№
п/п
|
Вопросы
|
Эталоны ответов
|
1.
|
Выберите несколько правильных ответов.
ПСИХОЛОГИЯ – ЭТО НАУКА, ИЗУЧАЮЩАЯ:
1) закономерности развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности
2) социально-психологические проявления в больших и малых группах
3) мир субъективных (душевных) явлений, процессов и состояний, осознаваемых или неосознаваемых самим человеком
4) психологические особенности процессов обучения и воспитания
5) психологические особенности трудовой деятельности человека
|
1.3
|
2.
|
Выберите один правильный ответ.
СВОЙСТВО ВЫСОКООРГАНИЗОВАННОЙ МАТЕРИИ, ЗАКЛЮЧАЮЩЕЕСЯ В СПОСОБНОСТИ ОТРАЖАТЬ ОКРУЖАЮЩИЙ МИР, ОБРАЗУЯ СУБЪЕКТИВНЫЙ ОБРАЗ ОБЪЕКТИВНОЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ – ЭТО:
1) анализ
2) психика
3) коммуникация
4) темперамент
5) рефлекс
|
2
|
3.
|
Выберите несколько правильных ответов.
ПСИХИКА ЧЕЛОВЕКА ВКЛЮЧАЕТ СЛЕДУЮЩИЕ ЯВЛЕНИЯ:
1) психические уровни
2) психические свойства
3) психические процессы
4) психические операции
5) психические состояния
|
2.3.5.
|
4.
|
Выберите один правильный ответ.
ВЫСШАЯ ФОРМА ПСИХИЧЕСКОГО ОТРАЖЕНИЯ, ПРИСУЩАЯ ТОЛЬКО ЧЕЛОВЕКУ:
1) инстинкт
2) импринтинг
3) рефлекс
4) сознание
5) интеллект
|
4
|
5.
|
Выберите один правильный ответ.
ПЕРВАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ БЫЛА СОЗДАНА:
1) В.Вундтом
2) З.Фрейдом
3) А.Маслоу
4) Д.Уотсоном
5) Л.С.Выготским
|
1
|
6.
|
Выберите несколько правильных ответов.
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕДПОЛАГАЕТ СЛЕДУЮЩИЕ ЭТАПЫ:
1) формулировку проблемы
2) проверку гипотезы исследования
3) проведение психокоррекционной работы
4) интерпретацию полученных результатов
5) оказание психоконсультативной помощи
|
1.2.4
|
7.
|
Выберите несколько правильных ответов.
К ОСНОВНЫМ МЕТОДАМ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ОТНОСЯТСЯ:
1) тестирование
2) наблюдение
3) эксперимент
4) анкетирование
5) беседа
|
2.3.5
|
8.
|
Выберите один правильный ответ.
СТАНДАРТИЗИРОВАННЫЙ ИНСТРУМЕНТ, ПРЕДНАЗНАЧЕННЫЙ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ТЕХ ИЛИ ИНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПСИХИКИ И ЛИЧНОСТИ ИСПЫТУЕМОГО:
1) анкета
2) тест
3) опросник
4) наблюдение
5) эксперимент
|
2
|
9.
|
Выберите несколько правильных ответов.
ДОСТОИНСТВА МЕТОДА НАБЛЮДЕНИЯ:
1) большая протяженность во времени
2) невмешательство психолога в процедуру исследования
3) субъективизм психолога
4) естественность поведения испытуемых
5) субъективизм испытуемого
|
2.4
|
10.
|
Выберите несколько правильных ответов.
СХЕМА S-R (БИХЕВИОРИЗМ) ДЕЛАЕТ УПОР НА ТО, ЧТО:
1) в формировании поведения стимул порождает реакцию
2) поведение человека определяется количеством психосексуальной энергии
3) поведением можно управлять и формировать желаемые реакции
4) в основе развития личности лежит стремление к самоактуализации
5) запретные влечения и побуждения влияют на поведение человека
|
1.3
|
11.
|
Выберите несколько правильных ответов.
ПСИХИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ, С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ПСИХОАНАЛИТИКОВ, ВКЛЮЧАЕТ:
1) «Оно»
2) «Я»
3) «Сверх - Я»
4) «Мы»
5) «Вы»
|
1.2.3
|
12.
|
Выберите один правильный ответ.
