Вкр по регби. ВКР Матвеев 01.06. Федеральное государственное казенное военное образовательное учреждение высшего образования военный институт физической культуры

• Название: Федеральное государственное казенное военное образовательное учреждение высшего образования военный институт физической культуры
• Анкор: Вкр по регби
• Дата: 13.03.2023
• Размер: 273.45 Kb.
• Имя файла: ВКР Матвеев 01.06.docx
• Тип: Документы; #985387
• страница: 2 из 5

ГЛАВА 1. АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ИЗУЧЕНИЮ ПОДГОТОВКИ СБОРНОЙ КОМАНДЫ ВОЕННОГО ВУЗА К КУБКУ ВООРУЖЁННЫХ СИЛ ПО РЕГБИ-7 В КОРОТКИЕ СРОКИ

1.1. История проведения соревнований различного уровня по регби-7 в Вооружённых силах Российской Федерации

На современном этапе в Российской Федерации создано более 37 организаций в военной сфере, которые развивают регби. Впервые соревнования по регби с участием военнослужащих были проведены в 2019 году в г. Москва, это был кубок Вооружённых сил Российской Федерации среди курсантов образовательных учреждений высшего образования. Далее ежегодно проходили следующие турниры: Кубок главнокомандующего Военно-морского флота в Севастополе и Санкт-Петербурге, Чемпионат Вооружённых сил Российской Федерации по регби-7 в Казани, Кубок Главнокомандующего Северного флота по регби на снегу в Мурманске, межведомственный турнир среди ВУЗов Министерства обороны и силовых структур в Москве и Санкт-Петербурге. 2021 год происходит постепенное развитие и распространение практики обучения военнослужащих регби, поскольку это силовой и весьма доступный вид спорта, позволяющий сформировать и развить основные физические, функциональные, а также морально-волевые качества военнослужащих (Кулешов А.В. Бесполов Д.В. Программа интегративного курса физического воспитания для обучающихся общеобразовательных учреждений на основе регби. М., 2012. С. 32).

В 2022 году регби-7 было включено в структуру СИЗМ, а также программу спартакиады военно-учебных заведений Министерства Обороны Российской Федерации. Практика подготовки военнослужащих на современном этапе подчинена цели выведения спортивных команд военнослужащих, играющих в регби, на мировой уровень, чтобы успешно выступить на Кубке мира во Франции, который запланирован на 2023 год.

Также следует отметить деятельность Фонда по развитию регби в ВС и силовых структурах. Председателем высшего совета Фонда является А.С. Митрюшин, директором и координатором выступает Б.Н. Дубина.

Фонд действует в соответствии со следующими задачами:

1. Создание финансовых, организационных, кадровых, методологических и социальных условий для развития игры в армии и России в целом. Формирование гибкой системы коммуникации и управления, которая позволит использовать все имеющиеся средства максимально эффективно.

2. Наличие стадионов и тренировочных баз – одно из базовых условий прогресса. Модернизация существующих объектов и строительство новых, расширение и улучшение качества инфраструктуры – один из базовых приоритетов.

3. Регби объединяет десятки миллионов человек по всему миру за счёт доступности и разнообразия видов: регби, регби-7, пляжное регби, тэг-регби и другие разновидности игры позволяют охватить максимально широкую аудиторию. Вовлечение как можно большего числа детей и юношей, студентов, любителей и профессионалов за счёт создания новых и расширения существующих турниров, а также развития спецпроектов, таких как «Регби в армии» или «Get into Rugby».

4. Регби в каждый дом, компьютер, телевизор, планшет или смартфон – стратегическая цель. Интенсивная информационная деятельность за счёт синергии ведущих спортивных площадок страны и Федерации регби России. Соответствие всем современным стандартам работы, а также создание условий для присутствия мирового и спортивного регби в информационном поле страны.

5. Вершина пирамиды – это профессиональный спорт на высшем уровне. Выстраивание системы подготовки военных спортсменов, которая позволит сборной ВС и ведущим военным ВУЗам страны непрестанно прогрессировать - ключевая задача. Наши команды должны стать постоянными участниками главных военных турниров планеты, таких как Кубок мира, Олимпиада, Мировая серия и конкурировать с ведущими регбийными нациями.

