Менеджмент. Билеты Менеджмент. Экзаменационные билеты по дисциплине Менеджмент
 Скачать 35.26 Kb.
|
|
Автономная некоммерческая организация высшего образования НОВОРОССИЙСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) МОСКОВСКОГО ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА (АНО ВО МГЭУ) Гуманитарно-экономический факультет Кафедра экономики и управления Утверждаю Заведующий кафедрой экономики и управления, к.э.н., ______________Растегаева Н.А. «____» __________ 2022 г. Экзаменационные билеты по дисциплине «Менеджмент» (для обучающихся по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика») Экзаменационный билет № 1. 1. Цели, принципы и задачи менеджмента. Процедура целеполагания в менеджменте. Взаимосвязь целей и задач в системе менеджмента. 14 принципов менеджмента согласно административной школе А. Файоля. 2.Теория организации в системе наук. Сущность понятия «организация». Связь теории организации с теорией менеджмента. Вклад психологии, социологии, экономических и юридических наук в теорию организации. 3.Практическое задание. Экзаменационный билет № 2. 1. Эволюция взглядов на сущность и структуру организации. Классическая теория организации. Бюрократическая теория организации. Теория административного поведения и т.д. 2. Модели менеджмента. Американская модель менеджмента и ее характеристика. Японская модель менеджмента и ее характеристика. Адаптация американской и японской моделей в российской практике менеджмента 3.Практическое задание. Экзаменационный билет № 3. 1.Применение системного подхода к деятельности организаций. Основные принципы системного подхода. Законы функционирования систем, распространяемые на деятельность организаций. Анализ организации как открытой системы. 2.Внутрифирменное планирование в организации. Стратегические и оперативные планы. Производственное, финансовое и кадровое планирование. Механизмы контроля достижения планов в деятельности организации. 3.Практическое задание. Экзаменационный билет № 4. 1.Календарное планирование на предприятии. Применение сетевого графика для формирования цепи работ и событий. График Г. Ганта как механизм текущего планирования. Применение диспетчеризации для контроля исполнения календарных планов в деятельности организации. 2. Виды организационных структур. Линейно-функциональная организационная структура. Дивизиональная организационная структура. Матричная организационная структура. 3.Практическое задание. Экзаменационный билет № 5. 1. Школы менеджмента. Классическая и административная школы. Бихевиористская школа. Школы системного и ситуационного подходов. 2. Жизненный цикл организации. Этапы жизненного цикла: предпринимательства, коллективности, формализации и управления, выработки структуры, упадка. Стадии жизненного цикла: детство, отрочество, ранняя зрелость, расцвет сил, полная зрелость, старение, обновление. Взаимосвязь жизненного цикла организации с жизненным циклом продукции. 3. Практическое задание. Экзаменационный билет № 6 1. Организационная культура предприятия. Формирование, поддержание и изменение организационной культуры организации. Классификация организационных культур. Взаимосвязь оорганизационной культуры и результативности деятельности организации. 2. Управленческая информация и работа с ней. Требования к управленческой информации. Работа с управленческой информацией и порядок определения прав доступа к управленческой информации. Принятие решений на основе управленческой информации. 3.Практическое задание. Экзаменационный билет № 7 1. Миссия, цели и задачи организации. Роль миссии в процессе целеполагания организации. Связь миссии и целей организации. Требования к формулированию задач в деятельности организации. 2. Централизация и децентрализация в организации. Виды и характеристика централизованных структур. Виды предприятий с децентрализованными структурами. Делегирование полномочий в централизованных и децентрализованных структурах. 3. Практическое задание. Экзаменационный билет № 8 1. Полномочия в менеджменте. Линейные, функциональные и штабные полномочия в системе менеджмента. Связь полномочий и ответственности. Делегирование полномочий руководителями организации. 2. Бюрократические организационные структуры. Характеристики бюрократии по М. Веберу. Направления изменений бюрократических структур на современном этапе рыночных отношений. Эффективность бюрократических структур в деятельности государственных учреждений и предприятий корпоративного сектора экономики. 