Главная страница
Навигация по странице:

  • ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

  • СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

  • Вкр по регби. ВКР Матвеев 01.06. Федеральное государственное казенное военное образовательное учреждение высшего образования военный институт физической культуры


    Скачать 273.45 Kb.
    НазваниеФедеральное государственное казенное военное образовательное учреждение высшего образования военный институт физической культуры
    АнкорВкр по регби
    Дата13.03.2023
    Размер273.45 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаВКР Матвеев 01.06.docx
    ТипДокументы
    #985387
    страница5 из 5
    1   2   3   4   5

    ВЫВОДЫ
    1. В результате изучения истории развития регби в Российской Федерации и Вооружённых силах в частности было определено, что регби является самым динамично развивающимся видом спорта среди игровых видов спорта. С целью популяризации данного вида спорта среди курсантов военных военно-учебных заведений ежегодно в структуре спортивно-массовой работы Вооружённых сил Российской Федерации проводится Кубок Вооружённых сил. Анализ выступлений сборных команд военно-учебных заведений в данных соревнованиях показал, что существует проблема профессионального роста команд, которая в первую очередь связана с недостаточным методическим обеспечением тренировочного процесса, а также профессиональной подготовленности специалистов – тренеров сборных команд.

    2. Разработана и применена методика отбора в сборную команду по регби, которая основывается на изучении личностных показателей кандидатов в команду, прохождения тестов по физической и технической подготовленности. Практика отбора показала, что более предрасположенными кандидатами в сборную команду оказались спортсмены, которые раньше имели спортивную специализацию по игровым видам спорта и лёгкой атлетике. Определены наиболее эффективные физические упражнения, которые легли в основу тренировочной программы, и применялись в сочетании с ударным и игровым методами, а также просмотром видеоматериалов по освоению правил и отдельных элементов игры.

    3. В результате применения методики отбора были отобраны наиболее подготовленные и мотивированные кандидаты в сборную команду по регби, с которыми была реализована разработанная тренировочная программа. Достоверные изменения произошли во всех изучаемых показателях, а именно в физической подготовленности в трёх упражнениях, технической подготовленности, также, в трёх упражнениях и функциональное состояние осталось в пределах нормы. Методика отбора и тренировочная программа полностью оправданы и могут быть использованы специалистами по ФП в военно-учебных заведениях для подготовки сборной команды к Кубку Вооружённых сил по регби-7 в короткие сроки.

    ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ


    1. Рекомендовать, разработанную нами методику отбора и тренировочную программу в качестве основного средства в подготовке к Кубку ВС РФ по регби-7 в короткие сроки.

    2. Учитывать раннюю спортивную специализацию и уровень физической подготовленности потенциальных регбистов при включении данной программы в тренировочный процесс. В зависимости от показателей, количество повторений в упражнениях и интенсивность их выполнения вирируется по решению специалиста.

    3. Тренерам сделать уклон на теоретическую подготовку опытной группы, с целью дальнейшего применения их знаний на практике.

    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


    1. Бойко, В.В. Организация уроков физической культуры по специализации «Регби» в общеобразовательных учреждениях /. Савчук А.Н. // – №8. – С. 117–121.

    2. Виру, А.А. Оценка работоспособности организма при помощи нагрузок со ступенчато повышающейся мощностью / Пярнат Я.П. // – 2011. – №7. – С. 23–26 с.

    3. Гакаме, Р.З. Повышение профессионального мастерства. Регби / М.Ю. Коробов //. – Краснодар: КГУФКСТ, 2017. – 82 с.

    4. Гакаме, Р.З. Теория и методика регби / М.Ю. Коробов //. – Краснодар: КГУФКСТ, 2017. – 115 с.

    5. Гакаме, Р.З. Тренажеры в спорте (футбол-регби) / В.В. Лавриченко // – Краснодар: КГУФКСТ, 2017. – 30 с.

    6. Дайнеко, Ю.В. Наше регби. История регби России. 100 лет в документах / – М., 2016. – 632 с.

    7. Ибрагимова, Э.Э. Занятия регби как одна из возможностей совершенствования адаптационных возможностей организма / В.С. Меситский // – 2017. – 1–10 с.

    8. Иванов, В.А. Интегральная подготовка в структуре тренировочного процесса квалифицированных регбистов. / В.А. Иванов. // 2004. – 67 с.

    9. Кувшинков, М.А. Теоретико-методологические и правовые основы профессиональной и физической подготовки военнослужащих ВДВ к выживанию в условиях локальных конфликтов: монография / В.А. Исламов // – 2015. – 186 с.

    10. Ксенофонтова, Е.А. Факторы успешности соревновательной деятельности спортсменов в регби-7 на основе данных видеоанализа (аналитический обзор исследований) / Е.А. Жийяр // – 2021. – 83–89 с.

    11. Кулешов, А.В. Программа интегративного курса физического воспитания для обучающихся общеобразовательных учреждений на основе регби / Д.В. Бесполов // – 2012. – 61 с.

