Проверочная работа Эволюция 11 класс. 21. Пр.р. Эволюция ч. 2. Эволюция
Скачать 227.5 Kb.
|
Проверочная работа по теме «Эволюция» (часть 2) 1. Биологическому прогрессу соответствуют следующие характеристики.
2. Укажите соответствие между направлением эволюции и его характерными признаками.
3. Установите соответствие между организмом и направлением эволюции.
4. Установите соответствие между видом организма и направлением эволюции, по которому в настоящее время происходит его развитие.
5. Чем характеризуется биологический прогресс у покрытосеменных растений? Назовите не менее трёх признаков. 6. Большинство современных костистых рыб находится в состоянии биологического прогресса. Приведите не менее трёх доказательств, подтверждающих это положение. 7. Почему высокая плодовитость особей может привести к биологическому прогрессу вида? Укажите не менее трёх причин. 8. К ароморфозам относятся следующие явления: появление многоклеточности недоразвитие глаз у кротов и слепышей появление рога у носорога появление дыхательной системы возникновение процесса фотосинтеза способность к эхолокации у летучих мышей 9. Какие примеры иллюстрируют достижение биологического прогресса у растений путем ароморфозов? 1) снижение испарения путем образования воскового налета на листьях 2) усиление опушенности листьев у покрытосеменных растений 3) наличие двойного оплодотворения у цветковых растений 4) образование корней у папоротникообразных 5) сокращение срока вегетации у растений, произрастающих в суровом климате 6) защита семян в плодах у покрытосеменных растений 10. Выберите три предложения, в которых дано описание ароморфозов растений. (1) Появление многоклеточных водорослей способствовало увеличению размеров организмов. (2) Настоящие ткани у водорослей отсутствуют, поэтому они остаются первичноводными организмами. (3) В конце силура появились высшие (наземные) растения, произошедшие от организмов, близких к современным Харовым водорослям, благодаря возникновению дифференцированных тканей. (4) Наиболее примитивные наземные растения представлены мхами, у которых ткани слабо дифференцированы, побеги имеют примитивное строение, корень отсутствует. (5) В дальнейшем появляются все остальные типы тканей, происходит дифференцировка тела растений на корень и побег. (6) В течение девона формируются современные группы сосудистых споровых растений (Плауны, Хвощи, Папоротники), для оплодотворения которых необходима капельно-жидкая вода, что ограничивает их распространение. 11. Примерами идиоадаптаций у растений являются: 1) возникновение разнообразных способов распространения плодов и семян 2) возникновение цветка 3) дифференцировка тканей на покровные, механические и проводящие 4) возникновение вегетативных органов 5) возникновение приспособления листьев к уменьшению испарения 6) возникновение разнообразных приспособлений цветков к перекрёстному опылению 12. Выберите три предложения, в которых даны описания общей дегенерации. 1) Упрощение организации и образа жизни организмов, сопровождающееся утратой ряда органов или систем органов, является одним из путей достижения биологического прогресса. 2) Общая организация гельминтов после перехода к паразитическому образу жизни сильно упростилась. 3) Паразитические черви отличаются от своих свободно живущих родственников высокой плодовитостью: сложными циклами развития и разнообразными приспособлениями к организменной среде обитания. 4) Паразитическое растение повилика в процессе эволюции утратила способность к фотосинтезу в связи с отсутствием нормальных листьев и корней. 5) У змей произошла редукция конечностей, а у крота - редукция органов зрения. 6) Редукция органов связана с мутациями, которые закрепляются в поколениях и распространяются в популяции. 13. Установите соответствие между признаком и путем достижения биологического прогресса в эволюции, для которого этот признак характерен.
14. Установите соответствие между приспособлением организмов к условиям существования и направлением эволюции, для которого оно характерно.
15. Установите соответствие между явлением живой природы и эволюционным путем развития, которому оно соответствует.
16. Установите соответствие между путем эволюции и его характеристикой.
17. Установите соответствие между путями эволюции и примерами, которые их иллюстрируют.
18. Установите соответствие между примерами и направлениями эволюции.
19. Установите соответствие между примерами и направлениями эволюции.
20. Дегенерация характеризуется следующими признаками 1) приспособления частного характера 2) исчезновение органов пищеварения у ленточных червей 3) подъём уровня организации 4) упрощение организации 5) увеличение интенсивности процессов жизнедеятельности 6) атрофия корней и листьев у повилики 21. Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведённые в списке.
22. Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведенные в списке.
|