3. Практическое задание. Экзаменационный билет № 9 1. Методы стратегического анализа организации. SWOT-анализ и PEST-анализ. Стратегические матрицы И. Ансофа, М. Портера, БКГ, МакКинзи. Выбор стратегии организации на основе стратегической матрицы. 2. Функция координации в организациях. Виды координации: превентивная, устраняющая, регулирующая, стимулирующая. Отличительные черты программируемой безличной, индивидуальной и групповой координации. Применение функции координации при различных стилях управления. 3. Практическое задание. Экзаменационный билет № 10 1. Разработка стратегии организации. Постановка стратегических целей и задач в организации. Виды функциональных стратегий. Виды корпоративных стратегий. Механизмы оценки эффективности реализации стратегии. 2. Формирование системы коммуникаций в организации. Основные модели организационных коммуникаций. Типы коммуникаций в организации. Организационные факторы, влияющие на коммуникации. 3. Практическое задание. Экзаменационный билет № 11 1. Теории мотивации и их практическое применение. Процессуальные теории мотивации. Содержательные теории мотивации. Использование мотивационных методов в управлении персоналом. 2. Управленческие решения в организации. Процесс разработки и принятия решений в организации. Информационное обеспечение процесса принятия управленческого решения. Критерии значимости управленческих решений для организации. 3. Практическое задание. Экзаменационный билет № 12 1. Функция контроля в системе менеджмента. Содержание процедуры контроля в организации. Виды контроля: предварительный, текущий и заключительный. Отличие контроля от контроллинга. 2. Формы организации предприятий. Организационная обособленность предприятий. Виды организационно-правовых форм. Структуры управления организациями при различных организационно-правовых формах. 3.Практическое задание. Экзаменационный билет № 13 1. Стили руководства в организации. Характеристика авторитарного, демократического и либерального стилей. Критерии выбора стиля руководства в организации. Принятие решений и делегирование полномочий в каждом из стилей. 2. Типы корпоративных структур. Особенности организации корпоративных структур в России и за рубежом. Характеристика транс- и многонациональных корпораций. Антимонопольное регулирование корпоративных структур. 3. Практическое задание. Экзаменационный билет № 14 1. Эффективность управления в организации. Характеристика критериев эффективности управления организацией. Общие и частные показатели эффективности. Оценка эффективности стратегического, тактического и оперативного уровней управления. 2. Реорганизация предприятий: этапы и методы. Основные методы управления изменениями на этапе подготовки реорганизации предприятий. Методы управления изменениями на этапах организационно-технического и социального проектирования. Методы управления изменениями на этапе организационных преобразований. 3. Практическое задание. Экзаменационный билет № 15 1. Управление персоналом в организации. Основные источники привлечения персонала в организацию. Кадровое планирование и управление карьерой сотрудника. Мотивация и стимулирование персонала. 2. Сетевые организации. Сущность и эволюция сетевых организаций. Основные характеристики сетевых организаций. Особенности формирования и функционирования стабильных, внутренних и динамических сетей. 3. Практическое задание. Экзаменационный билет № 16 1. Менеджмент как обособленный вид профессиональной деятельности. Основные функции менеджмента. Модели менеджмента. Стили руководства в организации и их характеристика. 2. Современные формы организаций. Механизмы формирования виртуальных организаций. Многомерные организации как вид высоко адаптивных корпоративных структур. Организация интеллектуальных и обучающиеся структур в постиндустриальной экономике. 3. Практическое задание. Вопросы к экзамену разработаны заведующим кафедры экономики и управления, к.э.н., Растегаевой Н.А. __________________________ Растегаева Н.А. (подпись) ФИО Автономная некоммерческая организация высшего образования НОВОРОССИЙСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) МОСКОВСКОГО ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА (АНО ВО МГЭУ) Гуманитарно-экономический факультет Утверждаю Заведующий кафедрой экономики и управления к.э.