сочинение по праву. Физиологические основы темперамента
 Скачать 24.59 Kb.
|
|
Физиологические основы темперамента Люди по-разному реагируют на все, что происходит в окружающей действительности. Если мельком посмотреть на группу людей, то можно заметить, что все они разные. Но при тщательном наблюдении мы увидим, что у некоторых из них будут схожие реакции, похожее поведение. Кто-то проявляет нетерпение и импульсивность, кто-то в стороне стоит и ждет, пока к нему подойдут, кто-то довольно замкнутый и думает о своем, а кто-то с широкой улыбкой ко всем подходит сам. Этот компонент человека существенно не изменяется в течение жизни. Если вам посчастливилось родиться, как и мне, меланхоликом, то вы можете надеяться на то, что в адаптации ко всему новому вам поможет только дополнительный тип, так как меланхоликам сложно сразу быть в своей тарелке среди новых людей. Важно! Не путать темперамент и характер. Это два разных компонента личности. К свойствам темперамента относятся устойчивые и присущие человеку от рождения психические свойства. Темпераментом называют индивидуально неповторимую и естественно обусловленную совокупность динамических проявлений психики - интенсивность, скорость, темп, ритмичность психических процессов и состояний. История гласит, что понятие темперамента ввел в научный оборот древнегреческий врач Гиппократ, живший в 4–5 веках до нашей эры. Он же предложил названия типов конституции (телосложения) человека, которое впоследствии стали использоваться как современные названия типов темперамента: сангвиник, холерик, флегматик, и меланхолик. Учение Гиппократа о темпераменте продолжил римский врач Клавдий Гален во 2 веке нашей эры, наполнив соответствующие понятия содержанием, которое относилось уже не к строению тела, а собственно к темпераменту человека как свойству его души. Темперамент проявляется в трех сферах психической деятельности субъекта: в характеристиках общей активности, в моторной сфере и в сфере эмоциональности. Первые признаки темперамента обнаруживаются в самом начале жизни ребенка, когда о содержательных структурах его личности говорить еще не приходится. Так А.В. Либин приводит данные о том, что новорожденные отличаются по степени общей активности (одни непрестанно двигаются, а другие лежат спокойно), по возбудимости (одни много кричат и плачут, бурно выражают свой потребности, а другие ведут себя тихо), по живости реагирования на новые стимулы (игрушки, лица) и скорости привыкания к ним (потере интереса) и так далее. Один из подходов к объяснению сущности темперамента связывает типы темперамента с деятельностью центральной нервной системы. В учении И. П. Павлова о влиянии центральной нервной системы на динамические особенности поведения выделяют три основных свойства нервной системы — силу, уравновешенность, подвижность возбудительных и тормозных процессов. Силу возбуждения и силу торможения ученый признал двумя независимыми свойствами нервной системы. Сила возбуждения отражает работоспособность нервной клетки. Оно проявляется в функциональной выносливости, т. е. в способности выдерживать длительные или кратковременные, но сильные раздражения, не переходя в состояние, противоположное торможению. Тормозная сила понимается как функциональная эффективность нервной системы в осуществлении торможения и проявляется в способности создавать различные тормозные условные реакции. Говоря о равновесии нервных процессов, И. П. Павлов думал о равновесии процессов возбуждения и торможения. Соотношение силы двух процессов определяет, является ли данный индивид уравновешенным или неуравновешенным, когда сила одного процесса превышает силу другого. Третье свойство нервной системы-подвижность возбудимых и тормозных процессов-проявляется в скорости перехода от одного процесса к другому. Подвижность нервных процессов проявляется в способности изменять поведение в соответствии с изменяющимися условиями жизни. Мерой этого свойства нервной системы является скорость перехода от одного действия к другому, от пассивного состояния к активному и наоборот. Противоположностью подвижности является инерция нервных процессов. Нервная система тем более инертна, чем больше времени или усилий требуется для перехода от одного процесса к другому. Свойства нервных процессов, выявленные И. П. Павловым, образуют различные сочетания, определяющие тип нервной системы. Четыре основных типичных их сочетания представлены четырьмя типами высшей нервной деятельности: Холерик – импульсивный, раздражительный, активный. Флегматик – спокойный, уравновешенный, медлительный. Меланхолик – ранимый, чувствительный, обидчивый. Сангвиник – открытый, жизнерадостный, общительный. Эти типы нервной системы соответствуют четырем классическим типам темперамента не только