Предмет наблюдения
|
Результаты
наблюдения
|
Да
|
Нет
|
Учащийся осознанно использует речевые средства в соответствии с задачей коммуникации
|
Учащийся умеет задавать вопросы, обращаться к участнику группы, педагогу
|
|
|
Учащийся умеет формулировать тезис доказательства
|
|
|
Учащийся владеет речевыми средствами аргументации
|
|
|
Учащийся владеет риторическими приемами речи
|
|
|
Взаимодействие с партнером, адекватная оценка собственного поведения
|
Учащийся проявляет дружелюбное отношение к участникам группы
|
|
|
Учащийся не испытывает барьеров в учебном взаимодействии
|
|
|
Учащийся готов разрешать конфликты, учитывать и координировать различные мнения, формулировать и отстаивать свое мнение
|
Учащийся с охотой включается в групповую работу
|
|
|
Учащийся активен в процессе работы в группе: предлагает решения, работает с информацией
|
|
|
Учащийся владеет речевыми конструкциями вопроса, аргументации
|
|
|
Учащийся адекватно реагирует на критические замечания одноклассников
|
|
|
Способность осуществлять взаимный контроль результатов совместной учебной деятельности; находить общее решение
|
Учащийся готов и способен осуществлять взаимный контроль результатов совместной учебной деятельности
|
|
|
Учащийся адекватно относится к совместному поиску решений, избегает присвоения результатов совместной деятельности
|
|
|
Скачать 38.5 Kb.