    12. Кулешов, В.А. Правила регби за 5 минут / 2009. – 43–47 с.

    13. Матвеев, Л.П. Общая теория спорта и ее прикладные аспекты / – 2005. – 384 с.

    14. Михайлова, О.Д. Играйте в регби-7 / – 2012. – 150 с.

    15. Нестерова, М.Н. Тэг-регби как перспективное направление физического воспитания учащейся молодежи / Е.Е. Светличная // – 2019. –165–169 с.

    16. Погребной, А.И. Современные мировые тенденции спортивной подготовки в регби. / И.О. Комлев // – 2019. – 84–92 с.

    17. Приказ Министерства спорта РФ от 13 ноября 2017 г. N 988 «Об утверждении Единой всероссийской спортивной классификации (виды спорта, включенные в программу Игр Олимпиады)» [Электронный ресурс] – URL: https://base.garant.ru/71829730/fd87e8e1ba36d89396b715236110f0d3/ (дата обращения – 08.11.2021).

    18. Сабинин, Л.Т. Эталонная модель регбиста и комплектование регбийной команды вуза / – 2007. – 95 с.

    19. Тё, С.Ю. Теоретические и методические основы профессионально-прикладной физической подготовки военнослужащих / – 2019. – 238 с.

    20. Ковтун В.Н. Тэг-регби за 8 часов: практическое пособие для проведения занятий по тэг-регби и подготовки команды к соревнованиям / –2020. – 63 с.

    Приложение А

    Анкетный опрос потенциальных игроков сборной команды военно-учебного заведения при отборе в команду.
    курс, группа_______________________________

    возраст___________________________________

    спортивная специализация___________________
    1. Каким видом спорта вы занимались ранее?

    А) единоборства

    Б) лёгкая атлетика

    В) спортивные игры

    Г) виды спорта с минимальной активностью (например - стрельба)

    2. Как вы считаете, какие физические качества развивает регби?

    А) силовые показатели

    Б) скоростные показатели

    В) координация движений

    Г) всё выше перечисленное

    3. Как вы считаете, какие психические качества развивает регби?

    А) целеустремлённость и настойчивость

    Б) упорство и решительность

    В) выдержка и разумная инициатива

    Г) всё выше перечисленное

    4. Что для вас послужило мотивационным фактором для начала занятий регби?

    А) отсутствие возможности реализоваться в своём виде спорта

    Б) желание попробовать себя в новом виде

    В) развитие физических качеств при занятиях регби

    Г) желание выполнить спортивный разряд

    5. Осознаёте ли вы, что занятие регби имеют ярко выраженное силовое взаимодействие?

    А) да, осознаю полностью

    Б) да, но никогда с этим не сталкивался

    В) нет, хочу понять это во время занятий

    Г) нет, не понимаю сущность вопроса

    6. Какие соревнования по регби вы знаете в Российской федерации?

    А) кубки и чемпионаты ВС

    Б) студенческие турниры

    В) тактическая подготовка

    Г) не знаю никаких

    7. Осознаёте ли вы, что при занятиях регби велика вероятность получить травму?

    А) да

    Б) да и опасаюсь этого

    В) нет, но не вижу в этом ничего опасного

    Г) нет, не знал об этом раньше

    Приложение Б
    Тренировочная программа физических тренировок для членов сборной команды военно-учебного заведения при подготовке к КВС в короткие сроки.
    Таблица №1. Первая неделя (вводная).

    Понедельник

    1. Методический класс кафедры – (изучение правил согласно перечню World rugby №1-8)

    2. Разминка, бег 4 км, СБУ, суставная разминка. Изучение основ передачи мяча с применение к игровым ситуациям – обводка 2х1, 3х2, 4х3. ФН – ускорения 30 метров х 6 раз, через 90 секунд отдыха. Заминка.

    Вторник

    1. Методический класс кафедры – (повторение правил согласно перечню World rugby №1-8), изучения правил 9-14.

    2. Разминка, СБУ, суставная разминка. Жим штанги лёжа на 4 раза 4 подхода равное 80 процентов от максимального веса на 1 раз. Бёрпи 12х5подх. Подъём ног к перекладине – 20х3 подхода.

    Отработка техники паса. Применение передачи мяча во всех статических игровых моментах – схватка, коридор, штрафной и свободные удары.

    Индивидуальная работа: по позиционным составляющим – столбы, хукер, цент, край.

    Среда

    1. Методический класс кафедры – (повторение правил согласно перечню World rugby №1-14). Изучение правил – 15-18.

    2. Длительный кросс 8 км во 2ом двигательном режиме, растяжка. Изучение удара ногой, чередуя с передачей мяча в парах. Отработка выноса мяча из своего зачётного поля под прессингом. Применение удара ногой во всех статических положениях – схватка, коридор, штрафной и свободные удары.

    Четверг

    1. Методический класс кафедры – (повторение правил согласно перечню World rugby №1-18) Изучение правил 19-21.