ВРАЧИ, УЧИТЕЛЯ, ПСИХОЛОГИ-ПРАКТИКИ, ЮРИСТЫ, СОЦИОЛОГИ ОТНОСЯТСЯ К ПРОФЕССИЯМ ТИПА:
1) «человек-знаковые систмеы»
2) «человек-художественный образ»
3) «человек-техника»
4) «человек-человек»
|
4
|
13.
|
Выберите несколько правильных ответов.
ГУМАНИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ПСИХОЛОГИИ:
1) изучает влияние бессознательного на поведение человека
2) направлен на расцвет потенциальных возможностей человека
3) основан на изучении приемлемых форм поведения
4) изучает измененные состояния сознания
5) утверждает уникальность и неповторимость каждой личности
|
2.5
|
14.
|
Выберите один правильный ответ.
СОЗДАТЕЛЬ НЕЙРОПСИХОЛОГИИ –
А.Н. Леонтьев
Л.С. Выготский
А.Р. Лурия
С.Л. Рубинштейн
Б.Г. Ананьев
|
3
|
15.
|
Выберите один правильный ответ.
ПЕРВУЮ ПСИХОЛОГИЧЕСКУЮ ЛАБОРАТОРИЮ В РОССИИ В 1885 Г. ОТКРЫЛ:
И.П. Павлов
Л.С. Выготский
Н.Н. Ланге
С.Л. Рубинштейн
В.М. Бехтерев
|
5
|
16.
|
Выберите один правильный ответ.
ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННАЯ И СОЗНАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА, СВЯЗАННАЯ С УДОВЛЕТВОРЕНИЕМ АКТУАЛЬНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ И ИНТЕРЕСОВ:
1) сознание
2) личность
3) деятельность
4) поведение
5) операция
|
3
|
17.
|
Выберите несколько правильных ответов.
ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
1) общение
2) учебная деятельность
3) трудовая деятельность
4) изобразительная деятельность
5) спорт
|
1.2.3.
|
18.
|
Выберите один правильный ответ.
ОБРАЗ КОНЕЧНОГО РЕЗУЛЬТАТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
1) потребность
2) мотив
3) цель
4) действие
5) операция
|
3
|
19.
|
Выберите несколько правильных ответов.
ВНЕШНИЕ МОТИВЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, НЕ ВЛИЯЮЩИЕ НА КАЧЕСТВЕННУЮ АКАДЕМИЧЕСКУЮ УСПЕВАЕМОСТЬ СТУДЕНТА:
1) повышение своего общеобразовательного уровня
2) учеба ради материального вознаграждения
3) получение прочных профессиональных знаний
4) учеба ради лидерства и престижа
5) процесс учения как возможность общения
|
2.3.5
|
20.
|
Выберите несколько правильных ответов.
ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА АКАДЕМИЧЕСКУЮ УСПЕШНОСТЬ УЧАЩИХСЯ:
1) высокий уровень интеллектуального развития
2) направленность на получение знаний
3) творческие способности
4) завышенная самооценка
5) направленность на получение диплома
|
1.2.3
|
21.
|
Выберите один правильный ответ.
ВЕДУЩИЙ ТИП ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАННЕГО ЮНОШЕСКОГО ВОЗРАСТА (ПО Д.Б. ЭЛЬКОНИНУ):
1) предметная деятельность
2) учебная деятельность
3) учебно-профессиональная деятельность
4) трудовая деятельность
5) интимно-личностное общение
|
3
|
22.
|
Выберите несколько правильных ответов.
СТАДИИ ПСИХИЧЕСКОГО ОТРАЖЕНИЯ (КОНЦЕПЦИЯ ЛЕОНТЬЕВА - ФАБРИ):
1) рефлекторная психика
2) элементарная сенсорная психика
3) перцептивная психика
4) концептивная психика
5) сознание
|
2.3.5
|
23.
|
Выберите один правильный ответ.
