ПП ПМ.01 МДК.01.01 Лекарствоведение. Дневник. Гбпоу Кемеровский областной медицинский колледж дневник производственной практики пм. 01 Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента мдк. 01. 01 Лекарствоведение
 Скачать 35.98 Kb.
|
|
ГБПОУ «Кемеровский областной медицинский колледж» ДНЕВНИК производственной практики ПМ.01 Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента МДК.01.01 Лекарствоведение Обучающегося (ейся) группы _______________ специальности 33.02.01. Фармация, очно-заочная форма обучения ____________________________________________________________________________ (ФИО) Место прохождения практики (фармацевтическая организация): ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Руководители производственной практики: от фармацевтической организации (Ф.И.О. полностью, должность): ____________________________________________________________________________ от ГБПОУ «КОМК» (Ф.И.О. полностью, должность): ____________________________________________________________________________ Цель производственной практики: Формирование у обучающихся профессиональных и общих компетенций, приобретение практического опыта работы по специальности в части освоения вида деятельности - реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента. Задание на производственную практику: приобретение практического опыта по реализации лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента; отработка умения по применению современных технологий и предоставлению обоснованных рекомендаций при отпуске товаров аптечного ассортимента; отработка умения по оформлению торгового зала с использованием элементов мерчандайзинга; отработка умения по информированию потребителей о правилах сбора, сушки и хранения лекарственного растительного сырья; отработка умения по оказанию консультативной помощи в целях обеспечения ответственного самолечения; отработка умения по использованию вербальных и невербальных способов общения в профессиональной деятельности. Профессиональные компетенции: ПК 1.1. Организовывать прием, хранение лекарственных средств, лекарственного растительного сырья и товаров аптечного ассортимента в соответствии с требованиями нормативно-правовой базы. ПК 1. 2. Отпускать лекарственные средства населению, в том числе по льготным рецептам и требованиям учреждений здравоохранения. ПК 1. 3. Продавать изделия медицинского назначения и другие товары аптечного ассортимента. ПК 1.4. Участвовать в оформлении торгового зала. ПК 1.5. Информировать население, медицинских работников учреждений здравоохранения о товарах аптечного ассортимента. ПК 1.6. Соблюдать правила санитарно-гигиенического режима, охраны труда, техники безопасности и противопожарной безопасности. ПК 1.7. Оказывать первую медицинскую помощь. ПК 1.8. Оформлять документы первичного учета. Дополнительные профессиональные компетенции: ДПК 1.1. Проводить фармацевтическую экспертизу рецептов Перечень манипуляций к выполнению на производственной практике: организация приема, хранения лекарственных средств, лекарственного растительного сырья и товаров аптечного ассортимента в соответствии с требованиями нормативно-правовой базы; отпуск лекарственных средства населению, в том числе по льготным рецептам и требованиям учреждений здравоохранения; продажа изделий медицинского назначения и других товаров аптечного ассортимента; участие в оформлении торгового зала; информирование населения, медицинских работников учреждений здравоохранения о товарах аптечного ассортимента; соблюдение правил санитарно-гигиенического режима, охраны труда, техники безопасности и противопожарной безопасности; участие в оказании первой медицинской помощи; оформление документов первичного учета; консультирование населения по правилам применения лекарственных препаратов безрецептурного отпуска; консультирование населения по использованию лекарственного растительного сырья и товаров аптечного ассортимента. Общие компетенции: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение своей квалификации. ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия. ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку. ОК 12. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей. Перечень планируемых результатов по итогам освоения общих компетенций: Проявлять активность и инициативность в осуществлении профессиональной деятельности. Организовывать собственную деятельность при выполнении профессиональных задач. Применять различные методы и способы решения профессиональных задач. Оценивать качество выполнения профессиональных задач. Правильно оценивать производственную ситуацию. Ориентироваться в стандартных и нестандартных производственных ситуациях и принимать решения по их реализации. Ответственно относиться к выполнению профессиональных задач. Правильно выбирать источники информации, необходимые для решения поставленных задач. Правильно использовать компьютерные программы, используемые в фармацевтической организации. Взаимодействовать с коллегами, руководством МО, потребителями медицинских услуг. Нести ответственность за результаты собственной профессиональной деятельности и деятельности коллег при выполнении профессиональных задач. Заниматься самообразованием и повышением своего профессионального уровня. Ориентироваться в различных условиях профессиональной деятельности. Уважать социальные, культурные и религиозные особенности и традиции коллег, потребителей медицинских услуг. Организовывать рабочее место с учетом правил и требований медицинской организации. Участвовать в мероприятиях, акциях и волонтерских движениях, посвященных здоровому образу жизни, при прохождении практики в медицинской организации. СТРУКТУРА и содержание производственной практики
