Доклад для родительского собрания №3 декабрь. Доклад для родительского собрания Агрессия детей, ее причины и последствия
 Скачать 18.55 Kb.
|
|
Доклад для родительского собрания «Агрессия детей, ее причины и последствия» Проблема детской агрессии в современном мире достаточно актуальна. Сегодня мы сталкиваемся с разгулом агрессии не только в обществе, но и наблюдаем пропаганду агрессии и насилия с экранов телевизоров, дисплеев компьютеров. Возраст проявления агрессии явно помолодел. Ее проявляют не только взрослые и подростки. Агрессию проявляют даже малыши. Практически в каждом классе есть задиристые и драчливые ребята, которые постоянно нападают на одноклассников, оскорбляют их, бьют. Это агрессивные дети, но причина такого поведения не только в них самих. Ведь агрессия – это отражение внутренних проблем ребенка, которые чаще всего возникают из-за жестокости и безучастия взрослых. Если проанализировать причины проявления негативных эмоций и чувств детей, то они в первую очередь, связаны с семьей. Постоянные ссоры родителей, физическое насилие родителей по отношению друг к другу, грубость ежедневного общения, унижение, сарказм и ирония, желание постоянно видеть друг в друге плохое и подчеркивать это – ежедневная школа агрессии, в которой ребенок формируется и получает уроки мастерства. Причины, провоцирующие агрессивное поведение у детей, имеют под собой вполне реальную почву. И знание этих причин родителями чрезвычайно важно для того, чтобы можно было справиться с проявлениями данной агрессии. Наиболее распространенными «семейными» причинами являются: Неприятие детей родителями. Статистика подтверждает, что часто приступы агрессивности проявляются у нежеланных детей. Такие дети всеми способами пытаются доказать, что они имеют право на существование, что они хорошие и пытаются завоевать право на родительскую любовь. Безразличие или враждебность со стороны родителей. Дети очень тяжело переживают, если родители безразличны, а порой даже враждебны по отношению к ним. Равнодушие эмоциональных связей в семье. Повышенная агрессивность ребенка может явиться следствием разрушения положительных эмоциональных связей как между родителями ребенком, так и между самими родителями. Если между родителями часто возникают ссоры, то эмоционально-психологическая атмосфера в такой семье для ребенка становится настоящим испытанием. Особенно опасной будет ситуация, если родители используют его как аргумент в споре между собой. Ребенок, живя в постоянном напряжении, страдая от конфликтов между самыми близкими для него людьми, либо черствеет душой, либо вырастает прекрасным манипулятором, полагающим, что весь мир ему что-то должен. Неуважение к личности ребенка. Некорректная и нетактичная критика, оскорбительные и унизительные замечания в адрес ребенка вызывают у него неуверенность в себе и своих силах, порождают глубокие и серьезные комплексы и могут побудить откровенную ярость. Избыток или недостаток внимания со стороны родителей. Если ребенку уделяется чрезмерное внимание, родители стремятся предугадать каждое его желание, то он вырастает избалованным и капризным. И если очередной его каприз не исполняют, то в ответ получают вспышку агрессии. Причиной агрессии может явиться отсутствие внимания со стороны родителей, их занятость: «пусть лучше отчитают, отругают, чем не заметят». Если мы не обращаем внимания на страдания детей, их душевную боль, то у ребенка складывается впечатление, что взрослые не могут его понять и помочь и его охватывают чувства одиночества, незащищенности и беспомощности. В результате проявляются неадекватные агрессивные реакции. Чрезмерный контроль или полное его отсутствие. Чрезмерный контроль над поведением ребенка (гиперопека) как и полное его отсутствие (гипоопека) очень вредны для ребенка. Если властные родители стараются во всем управлять своими детьми, подавлять их волю, то это вызывает у них чувства угнетенности, страха. В этом случае агрессивным поведением ребенок выражает протест против существующего положения вещей, ситуации подчинения, постоянных запретов. Запрет на физическую активность. Часто вспышки агрессивного поведения ребенка являются следствием установок или запретов взрослых. Агрессия ребенка в этом случае обусловлена накопившимся переизбытком энергии, которая, как известно, не имеет свойства исчезать бесследно. Повышенную агрессивность детей вызывают такие факторы, как уровень шума, вибрации, теснота и температура воздуха. А также причинами агрессивности наших детей могут быть соматические заболевания или заболевания центральной нервной системы. Неспровоцированная агрессивность, асоциоальность, неадекватность поведения ребенка, особенно возникшая, может быть и одном из симптомов таких тяжелых расстройств, как судорожная готовность, эпилепсия, шизофрения. В этом случае необходимо тщательное обследование ребенка и при необходимости- лечение у детского психиатра. Повышенная агрессивность может быть обусловлена также биологическими, половыми, психологическими и