6. Внедрение современных подходов в работе, систематическое обучение, контроль квалификации игроков, тренеров, врачей, судей и менеджеров - важнейшие элементы прогресса системы. Российские регбийные функционеры должны не только соответствовать, но и предвосхищать мировые стандарты, развивая игру, препятствуя внедрению запрещенных технологий и препаратов.

Регби обладает уникальной особенностью соединять целые народы и континенты на основе любви и страсти к игре, уважения её ценностей и соответствия духу. Фонд стремится в полной мере использовать этот позитивный опыт для укрепления и улучшения взаимоотношений как между гражданами нашей страны, так и на межгосударственном.

Начиная с 2019 г. коллективы воинских спортивных клубов по регби-7 традиционно встречаются на поле: игра в регби позволяет одновременно сформировать необходимые качества для сплочения воинских коллективов с демонстрацией взаимного уважения соперникам, а также доказать сопернику собственное силовое превосходство в игре (Нестерова М.Н. Светличная Е.Е. Тэг-регби как перспективное направление физического воспитания учащейся молодежи // Наука 2019-2020. №8. С. 166).

Регби допускает высокий уровень взаимодействия между членами команды, а также развивает тактическое мышление военнослужащих. В содержании спортивной деятельности в рамках игры регби происходит усиленное развитие тех прикладных качеств, которые крайне значимы для военнослужащих всех специализаций и профилей подготовки.

Кубок ВС РФ по регби-7 входит в содержание спортивно-массовой работы в учебном заведении. Проведение кубка ВС по регби-7 нацелено на организацию физического совершенствования среди курсантов и служит целью организации и проведения мероприятий физкультурно-спортивного характера, повышения физической подготовленности, организации свободного времени личного состава и пропаганды привычки вести здоровый образ жизни, как об этом говорится в НФП-2009 (Наставление по физической подготовке в Вооруженных Силах Российской Федерации утверждено Приказом Министра обороны РФ от 21.04.2009 N 200 (ред. от 31.07.2013)). Проведение кубка ВС РФ по регби-7 реализуется в форме массового спорта, в проведении подготовки сборных команд по регби-7. Среди ключевых форм подготовки и проведения кубка ВС по регби-7 в вузе следует выделить:

• 
  организацию и проведение учебно-тренировочных занятий в соответствии с программой кубка;
  
• 
  организацию и проведение спортивных соревнований по регби-7;
  
• 
  организацию спортивных праздников с элементами эстафет по регби (Погребной А.И., Комлев И.О. Современные мировые тенденции спортивной подготовки в регби (обзор зарубежной литературы) // Физическая культура, спорт – наука и практика. 2019. №3. С. 90).
  

Спортивные соревнования подразумевают проведение состязаний между спортивными командами по регби-7 для того, чтобы обнаружить победителя, в соответствии с положением, регламентом.

Проведение мероприятий во время спортивно-массовой работы подразумевает организацию комплексного заочного соревнования, по результатам которых определяются места для каждого факультета, курса. Спортивные праздники представляют собой мероприятия, включающие массовое привлечение курсантов, когда проводятся показательные выступления, игры и эстафеты, приуроченные к тому или иному знаменательному событию в рамках тематики регби-7.

В тех или иных гарнизонах возможно проведение в соответствии с инициативой военнослужащих, общественных спортивных клубов для целей совершенствования физкультурно-оздоровительного досуга в рамках дисциплины «Регби-7».

Для того, чтобы повысить уровень проведения учебно-тренировочной работы в рамках созданных спортивных команд и секций в военно-учебном заведении по регби-7 среди наиболее подготовленных военнослужащих может быть назначен тренер по спорту, в чьи обязанности будет входить организация учебно-тренировочной работы в условиях спортивной команды, ведение учета проявленных спортивных результатов.

Проведение спортивных соревнований по регби-7 осуществляется в соответствии с действующими и одобренными правилами. Все результаты проведенных мероприятий закрепляются в содержании отчетных документов, срок хранения которых: три года (Программно-методическое обеспечение по регби / сост. Антонов Ю.А. Красноярск: КГПУ им. В. П. Астафьева, 2017. С. 178).

