межличностные взаимоотношения девушек, занимающихся волейболом. Гапоу то ткпст

• Название: Гапоу то ткпст
• Анкор: межличностные взаимоотношения девушек, занимающихся волейболом
• Дата: 27.12.2022
• Размер: 167.46 Kb.
• Имя файла: VKR_otredaktirovannaya.docx
• Тип: Реферат; #866253
• страница: 2 из 11

1.Теоретические основы межличностные отношений волейболисток
1.1Коллектив как малая спортивная группа

Спортивная команда в любом виде спорта является разновидностью малых социальных групп. Ей присущи все признаки, которыми в социальной психологии характеризуются малые группы. К признакам спортивного коллектива относятся: численность, автономность, коллективизм, обще групповая цель, дифференцированность и структурность.

Численность. Существует такое правило для спортивного коллектива, что нижней границей численности малой группы является два спортсмена, а верхняя не должна превышать 40 человек. Анализируя советских и современных социальных психологов, можно сделать вывод, что наиболее эффективным является коллектив из 6–7 человек. Эту группу можно считать оптимальной для решения стоящих перед командой задач.

Этим требованиям к численности малой группы соответствуют все спортивные команды. В соответствии с правилами соревнований, задачи осуществляются частью команды. Так, например, в некоторых игровых видах спорта число полевых игроков составляет от 5 до 11человек, что соответствует критериям оптимальной численности подгруппы [22].

Автономность. Сознательная обособленность от окружения является одной из основных особенностей спортивной команды. Которая, в свою очередь, достигается, благодаря существующим ограничениям применительно к членам команды, наличию специфических целей, внутри командной системе ценностей, традициям, правилам, условностям.

Коллективизм. Высшей формой развития спортивной команды, как малой социальной группы, является коллектив. Групповая деятельность в коллективе определяется социально значимыми общественными ценностями. Вследствие чего современный спортивный коллектив отличается не только стремлением к новым спортивным достижениям, но и активным участием в общественной жизни государства.

Наиболее важными особенностями внутри коллективной жизни спортсменов являются:

- действенная групповая эмоциональная идентификация, т.е. взаимное отождествление, когда члены команды эмоционально переживают успехи и неудачи каждого члена коллектива;

- высокий уровень сплоченности, который проявляется в однообразном мышлении всех членов команды по наиболее важным направлениям жизнедеятельности команды;

- коллективное самоопределение, принципиальное отношение членов команды к любым событиям и информации, подчинение своих индивидуальных целей и желаний требованиям коллективной деятельности.

Такое ценностное единение является важным фактором включенности группы в деятельность всей социальной системы, мерой действительной коллективности данной социальной общности. Сплоченность группы может быть реализована только при условии совместных и индивидуальных усилий членов группы, содержанием совместной деятельности. Для развития спортивной команды как коллектива особенно важно, что бы совместные усилия ее членов были направлены на достижение высоких общественных идеалов, целей. Успех в спортивном коллективе будет достигнут только тогда, когда личные и узкогрупповые интересы будут направлены на общественно значимые цели [4].

Обще групповая цель. Перед спортивной командой стоят конкретные цели и задачи, для решения которых координируются усилия всех ее членов и тренерского состава. Однообразная цель может породить в коллективе противоборство, соперничество, как, например, борьба за победу у участников одного старта, а общность целей порождает взаимодействие, кооперацию, когда сотрудничество служит основой внутригрупповых связей.

В наиболее обобщенной формулировке такой общекомандной целью является достижение наивысших личных и командных спортивных результатов.

Дифференцированность и структурность. Взаимодействие в процессе решения поставленных перед командой задач порождает дифференциацию между ее членами, как по выполняемым функциям, так и по личным контактам, т.е. в коллективе возникают как официальные, так и дружеские отношения. Однако групповая дифференциация еще не создает структуру. Ее создают связи и отношения между спортсменами и подгруппами спортсменов внутри команды [3].

Таким образом, на основании вышеизложенного, можно отметить, что спортивная деятельность носит коллективный характер, подготовительный и соревновательный период которой осуществляется, как правило, при наличии большого количества людей и при их участии. Спортивная команда представляет собой коллектив с рядом психологических особенностей, в котором складываются межличностные отношения среди спортсменов. В связи с чем работа в спортивном коллективе (команде) оказывает положительное воздействие на мировоззрение спортсменов не только в рамках тренировочного процесса, но и в повседневной жизнедеятельности в целом.