календарно - тематический план трактористы. Филиал краевого государственного профессионального образовательного бюджетного учреждения камчатский сельскохозяйственный техникум
 Скачать 121.72 Kb.
|
| 31-32 | Решение задач по теме «Логарифм и его свойства» | 2 | 1 | Формирование умений и навыков | 2 | Учебник, таблица степеней, таблица «Логарифм и его свойства», карточки с заданиями для с.р. №7 | математика | З: №2.1 А(27-30) Б(14,15), В(13,14) |
| 33-34 | Показательные и логарифмические функции. | 2 | 1 | Изучение нового материала (лекция) | 2 | Таблицы Показательная функция, логарифмическая функция. | | У.стр 43 №1, 3,5, 4 |
| 35-36 | Показательные и логарифмические уравнения и неравенства | 2 | 1 | Изучение нового материала (лекция) | 2 | Учебник, таблица степеней, | | У. стр 44-46, № 1, 2, 3, 4 |
| 37-40 | Решение показательных и логарифмических уравнений и неравенств | 4 | 1 | Формирование умений и навыков | | Учебник, таблица степеней, | | Сб. № 2.7 А (11-14, 25-28) |
| 41-42 | Практическое занятие по теме «Решение показательных и логарифмических уравнений и неравенств. | 2 | 1 | Формирование умений и навыков | 2 | Учебник, задачник, таблица степеней, карточки с заданиями для с.р. № 8 | | Сб. № 2.7 Б ( 16-18) № 2.8 А (5-10) |
| 43-44 | Практическое занятие по теме «Корни, степени и логарифмы» | 2 | 1 | Урок повторения, обобщения и систематизации | 2 | Учебник, задачник, таблица степеней, карточки с заданиями для с.р. № 9 | | У: Повторить с. 24-46 |
| 45-46 | Контрольная работа № 3 по теме «Корни, степени и логарифмы» | 2 | 1 | Контроль знаний | 2 | Таблица степеней, карточки с заданиями для контрольной работы № 3 | Математика | Выполнение РГЗ № 2 |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| | Выполнение домашних заданий по теме 2.2. | 15 | 1 | Самостоятельная работа обучающихся | | | | Выполнение индивидуального проектного задания- создание презентаций по темам: «Решение логарифмических уравнений и неравенств». Выполнение РГЗ №2. |
| Раздел 3. Геометрия (46 часов) | ||||||||
| Тема 3.1. Прямые и плоскости в пространстве (24 ч) | ||||||||
| 47-48 | Аксиомы стереометрии. Взаимное расположение прямых и плоскостей. Скрещивающиеся прямые. | 2 | 1 | Изучение нового материала (лекция) | 1 | Презентация, Учебник, таблица «Взаимное расположение прямых в пространстве» | | У: с.50-53. №1-9 |
| 49-50 | Практическое занятие по теме «Взаимное расположение прямых и плоскостей» | 2 | 1 | Формирование умений и навыков | 2 | Учебник, задачник, таблица «Взаимное расположение прямых в пространстве», карточки для с.р № 10 | | З: №3.1, 3.2, 3.6 |
| 51 | Параллельность прямых и плоскостей. | 1 | 1 | Изучение нового материала (лекция) | 1 | Учебник, таблица «Параллельность прямых, прямой и плоскости» «Параллельность плоскостей» | | У: с.54-56, №1-6 |
| 52 | Тетраэдр и параллелепипед. | 1 | 1 | Изучение нового материала (лекция) | 1 | Учебник, таблица «Тетраэдр и параллелепипед» | | Проектное задание «Создание макета тетраэдра и параллелепипеда» |
| 53-54 | Практическое занятие «Угол между прямыми» | 2 | 1 | Формирование умений и навыков | 2 | Учебник, задачник | | З: 3.25, 3.18, 3.20 |
| 55-56 | Практическое занятие по теме «Тетраэдр и параллелепипед» | 2 | 1 | Формирование умений и навыков | 2 | Учебник, задачник, таблица «Тетраэдр и параллелепипед» | | З: № 3.24, 3.28 |
| 57 | Перпендикулярность прямых и плоскостей. Теорема о трех перпендикулярах. | 1 | 1 | Изучение нового материала (лекция) | 1 | Учебник, задачник, таблица «Перпендикуляр и наклонная» | | У: с.86-88 |
| 58 | Практическое занятие по теме «Перпендикуляр и наклонная к плоскости» | 1 | 1 | Формирование умений и навыков | 2 | Учебник, задачник, таблица «Перпендикуляр и наклонная» | | З: №3.35, 3.36 |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 59-60 | Углы между прямыми и плоскостями. Двугранный угол. Угол между плоскостями. | 2 | 1 | Изучение нового материала (лекция) | 1 | Учебник, таблица «Угол между прямой и плоскостью», «Двугранный угол», карточки для с.р. № 11 | | У: с.56-59, №1-4 Подготовка сообщений по теме «Симметрия» |
| 61 | Перпендикулярность двух плоскостей. | 1 | 1 | Изучение нового материала (лекция) | 1 | «Перпендикулярность плоскостей» | | У: с.56-59, №5-6 |