В качестве отчетных документов следует считать: приказы о проведении соревнований, протоколы проведения мандатной комиссии, рабочие протоколы, итоговые протоколы, прочая документация спортивно-технического характера, отчеты главного судьи об итогах соревнований, приказы по результатам проведения соревнований.

Содержание организации соревнований осуществляется в соответствии с Положением о соревнованиях. Данный документ перечисляет основные задачи, содержание программ, условий проведения соревнований в соответствии с тем или иным видом спорта, устанавливает алгоритм определения командного первенства, процедуру награждения победителей, специфику подачи заявок на участие (Матвеев Л.П. Общая теория спорта и ее прикладные аспекты. 4-е изд., испр. и доп. СПб. : Лань, 2005. С. 114).

Военнослужащие имеют право принимать участие в соревнованиях, которые проводятся на базе городских, областных, общественных, а также иных спортивных организаций. Командирование военнослужащих на соревнование подобного рода осуществляется с ключевыми нормативно-правовыми источниками. При этом военнослужащие выступают за спортивные команды Вооруженных Сил РФ.

Таким образом, было определено, что кубок Вооружённых сил по регби-7 представляет собой относительно новую форму организации спортивно-массовой работы в учебном заведении. Спортивно-массовая работа в военно-учебном заведении определена в качестве одной из обязательных мер по поддержанию адекватного уровня физической подготовки, организации досуга военнослужащих и пропаганды здорового образа жизни среди военнослужащих.

1.2. Взгляды специалистов по регби на подготовку сборных команд к соревнованиям в короткие сроки

В форме краткосрочных турниров проходят финальные состязания первенства мира, олимпийских игр и ряд региональных и национальных соревнований. Аналогично проводится и Кубок Вооружённых сил по регби-7. Проведение 4-6 игр на высшем уровне, с полной отдачей сил требует высокой физической подготовки от регбистов. А если добавить нервное напряжение, фактор чужого поля и другие объективные и субъективные обстоятельства, которые неизбежно сопровождают участников подобных турниров, то станет очевидно, что подготовка к таким соревнованиям должна быть специфична и отлична от подготовки к длительным турнирам.

В настоящее время, к сожалению, нет четко разработанных и научно обоснованных методик подготовки команды по регби-7 в короткие сроки. Лишь XР.З. Гакаме дает весьма ориентировочный вариант плана тренировки команды по регби-7 с учетом кратких сроков на подготовку. В основе предложенной данным автором методики лежит принцип «ударной» тренировки (Гакаме Р.З. Тренажеры в спорте (футбол-регби) / Р.З. Гакаме, В.В. Лавриченко, С.К. Григорьев. Краснодар: КГУФКСТ, 2017. С. 14).

«Ударная» тренировка – это оптимальное использование интенсивной нагрузки и ее рациональное чередование с отдыхом. «Ударная» тренировка базируется на различных аспектах мобилизации скрытых возможностей организма человека и повышения на этой основе его общей и специальной работоспособности.

Прежде чем раскрыть основное содержание, методы и принципы применения «ударной» тренировки, необходимо четко уяснить основные теоретические положения, которые закладывают основу для подготовки сборной команды по регби-7 в краткие сроки.

В.В. Бойко экспериментально доказал, что организм человека способен совершенно безболезненно переносить весьма значительные нагрузки при условии обязательного чередования моментов наивысшего напряжения и покоя (Бойко В.В., Савчук А.Н. Организация уроков физической культуры по специализации «Регби» в общеобразовательных учреждениях // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2016. №8. С. 119). Исследованиями целого ряда авторов установлено, что нагрузки, приходящиеся на различные фазы восстановления работоспособности, по-разному влияют на ее дальнейшую динамику. Причем, варьируя нагрузку, можно регулировать уровень спортивной формы. По характеру воздействия на организм нагрузки были условно названы «ударными» и «раскачивающими». Нас, естественно, больше интересуют именно «ударные» нагрузки. А.И. Погребной приходит к выводу, что для особо ответственных соревнований необходима специальная подготовка с особым тренировочным режимом в течение 1,5-2,5 месяца (Новое в системе спортивной подготовки / сост. А.И. Погребной, И.О. Комлев. Краснодар: Экоинвест, 2019. С. 56). Автор рекомендует строить этот режим так, чтобы наивысший подъем работоспособности приходился на период соревнований.

