|
развитие. Физическое развитие. Физическое развитиесовокупность морфологических и функциональных показателей организма,определяющих запас его физических сил,выносливость и дееспособность
Физическое развитие-совокупность морфологических и функциональных показателей организма,определяющих запас его физических сил,выносливость и дееспособность.Физическое развитие растущего организма характерезует процесс формирования,созревания(биологический возраст) и морфофункциональное состояние на каждом отрезке времени.Оно подчиняется биологическим законам и зависит от комплекса социально-экономических и других условий.Наряду с заболеваемостью,рождаемостью,и смертностью физическое развитие-один из важных показателей санитарного состояния населения. Физическое воспитание-это видвоспитания,специфическим содержанием которого являются обучение движениям,воспитание физических качеств,овладение специальными физкультурными знаниями и формирование осознанной потребности в физкультурных занатиях. Физическое совершенство-Это исторически обусловленный идеал физического развития и физической подготовленности человека,оптимально соответствующий требованиям жизни. Важнейшими конкретными показателями физически совершенного человека современности являються: 1)крепкое здоровье,обеспечивающее человеку возможность безболезненно и быстро адаптироваться к различным,в том числе и неблагоприятным,условиям жизни,труда,быта. 2)высокая общая физическая работоспособность,позволяющая добиться значительной специальной работоспасобности. 3)пропорционально развитое телосложение,правильная осанка,отсутствие тех или иных аномалий и диспропорций. Спорт-представляет собой специфический род физической или интеллектуальной активности,совершаемой с целью соревнования,а так же целенаправленной подготовки к ним путем разминки,тренировки.В сочетании с отдыхом,стремлением постепенного улучшения физического здоровья,повышения уровня интеллекта,получения морального удовлетворения,стремления к совершенству,улучшению личных,групповых и абсолютных рекордов,славе,улучшения собственных физических возможностейи навыков. Физическое развитие характерезуется изменениями трех групп показателей:1)показатели телосложения(длина тела,масса тела,осанка,обьемы и формы отдельных частей тела,величина жироотложения и др.)которые характеризуют,прежде всего,биологические формы или морфологию человека. Теоретико-методические основы(научно-методические).Система физического воспитания опирается на достижения многих наук.Ее теоритеко-методической основой служат научные положения естественных наук(анатомии,физиологии,биохимии и др.),общественных наук (философии,социологии и др.),педогагических(психологии,педагогики)и других наук,на основе которых» Теория и методика физического воспитания» разрабатывает и обосновывает наиболее общие закономерности физического воспитания. Программно-нормативные оновы,физическое воспитание осуществляется на основе обязательных государственных программ по физической культуре и спорту(программы для дошкольных учреждений,общеобразовательных школ,средних и высших учебных заведений,армии и т.д.)Эти программы содержат научно обоснованные задачи и средства физического воспитания,комплексы двигательных умений и навыков,подлежащих усвоению,перечень конкретных норм и требований.Программно-нормативные оновы системы физического воспитания конкретизируются применительно к особенностям контингента(возраст,пол,уровень подготовленности,состояние здоровья)и условиями основной деятельности (учеба,работа на производстве ,служба в армии)в двух оновных направлениях:общеподготовительном и специализированном.Общеподготовительное направление представлено,прежде всего,физическим воспитанием в системе общего обязательного образования.Оно обеспечивает:базовый минимум всесторонней физической подготовленности;необходимый в жизни основной фонд двигательных умений и навыков;доступный каждому уровень развития физических способностей. |
|
|
Скачать 13.36 Kb.