| 62 | Практическое занятие по теме «Угол между прямой и плоскостью, двугранные углы. Теорема о трех перпендикулярах» | 1 | 1 | Формирование умений и навыков | 2 | Учебник, задачник, таблица «Угол между прямой и плоскостью», «Двугранный угол» | | З: № 3.65, 3.68 |
| 63-64 | Практическое занятие по теме «Теоремы о взаимном расположении прямой и плоскости» | 2 | 1 | Формирование умений и навыков | 2 | Учебник, задачник | | З: № 3.35, 3.39 |
| 65-66 | Геометрические преобразования пространства. Изображение пространственных фигур. | 2 | 1 | Изучение нового материала (лекция) | 1 | Учебник, презентация, карточки с заданиями для с.р. № 12 | | З: № 3.78, 3.79, 3.80, 3.102. Подготовка презентаций по теме «Симметрия в пространстве» |
| 67-68 | Решение задач Подготовка к контрольной работе по теме «Прямые и плоскости в пространстве» | 2 | 1 | Формирование умений и навыков Обобщение и систематизация ЗУН | 2 | Учебник, задачник | | Повторить У. с. 50-59, 86-88 З: № 3.150, 3.152 |
| 69-70 | Контрольная работа № 4 по теме «Прямые и плоскости в пространстве» | 2 | 1 | Контроль знаний | 3 | Карточки с заданиями для контрольной работы № 4 | | Подготовка сообщений и презентаций по теме «Геометрия Евклида» |
| | Самостоятельная работа обучающихся: | 12 | | | | | | Выполнение проектного задания: Создание макета параллелепипеда и тетраэдра. Выполнение д. з по теме 3.1. Создание презентаций |
| Тема 3.2. Координаты и векторы (22 часа) | ||||||||
| 71-72 | Понятие вектора в пространстве. | 2 | 1 | Изучение нового материала (Лекция) | 2 | Учебник, таблица «Вектор в пространстве», «Сложение и вычитание векторов», «Компланарные векторы», | | У: С.77-83 № 1-4 З: №5.1 |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 73 | Практическое занятие по теме «Действия с векторами» | 1 | 1 | Формирование умений и навыков | 2 | Учебник, задачник | | З: №5.5, 5.9, 5.15, 5.14 |
| 74-75 | Практическое занятие по теме «Расстояние между точками» | 2 | 1 | Формирование умений и навыков | 2 | Учебник, задачник, карточки с заданиями для с.р. №13 | | З: № 5.17, 5.18 |
| 76-77 | Действия с векторами заданными координатами | 2 | 1 | Формирование умений и навыков | 2 | Учебник, задачник | | З:№ 5.9 |
| 78-80 | Практическое занятие по теме «Действия с векторами заданными координатами» | 3 | 1 | Формирование умений и навыков | 2 | Учебник, задачник, карточки с заданиями для с.р. №14 | | З:№ 5.12, 5.13, 5.14 |
| 81-82 | Скалярное произведение векторов. Угол между векторами. | 2 | 1 | Изучение нового материала (Лекция) | 1 | Учебник, таблица «Скалярное произведение векторов в пространстве» | | У: с 83-85, № 1-6 |
| 83-84 | Решение задач по теме «Скалярное произведение векторов» | 2 | 1 | Формирование умений и навыков | 2 | Учебник, задачник, таблица «Скалярное произведение векторов в пространстве», карточки с зад. для с.р. №15 | | З: № 5.19, 5.20 |
| 85-86 | Практическое занятие по теме «Скалярное произведение векторов» | 2 | 1 | Формирование умений и навыков | 2 | Учебник, задачник, таблица «Скалярное произведение векторов в пространстве», карточки с зад. для с.р. №16 | | З: № 5.21, 5.23 |
| 87 | Уравнение сферы, прямой и плоскости. | 1 | 1 | Изучение нового материала (Лекция) | 1 | Учебник, задачник | | У: с.85 З: № 5.29 |
| 88-89 | Практическое занятие по теме: Уравнение окружности, сферы, плоскости. | 2 | 1 | Формирование умений и навыков | 2 | Учебник, задачник, карточки для с.р. №17 | | З: № 5.30, 5.32, 5.33 |
| 90 | Использование координат и векторов при решении прикладных задач. | 1 | 1 | Изучение нового материала. | 2 | Учебник, задачник, сборник задач практической направленности | | Индивидуальное задания, Подготовка сообщений по теме «Векторное пространство» |
| 91 | Использование векторов при доказательстве теорем стереометрии | 1 | 1 | Формирование умений и навыков | | Учебник | | У: с.86-88 №1-4 |
| 92 | Контрольная работа № 5 по теме «Координаты и векторы» | 1 | 1 | Контроль знаний | 3 | Карточки для к.р. № 5 | | Выполнение РГЗ № 3 |
| | Самостоятельная работа обучающихся: | 12 | | | | | | Выполнение домашних заданий по теме 3.2. Выполнение РГЗ № 3 |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| Раздел 4. Алгебра. Основы тригонометрии. Функции и графики. (63 ч). | ||||||||
| | ||||||||