Применение принципа «ударной» тренировки с физиологических позиций в значительной мере можно обосновать концепцией неспецифического адаптационного синдрома Г. Селье. Данная концепция находит все большее признание у многих современных тренеров. При этом отмечается, что адаптационный эффект проявляется тем сильнее, чем интенсивнее была «ударная» нагрузка в тренировке.

Итак, для повышения работоспособности членов сборной команды по регби-7 в короткие сроки целесообразно применять большие нагрузки и чередовать их с последующими «разгрузками». Следует заметить, что непосредственно для тренировки регбистов концепция «ударной» тренировки разработана лишь в исследовании О.Д. Михайловой, однако пока она редко применяется на практике (Михайлова О.Д. Играйте в регби-7. М.: МГПУ, 2012. С. 61).

Ударную тренировку необходимо совмещать также и с игровым методом. Игровой метод может использоваться с дополнительными заданиями и без них, предусматривающий выполнение упражнений либо в ограниченное время, либо в определенных условиях, либо определенными двигательными действиями и т.п., например, при проведении игры «Пятнашки» ставится задача как можно больше играющих «запятнать» за 3 мин или «запятнать» с помощью утяжелённого мяча, или «запятнать» в определенном участке тела. Игровой метод без дополнительных заданий характеризуется тем, что возникающие двигательные задачи занимающийся должен решать самостоятельно, опираясь на собственный анализ сложившейся ситуации (Матвеев Л.П. Общая теория спорта и ее прикладные аспекты. 4-е изд., испр. и доп. СПб. : Лань, 2005. С. 165).

И еще одно важное положение: к большим нагрузкам нужно подходить очень осторожно, учитывая индивидуальные особенности курсантов. Необходима обязательная предварительная подготовка организма к каждому очередному повышению интенсивности нагрузки. При этом нужно помнить, что применение «ударных» нагрузок и подготовка организма к восприятию их требуют квалифицированного врачебно-педагогического контроля.

Изучение, обоснование и внедрение в практику работы «ударной» тренировки регбистов в короткие сроки предопределено решением триединой задачи, которая включает в себя:

а) разработку и обоснование оптимального варианта методики подготовки сборной команды по регби-7 к краткосрочным турнирам с использованием принципа «ударной» тренировки, а также апробацию ее в финальных турнирах;

б) исследование динамики специальной работоспособности регбистов в зависимости от интенсивности нагрузок, приходящихся на различные фазы восстановительного периода;

в) экспериментальное обоснование и внедрение комплекса контрольных нормативов и тестов для оценки специальной работоспособности регбистов (Новое в системе спортивной подготовки / сост. А.И. Погребной, И.О. Комлев. Краснодар: Экоинвест, 2019. С. 60).

Решение поставленных задач требует определенных методов и форм исследования. В течение всего периода важно проводить педагогические наблюдения за игровой и двигательной активностью и качеством выполнения технико-тактических элементов игроков, что находит свое отражение в специальных протоколах. Критерием оценки игровой активности служит количество выполненных технических приемов и их эффективность. При анализе построения системы подготовки регбисты в короткие сроки целесообразно использовать данные отечественной и зарубежной литературы, материалы Спорткомитета РФ, личный опыт работы с коллективами команд мастеров. При изучении и определении функционального состояния организма регбистов необходимо использованы функциональные пробы, выполняемые до и после тренировок и игр. (Погребной А.И., Комлев И.О. Современные мировые тенденции спортивной подготовки в регби (обзор зарубежной литературы) // Физическая культура, спорт – наука и практика. 2019. №3. С. 90).

Особое значение необходимо придавать разработке комплекса контрольных нормативов и тестов для оценки специальной работоспособности регбистов. Большое их разнообразие свидетельствует о сложности выбора и нередко приводит к противоречивости выводов. При этом важно руководствоваться следующими критериями, которым они должны удовлетворять:

• 
  простота и удобство исполнения;
  
• 
  непродолжительность выполнения;
  
• 
  адекватность профессионально значимым качествам и способностям, определяющим уровень общей и специальной работоспособности регбиста (Матвеев Л.П. Общая теория спорта и ее прикладные аспекты. 4-е изд., испр. и доп. СПб. : Лань, 2005. С. 246).
  

