеспечения сбалансированного хозяйственного механизма. Основной целью курсовой работы является изучение различных методов и способов решения задач оптимизации производственного процесса. Для этого сформулированы 3 реальные задачи. Предприятие может выпускать две марки стали: сталь марки А и сталь марки B. Недельные запасы ресурсов, которыми располагает предприятие, ограничены. По сырью эти ограничения обусловлены финансовыми средствами, емкостью складских помещений, логистическими ограничениями и т.д., по оборудованию – плавильными мощностями и трудовыми ресурсами, по электроэнергии – техническими и финансовыми причинами. Требуется сформировать недельную производственную программу (определить объемы выпуска каждого вида продукции), при которой прибыль от реализации будет максимальной. Для этого предлагается: Составить математическую модель данной задачи; Решить задачу линейного программирования графическим методом; Решить задачу линейного программирования с использованием надстройки «Поиск решения» MS Excel. Предприятие может выпускать три марки стали: сталь марки А, сталь марки B, сталь марки С. Норма расхода сырья, времени работы оборудования и затрат на электроэнергию, которые необходимы для производства одной тонны каждого изделия, приведены в таблице. Требуется сформировать недельную производственную программу (определить объемы выпуска каждого вида продукции), при которой прибыль от реализации будет максимальной. Составить математическую модель данной задачи и решить ее двумя способами: Для этого предлагается: Составить математическую модель данной задачи; 3 |