Железы №2 леч. для студентов. Физиология гормонов гипофиза, эпифиза

• Название: Физиология гормонов гипофиза, эпифиза
• Дата: 16.04.2022
• Размер: 102 Kb.
• Имя файла: Железы №2 леч. для студентов.doc
• Тип: Методическая разработка; #478883

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Кафедра нормальной физиологии

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ № 2

ДЛЯ СТУДЕНТОВ
ЛЕЧЕБНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ (2 КУРС)

НОРМАЛЬНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ


Автор: к.м.н., доцент Слаповская Оксана Игоревна

Омск-2020

Тема занятия: Физиология гормонов гипофиза, эпифиза,

плаценты и желудочно-кишечного тракта
1. Актуальность темы: Знания об основных принципах функционирования гипоталамо-гипофизарной системы, эпифиза, плаценты как железы внутренней секреции, APUD-системы позволят понять сложную регуляцию всех жизненно важных функций организма, осуществляемую эндокринной и нервной системами. Материал этого занятия способствует систематизации знаний по разделу: «Железы внутренней секреции». Полученные знания будут необходимы как для обучения на других кафедрах теоретического и клинического профиля, так и в дальнейшей профессиональной деятельности для понимания этиологии, патогенеза и диагностики заболеваний эндокринной системы.

2. 
   Межпредметные и внутрипредметные связи
   

Анатомия

Биохимия




Патофизиология


Биология





Гистология

Терапия



Эндокринология


Химия

М ежпредметные связи


Фармакология


Физика

Гигиена питания

Философия


Латинский язык



Физиология

центральной нервной системы

- роль гипоталамуса в регуляции вегетативных функций


Физиология

пищеварения

- механизмы регуляции желудочной секреции

- механизмы регуляции сокообразовательной функции поджелудочной железы

- регуляция кишечной секреции











Физиология

кровообращения

- гуморальная регуляция деятельности сердца



Внутрипредметные связи темы



Физиология

дыхания

- гуморальная регуляция дыхания


5.Цели обучения:

2. 
   Цель занятия:
   

- научиться оценивать состояние функционирования желез внутренней секреции при решении ситуационных задач;

- научиться систематизировать знания по разделу: «Железы внутренней секреции» при выполнении тестового контроля.

Конкретные задачи:

3.1 Студент должен знать:

- общие представления о структурно-функциональной организации эндокринной системы;

- строение и функции гипоталамо-гипофизарной системы;

- строение и функции эпифиза;

- строение и функции плаценты как железы внутренней секреции;

- значение гормонов пищеварительного тракта в жизнедеятельности организма;

- основные патологические проявления, возникающие при нарушении функций гипоталамо-гипофизарной системы, эпифиза, плаценты, APUD-системы.

3.2 Студент должен уметь:

- оценить состояние функционирования желез внутренней секреции у человека при решении ситуационных задач;

- систематизировать знания по разделу: «Железы внутренней секреции» при выполнении тестового контроля.

3.3 Студент должен уметь применять полученные на занятии знания о роли желез внутренней секреции в регуляции жизнедеятельности организма человека при изучении других теоретических и клинических дисциплин, а также в дальнейшей профессиональной деятельности для понимания этиологии, патогенеза, диагностики эндокринной патологии, назначения своевременной терапии и профилактических мер.
4. Задания для самоподготовки:

Подготовиться к занятию, используя основную, дополнительную литературу, лекции, словарь терминов, ситуационные задачи. Ознакомиться с вариантами тестовых заданий (приложение).
Рекомендуемая литература
4.1 Основная:

№ п/п	Автор, наименование, место издания, издательство, год издания	Количество экземпляров в библиотеке
	2	3
1.	Физиология : учеб. для студентов лечеб. и педиатр. фак. / Федер. ин-т развития образования ; ред.: В. М. Смирнов [и др.]. - Москва : МИА, 2017. - 511 с.	493
2.	Нормальная физиология : учебник / К. В. Судаков, В. В. Андрианов, Ю. Е. Вагин [и др.] ; ред. К. В. Судаков ; Моск. мед. акад. им. И.М. Сеченова. - Москва : Гэотар-Медиа, 2015. - 880 с. - URL: http://www.studmedlib.ru/ru/book/ISBN9785970435281.html (дата обращения 01.09.2019)	индивидуальный доступ для каждого обучающегося
3.	Физиология человека : учебник / ред.: В. М. Покровский, Г. Ф. Коротько. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 664 с. - URL: http://www.studmedlib.ru/ru/book/ISBN9785225100087.html (дата обращения 01.09.2019)	индивидуальный доступ для каждого обучающегося

4.2 Дополнительная:

№ п/п	Автор, наименование, место издания, издательство, год издания	Количество экземпляров в библиотеке
	2	3
1.	Дегтярев, Виталий Прокофьевич. Нормальная физиология : учебник / В. П. Дегтярев, Н. Д. Сорокина ; Моск. гос. мед. ун-т им. И. М. Сеченова, 1. - Москва : Гэотар-Медиа, 2016. - 477 с. - URL: http://www.studmedlib.ru/ru/book/ISBN9785970435472.html (дата обращения 01.09.2019)	индивидуальный доступ для каждого обучающегося
2.	Нормальная физиология : учебник / ред.: Л. З. Тель, Н. А. Агаджанян. - Москва : Литтерра, 2015. - 768 с. - URL: http://www.studmedlib.ru/ru/book/ISBN9785423501679.html (дата обращения 01.09.2019)	индивидуальный доступ для каждого обучающегося
3.	Камкин А. Г. Атлас по физиологии : в 2-х т. : учебное пособие. Т.1 / А. Г. Камкин, И. С. Киселева. - Москва : Гэотар-Медиа, 2013. - 408 с. - URL: http://www.studmedlib.ru/ru/book/ISBN9785970424186.html (дата обращения 01.09.2019)	индивидуальный доступ для каждого обучающегося
4.	Камкин А. Г. Атлас по физиологии : в 2-х т. : учебное пособие. Т.2 / А. Г. Камкин, И. С. Киселева. - Москва : Гэотар-Медиа, 2013. - 448 с. - URL: http://www.studmedlib.ru/ru/book/ISBN9785970424193.html (дата обращения 01.09.2019)	индивидуальный доступ для каждого обучающегося
5.	Черкашина, Оксана Игоревна. Применение полиграфического исследования у детей с речевыми расстройствами : метод. рекомендации / О. И. Черкашина, А. Г. Патюков ; Омская гос. мед. акад. - Омск : Изд-во ОмГМА, 2011. - 47 с. - URL: http://weblib.omsk-osma.ru/fulltext/t1281.html (дата обращения 01.09.2019)	свободный доступ для авторизованных пользователей
6.	Орлов, Ратмир Сергеевич. Нормальная физиология : учеб. для вузов / Р. С. Орлов, А. Д. Ноздрачев ; УМО по мед. и фармац. образованию вузов России. - Москва : Гэотар-Медиа, 2010. - 832 с. - URL: http://www.studmedlib.ru/ru/book/ISBN9785970416624.html (дата обращения 01.09.2019)	индивидуальный доступ для каждого обучающегося
7.	Современные проблемы элементозов в условиях Западной Сибири : монография / Омская гос. мед. акад. ; ред. А. Г. Патюков. - Омск : Вариант-Омск, 2010. - 171 с. - URL: http://weblib.omsk-osma.ru/fulltext/g87.html (дата обращения 01.09.2019)	свободный доступ для авторизованных пользователей

Периодические издания:

Морфологические ведомости

Морфология

Российский физиологический журнал им. И. М. Сеченова

Успехи физиологических наук

Физиология человека

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

1. «Электронная библиотека ОмГМА»: http://weblib.omsk-osma.ru/;

2. ЭБС «Университетская библиотека онлайн»: http://biblioclub.ru.

