Главная страница

Итоговая контрольная работа по математике 8 класс в формате ОГЭ.. Два угла называются вертикальными, если


Скачать 269.38 Kb.
НазваниеДва угла называются вертикальными, если
Дата19.04.2023
Размер269.38 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаИтоговая контрольная работа по математике 8 класс в формате ОГЭ..docx
ТипДокументы
#1073061

1 вариант

  1. Два угла называются вертикальными, если…

а) стороны одного угла являются дополнительными полупрямыми сторон другого;

б) у них одна сторона общая, а другие стороны этих углов являются дополнительными полупрямыми;

в) они равны; г) их сумма равна 180.

  1. Сумма углов равна 180, если они…

а) смежные; б) вертикальные; в) равные смежные; г) развернутый угол.

  1. Две прямые, которые пересекаются под углом 90, являются…

а) смежными; б) вертикальными; в) параллельными; г) перпендикулярными.

  1. Биссектрисой угла называется луч, который исходит из вершины угла, …

а) проходит между его сторонами и делит угол пополам;

б) проходит между его сторонами и делит отрезок пополам;

в) проходит между его сторонами и делит сторону пополам;

г) проходит между его сторонами перпендикулярно им.

  1. Треугольник называется равнобедренным, если у него…

а) все стороны равны; б) две стороны равны; в) все углы равны; г) два угла равны.

  1. Первый признак равенства треугольников называется…

а) по трём сторонам; б) по стороне и прилежащим углам;

в) по трём углам; г) по двум сторонам и углу между ними.

  1. Если прямые параллельны, то внутренние односторонние…

а) углы равны; б) углы в сумме дают 180; в) стороны равны; г) углы в сумме дают 90.

  1. Прямые параллельны, если равны…

а) вертикальные углы; б) накрест лежащие углы; в) соответственные углы; г) односторонние углы.

  1. Сторона прямоугольного треугольника, прилежащая к прямому углу называется…

а) боковой стороной; б) гипотенузой; в) основанием; г) катетом.

  1. Сумма острых углов прямоугольного треугольника равна…

а) 90; б) 180; в) 360; г) нет правильного ответа.

  1. MPK=PMN (см. рисунок) по …, если KMP=NPM.

а) гипотенузе и катету; б) катету и острому углу;

в) двум катетам; г) гипотенузе и острому углу.

2. Один из смежных углов острый. Каким является другой угол?

а) нельзя определить б) острый в) тупой г) прямой

3. Сколько отрезков, равных данному, можно отложить на луче от его начала?

а) 0 б) 1 в) 2 г) бесконечно много

4. Сумма двух углов, образованных при пересечении двух прямых, равна 189. Эти углы:

а) прямые б) смежные в) вертикальные г) внутренние односторонние

5. Треугольник называется прямоугольным, если:

а) один из углов в нём тупой б) все три угла в нём прямые

в) один из углов в нём острый г) один из углов в нём прямой

6Отрезок, соединяющий вершину треугольника с серединой противоположной стороны.
а) высота   б)медиана   в)гипотенуза г) катет

7. Какой угол равен сумме двух внутренних углов, не смежных с ним:
а) тупой    б) внешний    в) внутренний г) прямой

8. Какой элемент прямоугольного треугольника равен половине гипотенузы?

а) катет, если треугольник равнобедренный б) катет, лежащий против угла в 45

в) медиана, проведённая к гипотенузе г) катет, лежащий против угла в 30

9.Выбрать окончание формулировки аксиомы параллельных прямых:
Через точку, не лежащую на данной прямой, проходит…
а) только одна прямая, параллельная данной;
б) всегда проходит прямая, параллельная данной;
в) только одна прямая, не пересекающаяся с данной.
г) проходят прямые параллельные данной


10. Треугольник – это геометрическая фигура, состоящая:

а) из трех точек, не лежащих на одной прямой, и трех отрезков, их соединяющих

б) из трех точек и трех отрезков, их соединяющих

в) из трех отрезков

г) из трех точек и трех отрезков

11. Отрезок – это …

а) часть прямой , ограниченная двумя точками

б) часть прямой.

в) часть прямой, на которой отмечены две точки.

г) прямая, имеющая начало и конец

12. В каком треугольнике любая его высота делит треугольник на два равных треугольника?

а) в любом б) в прямоугольном

в) в равнобедренном г) в равностороннем

13. Для определения равенства прямоугольных треугольников существует:

а) 2 признака б) 3 признака в) 4 признака

14. На прямой отмечены точки А, В и С так, что АВ = 27 м, АС = 11 м, ВС = 16 см. Какая из этих точек лежит между двумя другими?