ЛИСТ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
ГРАФИК ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
ИНСТРУКТАЖ ПО ОХРАНЕ ТРУДА В ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ Номер медицинской книжки: ___________________________ Дата последнего медицинского осмотра: ____________________ Дата проведения инструктажа: _____________________________________________________ ФИО и подпись обучающегося (щейся): _____________________________________________ ФИО, должность и подпись лица, проводившего инструктаж: ___________________________ ________________________________________________________________________________ Место печати фармацевтической организации ЛИСТ ЕЖЕДНЕВНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ
Рекомендации по ведению дневника производственной практики 1. Дневник ведется при прохождении практики по каждому профилю специальности. 2. Вначале дневника заполняются: - график прохождения практики (даты и количество дней указываются в соответствии с программой практики, отмечаются по каждой дате те структурные подразделения медицинских (фармацевтических организаций), в которых студент проходил практику (например: «отделение общей хирургии, пост»; «аптека, зал обслуживания населения», «приемное отделение, кабинет первичного приема», «выездная бригада № 3» и т.д.); - лист инструктажа по охране труда (обязательно указывается номер медицинской книжки, дата последнего медицинского осмотра, дата прохождения инструктажа, должность и подпись лица, проводившего инструктаж, наличие печати организации обязательно). 3. Ежедневно в графе «Содержание и объем проделанной работы» регистрируется проведенная обучающимся самостоятельная работа в соответствии с программой практики (начиная с данного раздела дневник может вестись в альбомном формате с двух сторон). 4. При оформлении записей в дневнике обучающийся четко выделяет: а) что видел и наблюдал; б) что им было проделано самостоятельно; в) что было проделано совместно с медицинскими (фармацевтическими) работниками. 5. В начале описания работы обязательно указывать на то, что работа осуществлялась в защитной форме одежды и с учетом санитарно-эпидемиологических требований и требований охраны труда. 6. При описании выполненных работ, манипуляций указывать конкретно: - вид работы, манипуляции в соответствии с требованиями к ним; - место проведения; - название медицинской техники или аппаратуры, медицинских изделий, с которыми работали; - название лекарственных средств, с указанием формы введения; - название дезинфицирующих средств, других средств, с которыми работали; - название медицинской документации, которую заполняли или изучали; - название расходных материалов и медицинских изделий, с которыми работали; - состояние пациента; - работа с родственниками, пациентами (беседа, консультация – указывать тему, обучение конкретным навыкам и т.д.); - виды ухода, оказанные пациенту; - методы исследования пациента (указывать какие); - и.т.д. Например: «проводила самостоятельно в присутствии медицинской сестры процедурного кабинета текущую уборку процедурного кабинета с использованием дезинфицирующего средства «Диабакт», в разведении….», «совместно с провизором аптеки консультировал пациентов в зале обслуживания населения по вопросу приема обезболивающих лекарственных средств», «самостоятельно провел беседу с родственниками тяжелобольного пациента N о правилах кормления», «самостоятельно осуществил курацию пациента – провел сбор жалоб, анамнеза жизни, анамнеза заболевания», «на вызове, помогал фельдшеру выездной бригады транспортировать пациента в машину скорой медицинской помощи на носилках», и т.д. 7. Подробно описанные ранее в дневнике манипуляции, и т.п. повторно подробно не описываются, указывается лишь название и число проведенных работ и наблюдений в течение дня практики. 8. В ходе оформления записей по производственной практике не допускается описание в дневнике манипуляций выполненных на симуляторах, тренажерах и т.д. 9. Ежедневно обучающийся совместно с руководителем практики подводит количественный итог проведенных работ, который фиксируется в конце описания рабочего дня Манипуляции, отмеченные в дневнике должны совпадать с записью в отчете по практике. 10. Оценка в дневнике выставляется ежедневно представителем медицинской (фармацевтической) организации, под чьим руководством обучающийся работал в течение дня. При выставлении оценок по пятибалльной системе учитывается: - количество и качество проделанных работ, - правильность и полнота описания впервые проводимых в период данной практики манипуляций, наблюдений и т.п., - знание материала, изложенного в дневнике, - четкость, грамотность записей, - аккуратность и своевременность проведенных записей. 11. Ежедневно руководителем практики делается отметка в листе «Лист руководителя практики» о наличии замечаний к обучающемуся в отношении соблюдения графика и объемов практики, дисциплины, внешнего вида. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||