Контрольный норматив должен служить элементом учебно-тренировочного процесса. Сравнительная оценка информативности отобранных контрольных нормативов и тестов выполняется с учетом критериев их практичности, объективности, надежности и валидности.

Из 16 исследованных нормативов и тестов по сочетанию критериев валидности и надежности, а также по практичности и объективности целесообразно отбирать следующие:

– ведение мяча с линии ворот в пространство, ограниченное радиусом за пределами штрафной площади, с последующим поворотом на 180° и ударом в одну из половины ворот;

– бег на 30 м с учетом среднего результата трех попыток;

– бег на 60 м с учетом количества повторений до снижения скорости (Иванов В.А. Интегральная подготовка в структуре тренировочного процесса квалифицированных регбистов: дис. к.п.н. М., 2004. С. 41).

1.3. Требования и наличие необходимых данных у курсантов военного ВУЗа для участия в кубке Вооружённых сил Российской Федерации по регби-7

Разновидность той или иной спортивной дисциплины предъявляет как общие, так и специальные требования к уровню физического развития и подготовленности среди спортсменов, включенных в команду соревнующихся. Общие требования к уровню физического развития и подготовки обнаруживаются во владении теми развитыми физическими качествами, от которых зависит общее функциональное состояние организма во время игры, а также и после игры, как считает В.А. Кулешов (Кулешов В.А. Правила регби за 5 минут // Спорт в школе. 2009. №5. С. 45). Требования к специальным навыкам напрямую связаны со спецификой той или иной спортивной дисциплины.

Для начала необходимо рассмотреть сущность понятий физического развития и физической подготовленности в регби-7. Согласно определению В.А. Иванова, развитие – это такой тип последовательного движения или изменения, для которого характерно изменение, переход одного качества или состояния к другому, с учетом прежних характеристик и добавлением новых характеристик (Иванов В.А. Интегральная подготовка в структуре тренировочного процесса квалифицированных регбистов: дисс… к.п.н. М., 2004. С. 10). Физическое развитие, таким образом, это постепенный процесс роста, связанный с увеличением длины, массы тела, с развитием и функционированием органов, отдельных систем организма, который предрасполагает человека к совершению двигательной активности на более высоком уровне.

Физическое развитие является биологически обусловленным процессом, и напрямую связано с возрастными характеристиками организма человека, как добавляет также Э.Э. Ибрагимова (Ибрагимова Э.Э., Меситский, В.С. Занятия регби как одна из возможностей совершенствования адаптационных возможностей организма // Ученые записки Крымского федерального университета имени В. И. Вернадского. 2017. №10. С. 4). Вместе с тем, в сфере занятий регби-7 физическое развитие подразумевает учет возрастных характеристик при расчете той необходимой доли физической нагрузки и двигательной активности, которые позволят организму человека полностью реализовать собственный биологический потенциал, достигнув, таким образом, оптимального уровня физической подготовленности.

Под физической подготовленностью Л.П. Матвеев понимает определенный результат процесса физической подготовки, на качество и уровень которого оказывает влияние систематическая тренировка и совершенствование двигательных навыков, которые используются человеком для выполнения требований в рамках профессиональной, либо спортивной деятельности (Матвеев Л.П. Общая теория спорта и ее прикладные аспекты. 4-е изд., испр. и доп. СПб. : Лань, 2005. С. 52).

Для того, чтобы определить характерные требования к уровню физического развития и подготовленности спортсменов команды по регби, необходимо дать определение данной дисциплине. Как определяет данную спортивную дисциплину В.В. Бойко, это такой вид командного спорта, в котором две команды соревнуются друг с другом в рамках специально оборудованной площадки, перемещая мяч на сторону противника, используя, при этом, различные движения руками, ногами при перемещении по площадке (Бойко В.В., Савчук А.Н. Организация уроков физической культуры по специализации «Регби» в общеобразовательных учреждениях // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2016. №8. С. 119).