н., ____________ Растегаева Н.А. «____» __________ 2022 г. Практические задания к экзамену по дисциплине «Менеджмент» (для обучающихся по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика») Практическое задание к экзаменационному билету №1 Профиль деятельности организации — страхование. Численность персонала — более 2 тыс. человек. Срок работы на российском рынке — 10 лет. Общая ситуация. Вы новый сотрудник департамента развития персонала, приглашенный в дочернюю компанию для формирования корпоративной культуры. После двух недель работы в организации вы выяснили о ней следующее: в настоящее время в дочерней фирме сосуществуют несколько корпоративных культур: одна проповедует стабильность и надежность, другая — гибкость, адаптивность, третья — агрессивная, напористая — поддерживается большинством приглашенных специалистов, в основном из высшего и среднего менеджмента. Сформулируйте ваши мероприятия по созданию концепции корпоративной культуры дочерней компании. Практическое задание к экзаменационному билету №2 Вас назначили начальником отдела кадров на оборонный завод с государственным участием. Численность работающих 2500 человек. Оплата труда сдельная. Большая часть машин и оборудования физически и морально устарела. Известно, что на предприятии преобладает возрастная группа 40-55 лет. 50% работников имеют высшее техническое, 47% среднее техническое и 3% общее среднее. 1/2 работников имеют стаж работы от двадцати до тридцати лет, 1/4 от десяти до двадцати лет и 1/4 менее 10 лет. Предприятие располагается в центральной части России. Трудовая миграция минимальна. Система мотивации на предприятии отсутствует. Предложите меры по привлечению молодых специалистов улучшению системы управления персоналом на предприятии. Практическое задание к экзаменационному билету №3 Структура мирового рынка сегодня представлена четырьмя крупными компаниями, на которые и приходится основной объем выпуска продукции (40%). Наибольшую долю (18%) занимает американский производитель John Deere. У Case NewHolland - 11%, у AGCO - 7%, у Claas - 4%. В России все производители сельскохозяйственной и строительной техники объединены в рамках концерна «Тракторные заводы». В результате западных санкций, наложенных на концерн «Тракторные заводы», продажа сельскохозяйственной и строительной техники на зарубежных рынках стала затруднительной. Предложите стратегию продвижения сельскохозяйственной и строительной техники концерна «Тракторные заводы» на внутреннем и международном рынке с учетом санкций. Практическое задание к экзаменационному билету №4 С помощью инновационной "прямой" (без посредников) бизнес-модели 19-летний Майкл Делл смог быстро превратить свою едва родившуюся компанию в многомиллиардный бизнес. Исключив из цепочки продаж посредников, Майкл Делл создал прямой контакт с покупателями и смог узнавать их мнение из первых рук. Такая обратная связь позволила предпринимателю начать непрерывно и быстро вводить инновации, нацеленные на создание повышенной потребительской ценности. В результате в возрасте 25-ти лет Майкл Делл стал самым молодым руководителем компании, входящей в число Fortune 500. В чем заключается инновационность управленческого решения Майкла Дела? В каких отраслях или сегментах рынка, кроме IT, можно использовать опыт указанного предпринимателя по повышению эффективности бизнеса? Практическое задание к экзаменационному билету №5 В одном из отделов предприятия N в обязанности каждого сотрудника входило составление планов и отчётов по отдельным направлениям деятельности отдела. Начальник отдела был пожилой человек, который вскоре вышел на пенсию и его место заняла молодая сотрудница предприятия. С первых дней работы она проявила энтузиазм, здоровые амбиции и стала вносить свои изменения в работу отдела. Она также как и предыдущий руководитель выдавала на совещаниях сотрудникам задания, но теперь, по прошествии половины отведённого срока, она просила предоставить предварительный отчёт о ходе работы. Своевременный контроль деятельности работников позволил не только стимулировать её, но и вовремя выявлять ошибки. В чем эффективность новой модели контроля? К какому виду контроля (предварительный, текущий, заключительный) можно отнести новую модель? Практическое задание к экзаменационному билету №6 Профиль деятельности организации — страхование. Численность персонала — более 2 тыс. человек. Срок работы