а) А б) В в) С г) точки образуют треугольник

2 вариант

1.Продолжите предложения:

  1. Два угла называются смежными, если…

а) у них одна сторона общая, а другие стороны этих углов являются дополнительными полупрямыми;

б) стороны одного угла являются дополнительными полупрямыми сторон другого;

в) они равны; г) их сумма равна 180.

  1. Углы равны, если они…

а) являются вертикальными; б) являются смежными;

в) равными смежными углами; г) являются развернутыми.

  1. Две прямые, которые пересекаются под углом 90, являются…

а) перпендикулярными; б) вертикальными;

в) параллельными; г) смежными

  1. Медианой треугольника называется отрезок, соединяющий…

а) середины сторон треугольника;

б) вершину треугольника и середину одной из сторон;

в) середины двух сторон треугольника;

г) вершину треугольника и середину противолежащей стороны.

  1. Треугольник называется равносторонним, если у него…

а) все стороны равны; б) две стороны равны;

в) все углы равны; г) два угла равны.

  1. Третий признак равенства треугольников называется…

а) по трём сторонам; б) по стороне и прилежащим углам;

в) по трём углам; г) по двум сторонам и углу между ними

  1. Если прямые параллельны, то внутренние накрест лежащие…

а) углы равны; б) углы в сумме дают 180;

в) стороны равны; г) углы в сумме дают 90.

  1. Прямые параллельны, если сумма…равна 180.

а) смежных углов; б) внутренних накрест лежащих углов;

в) соответственных углов; г) внутренних односторонних углов.

  1. Треугольник называется прямоугольным, если у него…

а) один угол острый; б) два угла прямые;

в) два угла острые; г) один угол прямой.

  1. Сторона равнобедренного треугольника, отличная от двух других сторон называется…

а ) боковой стороной; б) гипотенузой;

в) основанием; г) катетом.

  1. DBC=DEC (см. рисунок) по …, если BC=CE.

а) гипотенузе и катету; б) катету и острому углу;

в) двум катетам; г) гипотенузе и острому углу.

2. На прямой отмечены точки А, В и С так, что АВ = 27 м, АС = 11 м, ВС = 16 см. Какая из этих точек лежит между двумя другими?

а) А б) В в) С г) точки образуют треугольник

3. Сколько прямых можно провести через одну точку?

а) 1 б) 2 в) 3 г) бесконечно много

4. Укажите, какие из перечисленных ниже утверждений верны.

а) Медиана всегда делит пополам один из углов треугольника.

б) Точка пересечения медиан всегда лежит внутри треугольника.

в) Медиана прямоугольного треугольника, проведенная к гипотенузе, равна её половине.

г) Медиана делит треугольник на два треугольника равной площади.

5. В каком треугольнике только одна его высота делит треугольник на два равных треугольника?

а) в любом б) в прямоугольном

в) в равнобедренном г) в равностороннем

6. Отрезок биссектрисы угла, соединяющий вершину,  с точкой на противоположной стороне называется:
а) высота    б) медиана     в) биссектриса г) диагональ

7. Какая из сторон треугольника называется гипотенузой?

а) любая б) сторона, лежащая против прямого угла

в) сторона, лежащая против острого угла

г) сторона, лежащая против тупого угла

8.Признаки равенства треугольников бывают:
а) 1-й, 2-й    б) 1-й, 2-й, 4-й    в)  1-й, 2-й, 3-й.

9. Углы при основании равнобедренного треугольника равны:
а)  90 градусов   б) равны одному тупому углу    в) равны

10. Треугольник, у которого  стороны имеют разные длины, называют
а) прямоугольным   б) равносторонним     в) разносторонним

11. Аксиома – это…

а) утверждение геометрии, имеющее следствие

б) утверждение геометрии не требующее доказательств

в) утверждение геометрии, требующее обоснования

г) утверждение геометрии, обратное к которому верно.

12. Две геометрические фигуры называются равными, если:

а) все их стороны равны б) все их углы равны

в) они имеют одинаковые формы г) если их можно совместить наложением.

13. Какой элемент прямоугольного треугольника равен половине гипотенузы?

а) катет, если треугольник равнобедренный

б) катет, лежащий против угла в 45

в) медиана, проведённая к гипотенузе

г) катет, лежащий против угла в 30

14. Угол – это геометрическая фигура, состоящая из:

а) точки и луча б) из двух лучей.

в) из точки и двух лучей, выходящих из этой точки.