В процессе спортивной подготовки членов команды по регби формируется специфическая функциональная система (далее ФС), структура которой определяется направленностью, интенсивностью и периодизацией тренировочного процесса, и генетически обусловленной мерой изменчивости звеньев этой системы (Тэг-регби за 8 часов: практическое пособие для проведения занятий по тэг-регби и подготовки команды к соревнованиям / авт.-сост. Ковтун В.Н. М.: О-Краткое, 2020. С. 35).

Анализ последних публикаций показывает, что связи между компонентами ФС изменяются разновременно, неоднозначно и разнонаправлено в процессе совершенствования уровня физического развития и подготовленности среди членов команды по регби. На начальных этапах подготовки доминируют двигательные способности в совокупности с антропометрическим статусом. В процессе дальнейшей подготовки на первые позиции выдвигаются нейродинамические регуляторные механизмы, непосредственно определяющие эффективность соревновательной деятельности в рамках игры в регби. Однако организация этих нейродинамических свойств у лиц, вовлеченных в физическую подготовку различного уровня и специализации, изучена недостаточно. Важное значение, как добавляет также Р.З. Гакаме, имеет и психологическая готовность к выполнению физических упражнений, и к участию в соревнованиях по регби (Гакаме Р.З. Повышение профессионального мастерства. Регби. Краснодар: КГУФКСТ, 2017. С. 42).

Говоря о физической подготовленности лица, занимающегося физической активностью в рамках дисциплины «регби-7», следует понимать ее как конечный результат развития психических и физиологических состояний, обеспечивающих эффективное выполнение нагрузки для достижения поставленной цели (Михайлова О.Д. Играйте в регби-7. М.: МГПУ, 2012. С. 42).

Физическая подготовленность, как определяет ее Р.З. Гакаме, – это уровень развития комплекса психофизических свойств и особенностей субъекта деятельности, от которых зависит совершенное и надежное выполнение деятельности в экстремальных условиях тренировки и реализации приобретенного навыка во время соревнований по регби (Гакаме Р.З. Повышение профессионального мастерства. Регби. Краснодар: КГУФКСТ, 2017. С. 24). Наиболее полно психофизиологическая подготовленность регбистов наблюдается на заключительном этапе подготовки к ситуации реализации.

Достижение оптимального уровня физической подготовленности среди членов команды по регби-7 окончательно оформляется на предварительном к проведению игр этапе, за 2-5 недель до игр, в зависимости от начального уровня физической развитости и подготовки, как пишет об этом А.И. Погребной (Погребной А.И., Комлев И.О. Современные мировые тенденции спортивной подготовки в регби (обзор зарубежной литературы) // Физическая культура, спорт – наука и практика. 2019. №3. С. 89). Физическая подготовленность регбистов определяется как общая характеристика, в структуру которой входят такие компоненты как психологическая, вегетативная, психомоторная готовность к выполнению двигательной активности в рамках участия в играх по регби.

При этом, следует отметить, что наибольшей значимостью обладает оптимальный уровень, а также контроль психомоторной деятельности во время выполнения двигательных действий, при которых вегетативные характеристики физической подготовленности организма склонны быстро возвратиться в изначальную зону реагирования.

А.А. Виру и Я.П. Пярнат предлагают схему физической подготовленности игрока в регби-7 как результата психической, физической, поведенческой подготовленности лица, вовлеченного в занятия спортом и перенесение физической нагрузки. В нее входят такие компоненты, как зона оптимального реагирования (далее ЗОР), под которой понимается оптимальное состояние личности, готовое к совершению конкретных действий для достижения максимально возможного результата. Также здесь рассматривается динамика состояния, мотивация и психомоторный контроль.

В структуру физической подготовленности игрока в регби-7, вовлеченного в деятельность с физическими нагрузками, входит зона оптимального реагирования при одновременном доминировании мотивации и психомоторного контроля, а также сохранения стабильной динамики психофизиологического состояния на психологическом, вегетативном, психомоторном уровнях.