на российском рынке — 10 лет. Общая ситуация. Вы новый сотрудник департамента развития персонала, приглашенный в дочернюю компанию для формирования корпоративной культуры. После двух недель работы в организации вы выяснили о ней следующее: в настоящее время в дочерней фирме сосуществуют несколько корпоративных культур: одна проповедует стабильность и надежность, другая — гибкость, адаптивность, третья — агрессивная, напористая — поддерживается большинством приглашенных специалистов, в основном из высшего и среднего менеджмента. Сформулируйте ваши мероприятия по созданию концепции корпоративной культуры дочерней компании. Практическое задание к экзаменационному билету №7 Вас назначили начальником отдела кадров на оборонный завод с государственным участием. Численность работающих 2500 человек. Оплата труда сдельная. Большая часть машин и оборудования физически и морально устарела. Известно, что на предприятии преобладает возрастная группа 40-55 лет. 50% работников имеют высшее техническое, 47% среднее техническое и 3% общее среднее. 1/2 работников имеют стаж работы от двадцати до тридцати лет, 1/4 от десяти до двадцати лет и 1/4 менее 10 лет. Предприятие располагается в центральной части России. Трудовая миграция минимальна. Система мотивации на предприятии отсутствует. Предложите меры по привлечению молодых специалистов улучшению системы управления персоналом на предприятии. Практическое задание к экзаменационному билету №8 Структура мирового рынка сегодня представлена четырьмя крупными компаниями, на которые и приходится основной объем выпуска продукции (40%). Наибольшую долю (18%) занимает американский производитель John Deere. У Case NewHolland - 11%, у AGCO - 7%, у Claas - 4%. В России все производители сельскохозяйственной и строительной техники объединены в рамках концерна «Тракторные заводы». В результате западных санкций, наложенных на концерн «Тракторные заводы», продажа сельскохозяйственной и строительной техники на зарубежных рынках стала затруднительной. Предложите стратегию продвижения сельскохозяйственной и строительной техники концерна «Тракторные заводы» на внутреннем и международном рынке с учетом санкций. Практическое задание к экзаменационному билету №9 С помощью инновационной "прямой" (без посредников) бизнес-модели 19-летний Майкл Делл смог быстро превратить свою едва родившуюся компанию в многомиллиардный бизнес. Исключив из цепочки продаж посредников, Майкл Делл создал прямой контакт с покупателями и смог узнавать их мнение из первых рук. Такая обратная связь позволила предпринимателю начать непрерывно и быстро вводить инновации, нацеленные на создание повышенной потребительской ценности. В результате в возрасте 25-ти лет Майкл Делл стал самым молодым руководителем компании, входящей в число Fortune 500. В чем заключается инновационность управленческого решения Майкла Дела? В каких отраслях или сегментах рынка, кроме IT, можно использовать опыт указанного предпринимателя по повышению эффективности бизнеса? Практическое задание к экзаменационному билету №10 В одном из отделов предприятия N в обязанности каждого сотрудника входило составление планов и отчётов по отдельным направлениям деятельности отдела. Начальник отдела был пожилой человек, который вскоре вышел на пенсию и его место заняла молодая сотрудница предприятия. С первых дней работы она проявила энтузиазм, здоровые амбиции и стала вносить свои изменения в работу отдела. Она также как и предыдущий руководитель выдавала на совещаниях сотрудникам задания, но теперь, по прошествии половины отведённого срока, она просила предоставить предварительный отчёт о ходе работы. Своевременный контроль деятельности работников позволил не только стимулировать её, но и вовремя выявлять ошибки. В чем эффективность новой модели контроля? К какому виду контроля (предварительный, текущий, заключительный) можно отнести новую модель? Практическое задание к экзаменационному билету №11 Профиль деятельности организации — страхование. Численность персонала — более 2 тыс. человек. Срок работы на российском рынке — 10 лет. Общая ситуация. Вы новый сотрудник департамента развития персонала, приглашенный в дочернюю компанию для формирования корпоративной культуры. После двух недель работы в организации вы выяснили о ней следующее: в настоящее время в дочерней фирме сосуществуют несколько корпоративных культур: одна проповедует