социальными причинами. Дети, как губка, впитывают в себя «семейные установки». Именно поэтому очень тревожит факт агрессивного поведения детей всего общества. По сути, самой главной причиной агрессивного поведения детей оказывается равнодушие к эмоциональному миру ребенка. Именно поэтому они и ополчаются на весь мир, родителей и самих себя. Общение ребенка с родителями имеет очень большое значение. Агрессивное поведение – своеобразный крик ребенка о помощи, просьба о внимании к его внутреннему миру, в котором накопилось слишком много разрушительных эмоций. Выплескивая их, он, таким образом, борется за свое психологическое выживание. Агрессивный ребенок не понимает чувств и переживаний других людей, ощущает себя отверженным, часто ругается со взрослыми, создает конфликтные ситуации, сваливает вину на других, импульсивен, часто дерется, не может адекватно оценить ситуацию, раздражителен, толкает, ломает, крушит все кругом, винит других своих ошибках, обидчив. Агрессивные дети иногда проявляют агрессию лишь потому, что не знают, как вести себя в конфликтных ситуациях. Поэтому нам взрослым вместе сообща надо работать над этой проблемой. Как работать с агрессивными детьми? Как правильно вести себя с детьми, проявляющими агрессию в отношении взрослых или сверстников? 1.Если агрессия является осознанным, контролируемым актом со стороны ребенка, то для взрослого важно не поддаться на эту манипуляцию. При этом игнорировать эти действия, не попадаясь на уловку. 2. Если агрессия является выражением гнева, возможно применение разнообразных стратегий воздействия: *Обучение ребенка контролю над своими эмоциями и способам выражения негативных чувств без вреда для окружающих людей. Например, нужно учить ребенка преобразовывать прямую агрессию в косвенную с помощью предметов заменителей: выплескивать внутреннее напряжение через активные действия, занятия спортом, подвижные игры, проявление символической игры. *Развитие у ребенка умения снижать уровень эмоционального напряжения через физическую релаксацию: прослушивание спокойной музыки, специальные дыхательные упражнения ит. д. *Обучение умению предъявлять партнеру по общению свои чувства через проговаривание и приглашение к сотрудничеству. В результате этих действий происходит преодоление противоречий, предотвращение конфликтов в будущем. *Формирование таких качеств, как эмпатия, доверие к людям. Самое важное – создать для ребенка такие условия жизни, где ему демонстрировались бы образцы миролюбивого отношения между людьми, отсутствовали бы негативные примеры агрессивного поведения. Воспитание на принципах сотрудничества (особенно в семье) – это главное условие предотвращения агрессивности. Лучшим гарантом хорошего самообладания и адекватного поведения у детей является умение родителей владеть собой. И в конце своего выступления расскажу Вам притчу «Бабочка в руке». «Жил – был один мудрец, к которому многие люди приходили за советом. И вот однажды завистливый человек решил опорочить мудреца, загадав ему загадку, отгадать которую невозможно. Поймал он бабочку, зажал между ладонями, пришел к мудрецу и спрашивает: - Скажи, что у меня в руках? Мудрец отвечает: - Бабочка. - Правильно. А какая бабочка – живая или мертвая? – спрашивает завистник, а сам думает: «Если ответит мертвая, я открою ладони, и бабочка улетит. А если скажет живая, я сожму ладони и раздавлю ее». Мудрец помедлил немного и ответил: - Все в твоих руках». Помните, что ваши дети – в ваших руках. И только вы решаете их судьбу и определяете их жизненный путь, мы, педагоги, можем помочь вам в создании необходимого психологического комфорта и в сопровождении ребенка в процессе его развития и становления как личности». И хочу Вам предложить памятку рекомендаций по предупреждению детской агрессивности. Спасибо за внимание! ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ по предупреждению детской агрессивности 1. Постарайтесь сохранить в семье атмосферу открытости и доверия. 2. Не давайте своему ребенку несбыточные обещания, не вселяйте в его душу несбыточных надежд. 3. Не ставьте своему ребенку, каких бы то ни было условий. 4. Будьте тактичны в проявлении мер воздействия на ребенка. 5. Не наказывайте своего ребенка за то, что позволяете делать себе. 6. Не изменяйте своим требованиям по отношению к ребенку в угоду чему-либо. 7. Не шантажируйте ребенка своими отношениями, друг с другом. 8. Не бойтесь поделиться с ребенком своими чувствами и слабостями. 9. Не ставьте свои отношения с собственным ребенком в зависимость от его учебных успехов. 10. Помните, что ребенок – воплощенная возможность! Воспользуйтесь ею так, чтобы она была реализована в полной мере! Для преодоления детской агрессивности в своем педагогическом арсенале родители должны иметь: внимание, сочувствие, сопереживание, терпение, требовательность, честность, откровенность, обязательность, доброту, ласку, заботу, доверие, сердечность, понимание, чувство юмора, ответственность, такт, дружелюбие, умение удивляться, надежду и любовь. |