Если хочешь быть здоров
 Скачать 34.23 Kb.
|
 Часть 1. «Разговор о здоровье и правильном питании». Тема: «Если хочешь быть здоров» Цель: закрепить полученные знания о составляющих здорового образа жизни, здорового питания. Задачи: - объяснить различие понятий спорт и физическая культура, - обосновать необходимость соблюдения режима дня и питания, - закрепить понятие «здоровый образ жизни» Подготовительная работа: - подготовить класс для работы в группах (4-6 групп) - музыка или видеоролик для веселой физминутки. Ход занятия I. Организационный момент Слайд 1 II. Актуализация знаний Слайд 2 Беседа по фотографиям о спорте (можно подобрать картины художников о различных видах спорта) Какими видами спорта занимаются дети? Какие виды спорта вы знаете? Чем можно заниматься зимой? Летом? Какими видами спорта вы занимаетесь? Слайд 3 Беседа о подвижных играх. Во что играют дети? Какие подвижные игры с мячом вы знаете? Назовите подвижные игры в которых используется этот инвентарь. Во будут играть дети? Что нужно для игры? Сколько человек могут играть одновременно? В какие подвижные игры вы играете летом? Слайд 4 Рассказы ребят о том, как они отдыхают с семьей, какими видами спорта занимаются. Кто изображен на картине? Куда пришла семья в выходной день? Как называются эти виды спорта? Чем можно заниматься зимой? Работа с тетрадью. III. Постановка проблемы. Объявление темы. Слайд 5 Что же надо делать, если хочешь быть здоровым? (заниматься спортом, физкультурой, закаливанием, гулять на свежем воздухе в любое время года и т. д.) Слайд 6 Необходимо соблюдать режим дня и питания. Что такое режим дня? (дети, опираясь на собственный опыт рассказывают о необходимости режима дня, правилах питания) Слайд 7 Почему человеку надо быть здоровым? Составьте пословицы о здоровье. Работа в тетради стр. 4 (6) задание 1 и задание 2 (дети рисуют любимые продукты, обсуждение) IV. Физминутка Варианты проведения — музыкальная физминутка, танцевальное видео. V. Самостоятельная работа в группах - Задание по группам: составить комплекс утренней гимнастики из 4-5 упражнений. (по очереди показывают упражнения, класс выполняет). - Обсудить в группе задание 3, стр. 5 (7). VI. Рефлексия Задание 3 стр.7 Как люди заботятся о своем здоровье? Как ты заботишься о своем здоровье? Что надо делать, если хочешь быть здоров? (физкультура, спорт, закаливание, режим дня и питания, полезные продукты) Слайд 8 А что такое полезные продукты, мы узнаем на следующем занятии. Слайд 9 Будьте здоровы! |