стабильность и надежность, другая — гибкость, адаптивность, третья — агрессивная, напористая — поддерживается большинством приглашенных специалистов, в основном из высшего и среднего менеджмента. Сформулируйте ваши мероприятия по созданию концепции корпоративной культуры дочерней компании. Практическое задание к экзаменационному билету №12 Вас назначили начальником отдела кадров на оборонный завод с государственным участием. Численность работающих 2500 человек. Оплата труда сдельная. Большая часть машин и оборудования физически и морально устарела. Известно, что на предприятии преобладает возрастная группа 40-55 лет. 50% работников имеют высшее техническое, 47% среднее техническое и 3% общее среднее. 1/2 работников имеют стаж работы от двадцати до тридцати лет, 1/4 от десяти до двадцати лет и 1/4 менее 10 лет. Предприятие располагается в центральной части России. Трудовая миграция минимальна. Система мотивации на предприятии отсутствует. Предложите меры по привлечению молодых специалистов улучшению системы управления персоналом на предприятии. Практическое задание к экзаменационному билету №13 Структура мирового рынка сегодня представлена четырьмя крупными компаниями, на которые и приходится основной объем выпуска продукции (40%). Наибольшую долю (18%) занимает американский производитель John Deere. У Case NewHolland - 11%, у AGCO - 7%, у Claas - 4%. В России все производители сельскохозяйственной и строительной техники объединены в рамках концерна «Тракторные заводы». В результате западных санкций, наложенных на концерн «Тракторные заводы», продажа сельскохозяйственной и строительной техники на зарубежных рынках стала затруднительной. Предложите стратегию продвижения сельскохозяйственной и строительной техники концерна «Тракторные заводы» на внутреннем и международном рынке с учетом санкций. Практическое задание к экзаменационному билету №14 С помощью инновационной "прямой" (без посредников) бизнес-модели 19-летний Майкл Делл смог быстро превратить свою едва родившуюся компанию в многомиллиардный бизнес. Исключив из цепочки продаж посредников, Майкл Делл создал прямой контакт с покупателями и смог узнавать их мнение из первых рук. Такая обратная связь позволила предпринимателю начать непрерывно и быстро вводить инновации, нацеленные на создание повышенной потребительской ценности. В результате в возрасте 25-ти лет Майкл Делл стал самым молодым руководителем компании, входящей в число Fortune 500. В чем заключается инновационность управленческого решения Майкла Дела? В каких отраслях или сегментах рынка, кроме IT, можно использовать опыт указанного предпринимателя по повышению эффективности бизнеса? Практическое задание к экзаменационному билету №15 В одном из отделов предприятия N в обязанности каждого сотрудника входило составление планов и отчётов по отдельным направлениям деятельности отдела. Начальник отдела был пожилой человек, который вскоре вышел на пенсию и его место заняла молодая сотрудница предприятия. С первых дней работы она проявила энтузиазм, здоровые амбиции и стала вносить свои изменения в работу отдела. Она также как и предыдущий руководитель выдавала на совещаниях сотрудникам задания, но теперь, по прошествии половины отведённого срока, она просила предоставить предварительный отчёт о ходе работы. Своевременный контроль деятельности работников позволил не только стимулировать её, но и вовремя выявлять ошибки. В чем эффективность новой модели контроля? К какому виду контроля (предварительный, текущий, заключительный) можно отнести новую модель? Практическое задание к экзаменационному билету №16 Профиль деятельности организации — страхование. Численность персонала — более 2 тыс. человек. Срок работы на российском рынке — 10 лет. Общая ситуация. Вы новый сотрудник департамента развития персонала, приглашенный в дочернюю компанию для формирования корпоративной культуры. После двух недель работы в организации вы выяснили о ней следующее: в настоящее время в дочерней фирме сосуществуют несколько корпоративных культур: одна проповедует стабильность и надежность, другая — гибкость, адаптивность, третья — агрессивная, напористая — поддерживается большинством приглашенных специалистов, в основном из высшего и среднего менеджмента. Сформулируйте ваши мероприятия по созданию концепции корпоративной культуры дочерней компании. __________________________ Растегаева Н.А. (подпись) ФИО |