№
урока
(занятия)
|
Наименование разделов и тем
|
Количество часов
|
Сроки изучения разделов и тем
(семестр
|
Тип, вид и форма урока (занятия)
|
Уровень освоения
|
Материально-техническое и дидактическое обеспечение
|
Межпред-метные связи
|
Домашнее задание
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
2 курс 130 часов (55 + 75)
|
Повторение (2 часа)
|
1
|
Повторение
|
1
|
1
|
Систематизация знаний, обобщение
|
2-3
|
Учебник, конспект
|
|
Повторить основные формулы
|
2
|
Входная контрольная работа
|
1
|
1
|
Контроль знаний
|
3
|
Корточки для входной контрольной работы
|
|
Работа над ошибками
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 5. Комбинаторика (16 часов)
|
Тема 5.1 Основные понятия комбинаторики (16 часов)
|
3-4
|
Основные понятия комбинаторики: сочетания, размещения, перестановки. Решение задач на перебор вариантов.
|
2
|
1
|
Изучение нового материала (лекция)
|
1
|
Учебник
|
|
У: с.64-72, с.67 №1-8, с. 70 №1-4
|
5-6
|
Практическое занятие по теме «Правила комбинаторики. Решение комбинаторных задач».
|
2
|
1
|
Формирование умений и навыков
|
2
|
Учебник, задачник
|
|
З: 4.1 4.6, 4.8
|
7-10
|
Практическое занятие по теме «Размещения, сочетания, перестановки».
|
4
|
1
|
Формирование умений и навыков
|
2
|
Учебник, задачник, карточки для с.р. № 29
|
|
З: № 4.32, 4.34, 4.61
|
11-12
|
Бином Ньютона
|
2
|
1
|
Изучение нового материала (лекция)
|
1
|
Учебник
|
|
У: с.72-73, с.74 №1-4
|
13-14
|
Треугольник Паскаля
|
2
|
1
|
Изучение нового материала (лекция)
|
1
|
Учебник
|
|
У: с.73-74, с.74 №5-8
|
15
|
Практическое занятие по теме «Бином Ньютона»
|
1
|
1
|
Формирование умений и навыков
|
2
|
Учебник, задачник
|
|
З: № 4.80
|
16
|
Практическое занятие по теме «Треугольник Паскаля»
|
1
|
1
|
Формирование умений и навыков
|
2
|
Учебник, задачник, карточки для с.р. № 30
|
|
З: № 4.83
|
17-18
|
Решение прикладных задач
|
2
|
1
|
Изучение нового материала (лекция)
|
2
|
Учебник, задачник, сборник прикладных задач профильной направленности
|
|
З: № 4.85, 4.87
РГЗ №4
|
|
Самостоятельная работа обучающихся
|
8
|
|
|
|
|
|
Выполнение домашних заданий по теме 5.1.
Выполнение РГЗ № 7
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
Раздел 6. Геометрия (28 часов)
|
Тема 6.1 Многогранники (10 часов)
|
19
|
Вершины, ребра, грани многогранников. Развертка. Многогранные углы. Выпуклые многогранники. Теорема Эйлера.
|
1
|
1
|
Изучение нового материала (Лекция)
|
1
|
Презентация,
|
|
У: 141-143
|
20-21
|
Практическое занятие по теме «Виды многогранников и их изображение»
|
2
|
1
|
Формирование умений и навыков
|
2
|
Учебник, задачник, карточки для с.р.№31
|
|
З: № 8.7, 8.10, 8.12
|
22
|
Куб, параллелепипед, призма, пирамида, тетраэдр.
|
1
|
1
|
Изучение нового материала (Лекция)
|
1
|
презентация
|
|
Изготовить модели многогранников
У: с. 143-148 № 1-4
|
23
|
Решение задач на нахождение элементов и поверхностей призм.
|
1
|
1
|
Формирование умений и навыков
|
2
|
Учебник, задачник,
|
|
З: № 8.49, 8.50, 8.51
|
24
|
Практическое занятие «Решение задач на нахождение элементов и поверхностей пирамид»
|
1
|
1
|
Формирование умений и навыков
|
2
|
Учебник, задачник,
|
|
З: № 8.22, 8.29
|
25
|
Практическое занятие «Решение задач на вычисление поверхностей многогранников».
|
1
|
1
|
Формирование умений и навыков
|
2
|
Учебник, задачник, карточки для с.р. № 32
|
|
З: № 8.45, 8.46.
|
26
|
Симметрия в кубе, в параллелепипеде, в призме и пирамиде. Сечения куба, призмы и пирамиды.
|
1
|
1
|
Изучение нового материала (Лекция)
|
1
|
Презентации студентов
|
|
Подготовка презентаций по теме правильные многогранники
|
27
|
Правильные многогранники
|
1
|
1
|
Изучение нового материала (Лекция)
|
1
|
Презентации студентов, карточки для теста
|
|
Изготовить модель правильного многогранника
|
28
|
Контрольная работа № 9 по теме «Многогранники»
|
1
|
1
|
Контроль знаний
|
3
|
Карточки для к.р. № 9
|
|
|
|
Самостоятельная работа обучающихся:
|
5
|
|
|
|
|
|
Выполнение домашних заданий по теме 6.1.
Выполнение индивид. проектного задания-создание презентаций по темам: «Призмы», «Пирамиды», «Правильные многоугольники».
Создание моделей многогранников.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
Скачать 121.72 Kb.