При этом, как определяет Р.З. Гакаме, специфика спортивной дисциплины «Регби-7» выдвигает конкретные требования к уровню физической подготовленности членов команды в соответствии со следующими уровнями:

– на психологическом уровне должна присутствовать достигнутая мотивация, командное поведение, учет правил игры, готовность их выполнять для достижения общего результата;

– на вегетативном уровне игроки должны обладать таким уровнем нервно-психической энергии, а также вегетативных характеристик, которые обеспечат совершение необходимых действий для достижения желаемого результата спортивной деятельности;

– на психомоторном уровне игроки обладают таким уровнем мышечного тонуса и осуществления контроля за своими движениями, которые позволят выполнить комплекс специальных перемещений и операций, необходимых для взаимообмена мячом между членами команды (Гакаме Р.З. Теория и методика регби. Краснодар: КГУФКСТ, 2017. С. 58).

К конкретным параметрам, необходимым для достижения в результате развития и подготовки членов команды по регби-7 следует выделить следующие, как пишет о них Ю.В. Дайнеко: это сила, быстрота, выносливость, координация и гибкость (Дайнеко Ю.В. Наше регби. История регби России. 100 лет в документах. 2-е изд. М., 2016. С. 25). Однако данный подход является традиционным и во многом устаревшим, так как данные понятия представляют чересчур обширное толкование, исходя из которого неоднозначным становится определение конкретных мер для развития выделенных выше физических качеств спортсменов.

Уточняя данные требования на основании современного опыта подготовки регбистов к играм, Е.А. Ксенофонтова выделяет следующие качества, необходимые для достижения:

– развитие силовых качеств (среди которых следует выделить максимальную силу, взрывную силу, силовую выносливость);

– развитие скоростных качеств (совершенствование быстроты реакции, развитие стартовой быстроты, развитие быстроты перемещения);

– развитие качеств, необходимых для максимальной аэробной выносливости (прыжковой, скоростной, игровой);

– развитие координационных качеств, необходимых для успешного совершения специальных действий по передаче мяча во время игры (Ксенофонтова Е.А., Жийяр М.В. Факторы успешности соревновательной деятельности спортсменов в регби-7 на основе данных видеоанализа (аналитический обзор исследований) // Вестник спортивной науки. 2021. №6. С. 86).

Таким образом, было определено, что физическое развитие и подготовленность игрока в регби-7 представляет собой одно из психофизиологических состояний, при котором оптимально развиты и достигнуты максимального выражения три основных уровня: физиологический, психологический и поведенческий. Данные уровни свидетельствуют об оптимальном достигнутом уровне реагирования, при котором личность осознает собственную подготовленность к участию в спортивных соревнованиях, а также владеет высоким уровнем мотивации и психомоторного контроля. В структуре спортивной дисциплины «Регби-7» выделяются особенные требования к развитости силовых, скоростных, координационных качеств, а также к общему уровню выносливости и гибкости. При работе над физическим развитием и подготовкой регбистов особенное значение имеет учет возрастной и гендерной специфики членов команды.

Также особо следует выделить процедуру отбора военнослужащих в состав команды. На базе кафедры спортивных и подвижных игр в ВИФК на регби специализируется 3 человека, в то время как для участия в соревнованиях требуется команда в 12 человек. Соответственно, необходимо проводить соответствующую оценку общих и специальных физических качеств военнослужащих в следующих сферах:

1. уровень легкоатлетической подготовки;

2. уровень игровой подготовки.

Те военнослужащие, которые продемонстрируют наиболее высокий уровень подготовки, могут быть включены в состав команды.

Таким образом, было определено, что период подготовки сборной команды в краткие сроки в рамках регби-7 наделен своей спецификой: отсутствует возможность многолетней подготовки спортсменов, а также необходимо добиться максимума спортивного результата в условиях дефицита времени. Все это определяет необходимость использования преимущественно «ударных» методик работы с командой, применение контрольных пороговых тестов для определения динамики развития физических качеств, а также грамотного комплектования периодов нагрузки и разгрузки в рамках тренировочного процесса.

1.4. Применение видеоматериалов в тренировочном процессе спортсменов различных игровых видов спорта.

Информационные технологии в методике подготовки регбистов играют важную роль. Они применяются в качестве инструмента организации спортивного менеджмента, включают автоматизацию сбора, обработки и анализа информации. Изучение многолетнего практического опыта и теоретических исследований по разработке информационных продуктов позволяет совершенствовать программы и изобретать новые инструменты, применяемые в организации спортивной деятельности, в том числе, и при подготовке спортсменов-регбистов.