3. ЭБС «Консультант студента. Электронная библиотека медицинского вуза»: http://www.studmedlib.ru;

4. Научная электронная библиотека: http://elibrary.ru/defaultx.asp;

5. СПС «КонсультантПлюс»: локальная компьютерная сеть;

6. База данных Scopus: http://www.scopus.com.
4.3 Вопросы для самоподготовки

1. 
   Гипоталамо-гипофизарная система. Функциональные связи нейронов гипоталамуса с гипофизом. Функциональная роль различных гормонов гипофиза. Нарушение гормональных функций гипофиза.
   
2. 
   Гормоны пищеварительной системы. Их значение.
   
3. 
   Гормоны плаценты.
   
4. 
   Внутренняя секреция эпифиза.
   

Приложение к методической разработке практического

занятия № 2 для студентов
Словарь терминов

1. 
   Аденогипофиз – передняя (железистая) доля гипофиза, состоящая из хромофобных клеток.
   
2. 
   Гипоталамус – отдел промежуточного мозга, расположенный книзу от таламуса, под гипоталамической бороздой, представляющий собой скопление нервных клеток с многочисленными афферентными и эфферентными связями.
   
3. 
   Гипофиз – железа внутренней секреции, расположенная в турецком седле мозга; вырабатывает ряд пептидных гормонов, регулирующих функции других желез внутренней секреции.
   
4. 
   Гормоны пищеварительные – биологически активные полипептиды, секретируемые слизистой желудочно-кишечного тракта, регулирующие выделение пищеварительных секретов.
   
5. 
   Детское место (плацента) – временный орган связи зародыша (плода) с организмом матери в период внутриутробного развития (беременности).
   
6. 
   Нейрогипофиз – задняя доля гипофиза, которая анатомически подразделяется на заднюю часть или долю и гипофизарную ножку, связывающую гипофиз с мозгом. В нейрогипофиз поступают нервные волокна нейросекреторных ядер гипоталамуса.
   
7. 
   Хорион – наружная оболочка зародыша плацентарных млекопитающих, в том числе и человека, развивающаяся из трофобласта и внезародышевой мезенхимы, образующая на своей поверхности ворсинки (выросты), которые в процессе развития зародыша сохраняются только в области плаценты.
   
8. 
   Шишковидное тело – железа внутренней секреции, представляющая собой образование треугольно-овальной формы, расположенное в промежуточном мозге (в области эпиталамуса).
   

Ситуационные задачи и задания:

№1

На приеме у эндокринолога находится ребенок с задержкой роста. После обследования ему назначили ряд гормонов, в том числе лечение соматолиберином и соматотропином.

Вопросы:

1. 
   Функция какой из желез внутренней секреции нарушена у ребенка?
   
2. 
   Почему для лечения задержки роста назначены оба гормона?
   
3. 
   В чем состоит различие в действии этих гормонов?
   
4. 
   Какие периферические физиологические эффекты оказывает соматотропин при задержке роста?
   

№2

В опытах на сращенных животных-парабионтах изучали взаимоотношения между гипофизом и половыми железами. После операции сшивания двух животных у них устанавливается общее кровообращение. Затем у одного животного удалили гипофиз, а у второго – гонады. Гипофиз кастрата начал выделять большие количества фоллитропина, а его содержание в крови сохранялось высоким.

Вопросы:

1. 
   По какому механизму повысилась секреция фоллитропина у кастрированного животного?
   
2. 
   Почему половые гормоны, вырабатываемые в гонадах животного с удаленным гипофизом, не тормозят продукцию фоллитропина у животного-кастрата?
   

№3

Выберите из приведенного ниже списка гормонов те, которые образуются в гипофизе: тироксин, адренокортикотропный гормон (АКТГ), антидиуретический гормон (АДГ), лютеотропный гормон (ЛТГ), фолликулостимулирующий гормон (ФСГ), кортизол, соматотропный гормон (СТГ), инсулин.
№4

Подумайте, какой гормон вызывает развитие и секрецию желез слизистой матки во второй половине менструального цикла, стимулирует увеличение молочных желез, а при беременности способствует имплантации и развитию плода в матке?

Доцент О.И. Слаповская