ВАРИАНТЫ

контрольной работы (в форме ОГЭ)

для проведения промежуточной аттестации по математике

в 2017-2018 учебном году в 8 классе

Тюмень 2018

ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ЗА КУРС 8 КЛАССА В ФОРМАТЕ ОГЭ

ЗА 2017-2018 УЧЕБНЫЙ ГОД

ВАРИАНТ 1

Инструкция по выполнению работы

Работа состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». Всего в работе 21 задание. Модуль «Алгебра» содержит 13 заданий: в части 1 – одиннадцать заданий, в части 2 – два задания. Модуль «Геометрия» содержит 8 заданий: в части 1 – шесть заданий, в части 2 – два задания.

На выполнение работы отводится 90 минут.

Ответы к заданиям №2,3,4,8,11 запишите в бланк ответов №1 в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа.

Для остальных заданий части 1 ответом является число или последовательность цифр. Если в ответе получилась обыкновенная дробь, обратите её в десятичную. Ответы записывайте в бланк ответов №1.

Решения заданий части 2 и ответы к ним записывайте на бланке ответов №2.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Для успешного прохождения промежуточной аттестации по предмету «Математика» необходимо набрать в сумме не менее 6 баллов, из них не менее 2 баллов по модулю «Геометрия»

Задания №1-17 оцениваются в 1 балл, задания №18-21 оцениваются в 2 балла.

Желаем успехов!

Часть 1

Ответами к заданиям 1-17 является цифра, число или последовательность цифра, число или последовательность цифр, которые следует записать в БЛАНК ОТВЕТОВ №1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. Если ответом является последовательность цифр, то запишите её без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.



Модуль «Алгебра»

1. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния (4,9 · 10− 3)(4 · 10− 2)

2. В таб­ли­це при­ве­де­ны рас­сто­я­ния от Солн­ца до четырёх пла­нет Сол­неч­ной системы. Какая из этих пла­нет ближе всех к Солнцу?

 

Планета

Юпитер

Марс

Сатурн

Нептун

Расстояние (в км)

7,781 · 108

2,280 · 108

1,427 · 109

4,497 · 109

 

1) Юпи­тер

2) Марс

3) Са­турн

4) Нептун
3. На ко­ор­ди­нат­ной пря­мой от­ме­че­ны точки A, B, C, D. Одна из них со­от­вет­ству­ет числу   Какая это точка?

 



В ответе укажите номер правильного варианта.

 

1) точка A

2) точка B

3) точка C

4) точка D
4. Вычислите:  .
1) -

2) -5

3)

4) 5
5. На гра­фи­ке изображена за­ви­си­мость атмосферного дав­ле­ния (в мил­ли­мет­рах ртутного столба) от вы­со­ты над уров­нем моря (в километрах). На какой вы­со­те (в км) летит воз­душ­ный шар, если барометр, на­хо­дя­щий­ся в кор­зи­не шара, по­ка­зы­ва­ет давление 540 мил­ли­мет­ров ртутного столба?



 6. Решите уравнение 

Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
7. Кисть, ко­то­рая сто­и­ла 240 руб­лей, продаётся с 25%-й скид­кой. При по­куп­ке двух таких ки­стей по­ку­па­тель отдал кас­си­ру 500 руб­лей. Сколь­ко руб­лей сдачи он дол­жен по­лу­чить?
8. На диа­грам­ме по­ка­за­но со­дер­жа­ние пи­та­тель­ных ве­ществ в мо­лоч­ном шо­ко­ла­де. Опре­де­ли­те по диа­грам­ме, со­дер­жа­ние каких ве­ществ пре­об­ла­да­ет.

*-к про­че­му от­но­сят­ся вода, ви­та­ми­ны и ми­не­раль­ные ве­ще­ства.

 

1) жиры

2) белки

3) уг­ле­во­ды

4) про­чее

 

В от­ве­те за­пи­ши­те номер вы­бран­но­го утверждения.
9. Упростите вы­ра­же­ние     и най­ди­те его зна­че­ние при   . В ответ за­пи­ши­те полученное число.

10. В фирме «Эх, про­ка­чу!» сто­и­мость по­езд­ки на такси (в руб­лях) рас­счи­ты­ва­ет­ся по фор­му­ле C = 150 + 11 · (t − 5), где t — дли­тель­ность по­езд­ки, вы­ра­жен­ная в ми­ну­тах (t > 5). Поль­зу­ясь этой фор­му­лой, рас­счи­тай­те сто­и­мость 14-ми­нут­ной по­езд­ки.

11. Решите не­ра­вен­ство   .