    2. Индивидуальная работа: по позиционным составляющим – столбы, хукер, центр, край.

    Пятница

    1. Методический класс кафедры – (повторение правил согласно перечню World rugby №1-21)

    2. Отдых. Термометрические процедуры. Массаж.

    Суббота

    1. Методический класс кафедры – просмотр матча мастеров. Изучение взаимосвязи игроков на поле, скоординированных действий.

    2. Отработка начальных ударов и ловли. Изучение тактических основ ударов ногой и их отработка. Изучение способов сохранения мяча – рак, мол, разворот и их отработка.

    Воскресенье

    Двусторонняя товарищеская игра с командой ЛТУ на стадионе ВИФК. Обязательная съёмка на видео.



    Таблица №2. (Основная – ударная неделя тренировок)

    Понедельник

    1. Методический класс кафедры – просмотр матча воскресного дня. Работа над ошибками.

    2. Разминка, суставная разминка, растяжка. СУПЕРСЕТ: ФУ выполняется по 30 сек с отдыхом 5 сек для перехода на другую станцию. 6 упражнений: приседание с грифом 40 кг, подтягивания на перекладине, отжимания на брусьях, толчок 2х гирь по ДЦ 16 кг, подъём ног на перекладине, запрыгивания на тумбу высотой 75 см. Необходимо выполнить 4 серии. Отдых между сериями не более 4-ёх минут.

    На фоне усталости отработка передачи мяча в парах.

    Заминка.

    Вторник

    1. Методический класс кафедры – просмотр обучающих видео про рак. Условия счистки, возобновления и разрушения рака.

    2. Разминка. Тренировка повторным методом, чередуя с техническими и тактическими аспектами игры. Ускорения с мячом в руках 30,40,50,80 и 100 метров в полную мощность. В интервале между ускорениями быстрые построения схваток и коридоров. Необходимо выполнить 3 серии с постепенным увеличением интенсивности построения статических элементов.

    Среда

    1. Методический класс кафедры – просмотр обучающих видео про мол. Условия завала мола, его прекращения и разрушения.

    2. СУПЕРСЕТ с гирей 16 кг (как альтернатива регбийного мяча). Поднимание гири вверх – 30 секунд, имитация передачи мяча в правую сторону – 25 секунд, имитация передачи мяча в левую сторону – 25 секунд, имитация забора мяча на земле – 20 секунд, имитация переложения мяча из руки в руку при финте на противоположную ногу – 15 секунд. Таких сделать 5 серий. Отдых между сериями не более 3-ёх минут.

    Отработка передачи мяча утяжелённым мячом. Отработка мола. Изучения комбинаций при игре в моле.

    Четверг

    1. Методический класс кафедры – просмотр обучающих видео про схватку. Условия завала схватки, её прекращения и выдавливания игроков из неё.

    2. Отдых. Термометрические процедуры. Массаж.

    Пятница

    1. Методический класс кафедры – просмотр обучающих видео про игру в защите. Порядок перемещения в защите, условия забора мяча в защите.

    2. Длительный равномерный непрерывный бег 12 км во 2-ом режиме. Отработка действий в защите, разбор отдельных положений игрока и перечень его действий. Индивидуальная работа.

    Суббота

    1. Методический класс кафедры – просмотр обучающих видео про игру в атаке. Порядок перемещения в атаке, условия прорыва линии защиты, перечень комбинаций для успешных реализаций моментов.

    2. Отработка положений предстоящей воскресной игры. Постановка задач на матч. Отработка всех технических и тактических элементов.

    Воскресенье

    Двусторонняя товарищеская игра с командой ВКА им. Можайского на стадионе МСА «Петровский». Обязательная съёмка на видео.


    Таблица №3. (Заключительная) – спад нагрузки, отработка тактических действий и соревнования.

    Понедельник

    1. Методический класс кафедры – просмотр воскресной игры. Разбор ошибок. Анализ всех аспектов игры.

    2. Разминка. Прогонка всех комбинаций от стандартов – схватка, коридор, штрафные со всех краёв и свободные удары.

    Вторник

    1. Методический класс кафедры – просмотр игр предстоящих соперников. Разбор слабых и сильных мест. Выработка состава на определённые игры.

    2. Разминка. Прогонка всех комбинаций от стандартов – схватка, коридор, штрафные со всех краёв и свободные удары.

    Среда

    1. Методический класс кафедры – просмотр игр предстоящих соперников. Разбор слабых и сильных мест. Выработка состава на определённые игры.

    2. Разминка. Прогонка всех комбинаций от стандартов – схватка, коридор, штрафные со всех краёв и свободные удары.

    Четверг

    День выезда.

    Пятница

    День приезда. Мандатная комиссия. Разминка на поле. Спокойный прогон всех комбинаций и технических элементов.

    Суббота

    1 день соревнований – групповой этап. 3 игры.

    Воскресенье

    2 день соревнований – финальные игры. 3 игры.
    1   2   3   4   5


    написать администратору сайта