количественно, но и по основным характеристикам. В 1950 году в нашей стране лабораторные исследования темперамента проводились сначала под руководством Б. М. Теплова, а затем В. Д. Небылицина, в результате чего дополнили новые элементы в типологию Павлова. Разработан ряд методик изучения свойств нервной системы человека, экспериментально выделены и описаны еще два свойства нервных процессов: лабильность и динамичность. Лабильность нервной системы проявляется скоростью формирования и остановки нервных процессов. Суть динамики нервных процессов заключается в легкости и скорости формирования положительных (динамика раздражения-стимуляции) и тормозных (динамика торможения) условных рефлексов. В настоящий момент наука имеет значительное количество фактов, позволяющих провести достаточно полную психологическую характеристику типов темперамента по определенной упорядоченной программе. Для сбора психологических характеристик четыре традиционных психотипа обычно характеризуются следующими основными характеристиками темперамента: Чувствительность определяется минимальной силой внешнего воздействия, необходимой для возникновения этой реакции. Реактивность характеризуется степенью непроизвольных реакций человека на внешние или внутренние воздействия одинаковой силы (критическое замечание, оскорбительное слово, резкий тон или звук). Активность указывает на то, насколько интенсивно (энергетически) человек влияет на окружающий его мир, преодолевая препятствия на пути к достижению целей (настойчивость, сосредоточенность, сфокусированность). Соответствие реактивности и активности определяет, от чего больше всего зависит активность человека: от случайных внешних или внутренних обстоятельств (настроения, случайного события) или от его целей, замыслов, взглядов. Пластичность и жесткость указывают на то, насколько легко и гибко человек приспосабливается к внешним влияниям (пластичность) или насколько инертно и жестко его поведение (ригидность). Скорость реакции определяет скорость различных психических реакций и процессов (скорость речи, динамика эмоций, скорость мышления человека). Экстраверсия-интроверсия определяет, от чего в первую очередь зависят реакции и действия человека: внешние впечатления, происходящие в данный момент (экстраверт), или образы, представления и мысли, относящиеся к прошлому и будущему (интроверт). Эмоциональная возбудимость характеризуется минимальным воздействием, необходимым для появления у человека эмоциональной реакции, и скоростью ее возникновения. Все перечисленные черты отображают психологические особенности основных классических видов темперамента. Зарубежом в психологии широко рассматривают теории Кречмера и Шелдона, в которых говорится, что общая конституция тела, влияет на темперамент, внешними показателями являются строение тела, соотношение отдельных его частей. Наследственный признак в деятельности желез внутренней секреции, вот общая причина, от которой зависит и строение тела и темперамент. Потому, такие теории называются гормональными теориями темперамента. Но стоит сказать, что данные теории не являются правомерными, ведь отдельные свойства темперамента, могут меняться под воздействие разных факторов, таких как, условия жизни и воспитание, перенесенные болезни, воздействие бытовых условий, а также от перенесенных психологических конфликтов. Однако есть некоторое влияние конституции тела на нервную систему, ее тип и темперамент, выражается это в определенных свойствах нервной системы соответствующей персональным особенностям в обмене веществ и в деятельности желез внутренней секреции. Но, люди, имеющие одинаковую конституцию тела, могут иметь различный темперамент. Один вид темперамента наблюдается довольно нечасто. Обычно у людей набор черт одного темперамента, но в то же время могут встречаться отдельные черты, характерные для другого темперамента. Нельзя оценить темперамент как плохой или хороший, у каждого есть свои положительные черты, и на почве каждого темперамента при плохом воспитании может развиваться отрицательная демонстрация. Список используемой литературы Гиппенрейтер, Ю. Б. Введение в общую психологию: [курс лекций]: учебное пособие / Ю. Б. Гиппенрейтер. – Москва: АСТ, 2013 – 351 с. Кулагина И.Ю. Психология развития и возрастная психология: полный жизненный цикл развития человека: учебное пособие для вузов/ Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н.. — Москва: Академический проект, 2020. — 420 c. Психология и педагогика: Учеб. пособие./ А.А. Реан, Н.В. Боровская, С.И. Разум. – М, С-Петербург, Воронеж, Минск., 2008. – 52 с. Теории личности: основные положения, исслед. и применение: пер. с англ. с 3-его междунар. изд. / Л. Хьелл, Д. Зиглер. – СПб.: Питер, 2003. – 606 с.: ил., табл. – (Мастера психологии). |