В ответе укажите номер правильного варианта.

 

1) 

2) 

3) 

4) 


Модуль «Геометрия»

12. Че­ло­век, рост ко­то­ро­го равен 2 м, стоит на рас­сто­я­нии 3,5 м от улич­но­го фо­на­ря. При этом длина тени че­ло­ве­ка равна 1 м. Опре­де­ли­те вы­со­ту фо­на­ря (в мет­рах).

 


13. В прямоугольном треугольнике катет и гипотенуза равны 40 и 41 соответственно. Найдите другой катет этого треугольника.



14. AC и BD — диа­мет­ры окруж­но­сти с цен­тром O. Угол ACB равен 79°. Най­ди­те угол AOD. Ответ дайте в градусах.



15. Найдите пло­щадь параллелограмма, изображённого на рисунке.



16. На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён треугольник. Найдите его площадь.



17. Укажите но­ме­ра верных утверждений.

 

1) Если три сто­ро­ны одного тре­уголь­ни­ка пропорциональны трём сто­ро­нам другого треугольника, то тре­уголь­ни­ки подобны.

2) Сумма смеж­ных углов равна 180°.

3) Любая вы­со­та равнобедренного тре­уголь­ни­ка является его биссектрисой.

 

Если утвер­жде­ний несколько, за­пи­ши­те их номера в по­ряд­ке возрастания.

Часть 2

Модуль «Алгебра»

18. Решите урав­не­ние 

19. Теплоход проходит по течению реки до пункта назначения 176 км и после стоянки возвращается в пункт отправления. Найдите скорость теплохода в неподвижной воде, если скорость течения равна 3 км/ч, стоянка длится 1 час, а в пункт отправления теплоход возвращается через 20 часов после отплытия из него.

Модуль «Геометрия»

20. Высота AH ромба ABCD делит сторону CD на отрезки DH = 12 и CH = 3. Найдите высоту ромба.

21. В тре­уголь­ни­ке АВС углы А и С равны 30° и 50° со­от­вет­ствен­но. Най­ди­те угол между вы­со­той ВН и бис­сек­три­сой BD.



ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ЗА КУРС 8 КЛАССА В ФОРМАТЕ ОГЭ

ЗА 2017-2018 УЧЕБНЫЙ ГОД

ВАРИАНТ 2

Инструкция по выполнению работы

Работа состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». Всего в работе 21 задание. Модуль «Алгебра» содержит 13 заданий: в части 1 – одиннадцать заданий, в части 2 – два задания. Модуль «Геометрия» содержит 8 заданий: в части 1 – шесть заданий, в части 2 – два задания.

На выполнение работы отводится 90 минут.

Ответы к заданиям №2,3,4,8,11 запишите в бланк ответов №1 в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа.

Для остальных заданий части 1 ответом является число или последовательность цифр. Если в ответе получилась обыкновенная дробь, обратите её в десятичную. Ответы записывайте в бланк ответов №1.

Решения заданий части 2 и ответы к ним записывайте на бланке ответов №2.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Для успешного прохождения промежуточной аттестации по предмету «Математика» необходимо набрать в сумме не менее 6 баллов, из них не менее 2 баллов по модулю «Геометрия»

Задания №1-17 оцениваются в 1 балл, задания №18-21 оцениваются в 2 балла.

Желаем успехов!

Часть 1

Ответами к заданиям 1-17 является цифра, число или последовательность цифра, число или последовательность цифр, которые следует записать в БЛАНК ОТВЕТОВ №1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. Если ответом является последовательность цифр, то запишите её без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.



Модуль «Алгебра»

1. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния 

2. В таб­ли­це при­ве­де­ны рас­сто­я­ния от Солн­ца до четырёх пла­нет Сол­неч­ной системы. Какая из этих пла­нет даль­ше всех от Солнца?

 

Планета

Марс

Меркурий

Нептун

Сатурн

Расстояние (в км)

2,280 · 108

5,790 · 107

4,497 · 109

1,427 · 109

 

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го варианта.

 

1) Марс

2) Меркурий

3) Нептун

4) Сатурн
3. Одна из точек, от­ме­чен­ных на ко­ор­ди­нат­ной прямой, со­от­вет­ству­ет числу  . Какая это точка?

 

1) точка M

2) точка N

3) точка P

4) точка Q

4. Вычислите:  .
1) -3

2) 3

3)

4)

 
5. На ри­сун­ке показано, как из­ме­ня­лась тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха на про­тя­же­нии одних суток. По го­ри­зон­та­ли ука­за­но время суток, по вер­ти­ка­ли — зна­че­ние тем­пе­ра­ту­ры в гра­ду­сах Цельсия. Най­ди­те наи­мень­шее зна­че­ние температуры. Ответ дайте в гра­ду­сах Цельсия.