ОТРАСЛЬ ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ, КОТОРАЯ ИССЛЕДУЕТ СОСТОЯНИЕ И РОЛЬ ПСИХИЧЕСКОЙ СФЕРЫ В ВОЗНИКНОВЕНИИ БОЛЕЗНЕЙ ЧЕЛОВЕКА, ТЕЧЕНИЯ, ИСХОДА И ВОССТАНОВЛЕНИЯ:
медицинская психология
психофозиология
парапсихология
психология труда
педагогическая психология
|
1
|
24.
|
Выберите один правильный ответ.
НАУЧНЫМ ИССЛЕДОВАНИЕМ ПОВЕДЕНИЯ И ВНУТРЕННИХ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ, А ТАКЖЕ ПРАКТИЧЕСКИМ ПРИМЕНЕНИЕМ ПОЛУЧЕННЫХ ЗНАНИЙ ЗАНИМАЕТСЯ:
1) общая психология
2) педагогическая психология
3) социология
4) патопсихология
5) медицинская психология
|
1
|
25.
|
Выберите несколько правильных ответов.
ОСНОВНЫЕ СОВРЕМЕННЫЕ ЗАРУБЕЖНЫЕ ШКОЛЫ ПСИХОЛОГИИ:
1) структурализм
2) глубинная психология
3) бихевиоризм
4) гуманистическая психология
5) деятельностный подход
|
2.3.4
|
26.
|
Выберите один правильный ответ.
ПСИХИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, ОТВЕЧАЮЩИЙ ЗА ОТРАЖЕНИЕ ОТДЕЛЬНЫХ СВОЙСТВ ПРЕДМЕТОВ И ЯВЛЕНИЙ ПРИ ИХ НЕПОСРЕДСТВЕННОМ ВОЗДЕЙСТВИИ НА ОРГАНЫ ЧУВСТВ:
1) восприятие
2) мышление
3) внимание
4) ощущение
5) воображение
|
4
|
27.
|
Выберите один правильный ответ.
ФИЗИОЛОГИЧЕСКУЮ ОСНОВУ ОЩУЩЕНИЯ СОСТАВЛЯЕТ:
1) специализированный анатомофизиологический аппарат, который называется анализатором
2) ориентировочный рефлекс
3) образование новых комбинаций и сочетаний в уже имеющихся нервных связях коры головного мозга
4) процессы, проходящие в органах чувств, нервных волокнах и центральной нервной системе
5) ассоциация как временная нервная связь
|
1
|
28.
|
Выберите несколько правильных ответов.
ВИДЫ ОЩУЩЕНИЙ ПО МЕСТУ РАСПОЛОЖЕНИЯ РЕЦЕПТОРОВ:
1) дуорецептивные
2) проприорецептивные
3) интерорецептивные
4) мелорецептивные
5) экстерорецептивные
|
2.3.5
|
29.
|
Выберите один правильный ответ.
ЗРИТЕЛЬНЫЕ ОЩУЩЕНИЯ ОТНОСЯТ К:
1) дистантным
2) экстерорецептивным и дистантным
3) контактным
4) экстерорецептивным и контактным
5) интерорецептивным
|
2
|
30.
|
Выберите один правильный ответ.
В СИСТЕМАТИЧЕСКОЙ КЛАССИФИКАЦИИ (ПО И. ШЕРРИНГТОНУ) К ЭКСТЕРОРЕЦЕПТИВНЫМ ОЩУЩЕНИЯМ ОТНОСЯТ:
1) органические ощущения, ощущения боли
2) ощущения равновесия, ощущения движения
3) зрительные, слуховые, обонятельные, вкусовые
4) осязательные, тактильные, органические ощущения
|
3
|
31.
|
Выберите один правильный ответ.
СНИЖЕНИЕ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ ПОД ВОЗДЕЙСТВИЕМ ПОСТОЯННО ДЕЙСТВУЮЩЕГО РАЗДРАЖИТЕЛЯ:
1) синестезия
2) абсолютный порог чувствительности
3) адаптация
4) интенсивность
5) контраст
|
3
|
32.
|
Выберите несколько правильных ответов.
ОСНОВНЫЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ПРОЦЕССА ОЩУЩЕНИЯ:
1) адаптация
2) пороги чувствительности
3) сублимация
4) апперцепция
5) контраст
|
1.2.5
|
33.
|
Выберите один правильный ответ.
