Главная страница
Навигация по странице:

  • Вопросы и задания

  • Упражнения

  • Термины

  • Дополнительная литература

  • Практическое занятие № 2.

  • Гласные звуки и их классификации


    Скачать 59.17 Kb.
    НазваниеГласные звуки и их классификации
    Дата12.03.2018
    Размер59.17 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаvvedenije.docx
    ТипДокументы
    #38230
    страница2 из 4
    1   2   3   4

    Практическое занятие № 1.


    Тема:

    • Язык как многоаспектное явление. Структурные элементы системы языка. Разделы языкознания. Связь языкознания с другими науками. Язык и другие невербальные средства общения.

    • Происхождение языка. Закономерности исторического развития языков.

    Вопросы и задания

    1. Прокомментируйте известные Вам определения языка. Предложите своё определение.

    2. Перечислите основные гипотезы происхождения языка. Охарактеризуйте их.

    3. Каковы основные функции языка?

    4. Что означает изучение языка в синхронии и диахронии?

    5. Что является источником развития языка? Приведите примеры исторического развития языков. Перечислите известные Вам мертвые языки.

    6. Мировые языки. Искусственные языки.

    7. Как соотносятся следующие понятия:

    а) язык и общество;

    б) язык и культура;

    в) язык и мышление;

    г) язык и сознание;

    д) язык и речь (речевая деятельность).

    8. Что такое коммуникативный процесс? Из чего он складывается?

    Упражнения:

    1. В «Лингвистическом энциклопедическом словаре» (далее ЛЭС) найдите статьи на известные Вам мертвые языки. Подготовьте сообщение по одной из статей.

    2. Упр. № 6, 9, 10, 14 по кн.: Кондрашов Н.А., Копосов Л.Ф., Рупосова Л.П. Сборник задач и упражнений по введению в языкознание. М., 1991.


    Термины (выписать в отдельную тетрадь термины (с объяснениями):

    Язык - речь. Система языка - структура языка. Парадигматика и ситагматика. Единицы языка, уровни языка. Дивергенция, конвергенция, скрещивание. Пиджин-язык. Креольские языки. Живые и мертвые языки. Искусственные языки. Международные языки. Синхрония, диахрония.
    Литература:


    1. Будагов Р.А. Введение в науку о языке. М., 1965. Гл. 4.

    2. Головин Б.Н. Введение в языкознание. М., 1983. Гл. 1-12.

    3. Кодухов В.И. Введение в языкознание. М.,1987, §§ 4-6, 8, 9, 13.

    4. Маслов Ю.С. Введение в языкознание. М.,2005, §§ 1-16.

    5. Реформатский А.А. Введение в языковедение. М., 2002, §§ 1-6.1


    Дополнительная литература:

    Леонтьев А.А. Путешествие по карте языков мира. М., 1990.

    Донских О.А. Происхождение языка как философская проблема. Новосибирск: Наука,1984.


    Практическое занятие № 2.


    Тема:

    • Формы существования языка. Национальный язык.

    • Понятие о литературном языке. Стили литературного языка.

    • Современное состояние русской речевой культуры.


    Вопросы и задания

    1. Назовите исторические формы существования языка. Как образуются национальные языки?

    2. Понятие и основные признаки национального литературного языка.

    3. Какое понятие шире литературный язык или язык художественной литературы?

    4. Функциональные стили литературного языка.

    5. Внелитературные разновидности национального языка.

    6. Перечислите известные Вам нормативные словари СРЛЯ.

    Упражнения:

    1. Законспектировать главу 4 (стр. 36-61) из раздела «Проблемы лингвоэкологии XX века» в книге Л.В. Савельевой «Языковая экология». Петрозаводск, 1997.

    2. Подготовить каждому студенту индивидуальное сообщение (5-7 мин.) на основе любой главы или параграфа (по выбору) из рекомендованной литературы:

    1. Савельева Л.В. Языковая экология». Петрозаводск, 1997. Раздел «Этноязыковая картина мира по данным русского языка и его истории». С. 62-128.

    2. Колесов В.В. Язык города. М.1991.

    3. Колесов В.В. Русская речь. СПб., 1998.

    Термины

    Литературный язык (его признаки); норма языка (указать виды норм); функциональный стиль языка, просторечие, диалект, жаргон.

    Литература:

    1) Реформатский А.А. Указ. соч. М., 2002. Гл. II (§24); Гл. VII. §§90,91;

    2) Энциклопедия «Русский язык» (любое изд.);

    3) Лингвистический энциклопедический словарь (ЛЭС). М., 2002;

    4) Горшков А. И. Русская стилистика. М., 2001. Гл. II (С. 31-45); Гл. XV (С. 292-295; 304-306);

    5) Русский язык и культура речи: Учеб. для вузов/ А. И. Дунев, М. Я. Дымарский и др. СПб., 2003. Гл. III.2, 8; Гл. VI и VIII.

    Дополнительная литература:

    1) Стилистический энциклопедический словарь русского языка. М., 2003;

    2) Горбачевич К.С. Нормы современного русского литературного языка. М., 1989.

    3) Костомаров В.Г. Языковой вкус эпохи. СПб., 1999.

    4) Розенталь Д.Э., Голуб И.Б. Секреты стилистики. М., 2001.

    5) Грачев М.А. Как появляются арготизмы в нашей речи// Русская речь.1996. N1.

    6) Шанский Н.М. Что такое современный русский литературный язык //

    Русский язык в школе. 2001. №6.


    1   2   3   4


    написать администратору сайта