В последнее время особо популярным становится такой инструмент оценки спортивной деятельности, как видеоанализ. Под видеоанализом в спорте подразумевается запись информации на видео о движениях спортсменов и последующая обработка полученной информации (Программно-методическое обеспечение по регби / сост. Антонов Ю.А. Красноярск: КГПУ им. В. П. Астафьева, 2017. С. 146).

Зачастую, визуального восприятия в регби просто недостаточно, невозможно оценить достижения спортсменов, полагаясь на субъективные мнения, основанные на личных наблюдениях оценивающих. Необходимо крайне точно оценить конечный результат, поскольку разница между первым и вторым местом может составлять какие-то доли единиц измерения: времени, метров и т.д.

Видеоанализ может быть включён в тренировочный процесс как один из этапов обучения различным техническим элементам, а также для анализа товарищеских игр.

Что касается других игровых видов спорта, то видеоанализ также имеет одно из первостепенных значений.

В детских спортивных школах – просмотр видеоматериалов и игр – это обязательный пункт перед предстоящей тренировкой. На организационном собрании различные специалисты по работе с командой (тренера по ФП, врачи, главные тренера сборных) ставят задачи на тренировку, разъясняя их и подкрепляя фото и видео сопровождением. Перед началом тренировочного цикла составляется программа тренировок, в которой прописаны все мельчайшие детали каждой тренировки, и тренер, уже из имеющейся базы готовит видеоматериал к конкретному дню и к конкретной тренировке.

В профессиональном спорте видеоанализ – это неотъемлемая часть тренировочного процесса. Каждая тренировка, игра и любой вид деятельности команды записывается на видео, с целью дальнейшего анализа. Так, в английском футбольном клубе «Манчестер Юнайтед» с 1986 года с приходом в клуб Алекса Фергюсона – одно из его самых главных требований на сборах, это была установка 4-ёх камер на углах поля во время тренировки, что позволило ему воображать угол зрения игрока во время игровых моментов. Данные видео обрабатывались и велась непосредственная работа помощников с игроками. Эту практику приняли другие известные менеджеры и специалисты других клубов, городов, стран и, даже, видов спорта.

Впервые в 2013 году американский хоккейный клуб «Вашингтон Кэпиталс» решил усовершенствовать методику видеоанализа и закрепил на шлем игроков видео-конструкции «GoPro» – все данные грузились на отдельный сервер, созданный на каждого игрока. При разборе спорных моментов, тренерский состав мог проанализировать ту или иную игровую ситуацию или момент. Это позволило усовершенствовать методику видеоанализа и полностью контролировать тренировочный момент на любых амплитудах и скоростях.

Таким образом, было определено, что для целей оптимизации тренировки сборной команды военного вуза по регби может быть предложен анализ видеоматериалов, причем, не только просмотр отдельных матчей, но также и просмотр обучающего материала, которое позволит выполнить анализ совершаемых движений, сравнить верную и неверную позицию спортсмена, ошибки при выполнении тех или иных технических действий, выделить эффективность тех или иных игровых стратегий.

По итогам исследования в первой главе, данной выпускной квалификационной работы можно сформулировать следующие выводы:

1. Регби в армии – достаточно молодой, перспективный и развивающийся вид спорта. Занятие, котором, развивает все физические качества, необходимые для выполнения служебных задач.

2. Для подготовки команды в короткие сроки, необходимо изучить и применить учебный материал из других игровых видов спорта, которые оказались в той же ситуации, и на длительную подготовку команды времени не осталось.

3. Перед началом отбора игроков в команду и во время него – выдвинуть определённые требования к кандидатам, и ориентируясь на них проводить отбор, а в дальнейшем, и подготовку команды.

4. Использование видеоматериалов в тренировочном процессе в различных игровых видах спорта – уже устоявшийся многолетний метод тренировочного процесса, который способствует углублению в игровую ситуацию, её доскональное изучение и разбор. Данную методику необходимо применять при подготовке сборной команды по регби-7 в короткие сроки.