6. Решите уравнение 

Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
7. Чай­ник, ко­то­рый стоил 800 руб­лей, продаётся с 5%-й скид­кой. При по­куп­ке этого чай­ни­ка по­ку­па­тель отдал кас­си­ру 1000 руб­лей. Сколь­ко руб­лей сдачи он дол­жен по­лу­чить?
8. На диа­грам­ме по­ка­за­но со­дер­жа­ние пи­та­тель­ных ве­ществ в какао-по­рош­ке. Опре­де­ли­те по диа­грам­ме, со­дер­жа­ние каких ве­ществ наи­мень­шее.

*-к про­че­му от­но­сят­ся вода, ви­та­ми­ны и ми­не­раль­ные ве­ще­ства.



 

1) жиры

2) белки

3) уг­ле­во­ды

4) про­чее
В от­ве­те за­пи­ши­те номер вы­бран­но­го утверждения.
9. Упростите вы­ра­же­ние     и най­ди­те его зна­че­ние при   . В от­ве­те запишите най­ден­ное значение.

10. В фирме «Чистая вода» сто­и­мость (в рублях) ко­лод­ца из же­ле­зо­бе­тон­ных колец рас­счи­ты­ва­ет­ся по фор­му­ле   , где    — число колец, уста­нов­лен­ных при рытье колодца. Поль­зу­ясь этой формулой, рас­счи­тай­те стоимость ко­лод­ца из 11 колец.

11. Ре­ши­те не­ра­вен­ство   и опре­де­ли­те, на каком ри­сун­ке изоб­ра­же­но мно­же­ство его ре­ше­ний.

В ответе укажите номер правильного варианта. 



Модуль «Геометрия»

12. Человек стоит на рас­сто­я­нии 7,6 м от столба, на ко­то­ром висит фонарь, рас­по­ло­жен­ный на вы­со­те 6 м. Тень че­ло­ве­ка равна 3,8 м. Ка­ко­го роста че­ло­век (в метрах)?


13. В прямоугольном треугольнике катет и гипотенуза равны 40 и 50 соответственно. Найдите другой катет этого треугольника.



14. В окруж­но­сти с цен­тром O AC и BD — диаметры. Угол ACB равен 26°. Най­ди­те угол AOD. Ответ дайте в градусах.



15. Найдите площадь параллелограмма, изображенного на рисунке.



16. На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён треугольник. Найдите его площадь.



17. Какие из дан­ных утвер­жде­ний верны? За­пи­ши­те их но­ме­ра.

 

1) Каж­дая из бис­сек­трис рав­но­бед­рен­но­го тре­уголь­ни­ка яв­ля­ет­ся его ме­ди­а­ной.

2) Диа­го­на­ли пря­мо­уголь­ни­ка равны.

3) У любой тра­пе­ции бо­ко­вые сто­ро­ны равны.

Часть 2

Модуль «Алгебра»

18. Решите урав­не­ние 

19. Теплоход проходит по течению реки до пункта назначения 140 км и после стоянки возвращается в пункт отправления. Найдите скорость теплохода в неподвижной воде, если скорость течения равна 5 км/ч, стоянка длится 11 часов, а в пункт отправления теплоход возвращается через 32 часа после отплытия из него.

Модуль «Геометрия»

20. Высота AH ромба ABCD делит сто­ро­ну CD на от­рез­ки DH = 12 и CH = 1. Най­ди­те высоту ромба.

21. В тре­уголь­ни­ке АВС углы А и С равны 40° и 60° со­от­вет­ствен­но. Най­ди­те угол между вы­со­той ВН и бис­сек­три­сой BD.



Ключи:

Вариант1

Вариант 2

задания

ответ



задания

ответ

1.

0, 000196

1.

0, 0000335

2.

2

2.

3

3.

1

3.

2

4.

3

4.

3

5.

2,5

5.

7

6.

-84

6.

-7-3

7.

140

7.

240

8.

3

8.

1

9.

1

9.

1,5

10.

249

10.

50500

11.

1

11.

3

12.

9

12.

2

13.

9

13.

30

14.

22

14.

128

15.

28

15.

120

16.

14

16.

35

17.

12

17.

2

18.

0,25; -1

18.



19.

19

19.

15

20.

9

20.

5

21.

10

21.

10


написать администратору сайта