СНИЖЕНИЕ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ ПРИ ВОЗДЕЙСТВИИ СИЛЬНОГО РАЗДРАЖИТЕЛЯ:
1) адаптация
2) пороги чувствительности
3) сублимация
4) апперцепция
5) контраст
|
5
|
34.
|
Выберите один правильный ответ.
ПСИХИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС ЦЕЛОСТНОГО ОТРАЖЕНИЯ ПРЕДМЕТОВ И ЯВЛЕНИЙ ПРИ ИХ НЕПОСРЕДСТВЕННОМ ВОЗДЕЙСТВИИ НА ОРГАНЫ ЧУВСТВ:
1) ощущение
2) восприятие
3) память
4) мышление
5) речь
|
2
|
35.
|
Выберите несколько правильных ответов.
СВОЙСТВА ОБРАЗА ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ВОСПРИЯТИЯ МИРА:
1) константность
2) избирательность
3) объем
4) осмысленность
5) переключаемость
|
1.2.4
|
36.
|
Выберите один правильный ответ.
ФИЗИОЛОГИЧЕСКУЮ ОСНОВУ ВОСПРИЯТИЯ СОСТАВЛЯЕТ:
1) специализированный анатомофизиологический аппарат, который называется анализатором
2) ориентировочный рефлекс
3) образование новых комбинаций и сочетаний в уже имеющихся нервных связях коры головного мозга
4) процессы, проходящие в органах чувств, нервных волокнах и центральной нервной системе
5) ассоциация как временная нервная связь
|
4
|
37.
|
Выберите один правильный ответ.
ЗАВИСИМОСТЬ ВОСПРИЯТИЯ ОТ ПСИХИЧЕСКОЙ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА, ОТ ОСОБЕННОСТЕЙ ЕГО ЛИЧНОСТИ И ПРОШЛОГО ОПЫТА:
1) апперцепция
2) избирательность
3) перцепция
4) осмысленность
5) переключаемость
|
1
|
38.
|
Выберите один правильный ответ.
ВОСПРИЯТИЕ ЧЕЛОВЕКА ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ:
1) субъективное отражение объективной действительности
2) чувственно-наглядное отражение расстояния
3) отчетливое различение очертаний и их границ
4) процесс психологического познания людьми друг друга в ситуации непосредственного общения
|
4
|
39.
|
Выберите один правильный ответ.
ВОСПРИЯТИЕ И ПОНИМАНИЕ ПОВЕДЕНИЯ ПАРТНЕРА ПО ОБЩЕНИЮ:
1) коммуникативная сторона общения
2) интерактивная сторона общения
3) манипулятивная сторона общения
4) перцептивная сторона общения
5) императивная сторона общения
|
4
|
40.
|
Выберите один правильный ответ.
ПСИХИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС СОСРЕДОТОЧЕНИЯ СОЗНАНИЯ НА ОДНИХ ОБЪЕКТАХ ПРИ ОТВЛЕЧЕНИИ ОТ ДРУГИХ НАЗЫВАЮТ:
1) восприятие
2) воля
3) внимание
4) концентрация
5) устойчивость
|
3
|
41.
|
Выберите несколько правильных ответов.
К СВОЙСТВАМ ВНИМАНИЯ ОТНОСЯТСЯ:
1) целостность
2) переключаемость
3) устойчивость
4) конгруэнтность
5) избирательность
|
2.3.5
|
42.
|
Выберите несколько правильных ответов.
ВЫДЕЛЯЮТ СЛЕДУЮЩИЕ ВИДЫ ВНИМАНИЯ:
1) произвольное
2) механическое
3) непроизвольное
4) кратковременное
5) послепроизвольное
|
1.3.5
|
43.
|
Выберите несколько правильных ответов.
ФУНКЦИИ ПРОЦЕССА ВНИМАНИЯ:
1) активизирует нужные и тормозит ненужные психофизиологические процессы в тот или иной момент
2) способствует целенаправленному отбору поступающей в организм информации в соответствии с потребностями
3) своевременно доводит до ЦНС информацию о состоянии внешней и внутренней среды
4) накапливает и сохраняет человеческий опыт
5) обобщает познание других людей
|
1.2
|
Скачать 302.5 Kb.