Главная страница
Навигация по странице:

  • ПК 3.3.

  • Наименование параметра качества Содержание параметра качества Количество баллов

  • ИТОГО по показателю 8 баллов П.8.

  • ИТОГО по показателю 6 баллов Итого по показателям

  • Сводная таблица оценки сформированности ПК 3.3.

  • ПК 3.3. Макс кол-во баллов 2

    		•

    КОС ПМ 03. Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение среднего образования Сызранский колледж искусств и культуры им. О. Н. Носцовой


    Скачать 89.06 Kb.
    НазваниеГосударственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение среднего образования Сызранский колледж искусств и культуры им. О. Н. Носцовой
    Дата02.09.2020
    Размер89.06 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаКОС ПМ 03.docx
    ТипДокументы
    #136546
    страница4 из 5
    1   2   3   4   5

    Приложение 8


    Результаты проверки сформированности

    профессиональных компетенций с использованием Портфолио.
    Критерии оценки сформированности ПК 3.3.



    ПК 3.3. Использовать корректорские и редакторские навыки в работе с музыкальными и литературными текстами.

    № п/п
    Наименование параметра качества
    Содержание параметра качества
    Количество баллов

    П.7. Демонстрирует практические навыки основ литературного редактирования и корректорской работы в соответствии с заданной ситуацией

    1.
    Предоставление учебных образцов текстов

    .
    Демонстрирует
    2

    Демонстрирует частично
    1

    Не демонстрирует
    0

    2.
    Соблюдение требований по оформлению методического материала в соответствии с критериями
    Соответствует

    2

    Соответствует частично
    1

    Не соответствует
    0

    3.
    Пути решения возникшей проблемы найдены в соответствии с поставленными задачами.
    Демонстрирует
    2

    Не демонстрирует
    0

    4
    Наличие отзыва с положительной/удовлетворительной оценкой
    Демонстрирует
    2

    Не демонстрирует
    0

    ИТОГО по показателю

    8 баллов

    П.8.Демонстрирует навыки подготовки изданий, теле- и радиопередач, работа с текстами

    5
    Предоставление рецензионных текстов на статьи печатных изданий, теле- и радиопередач
    Представляет
    2

    Не представляет
    0

    6
    Грамотное формулирование содержания изданий
    Соответствует

    2

    Соответствует частично
    1

    Не соответствует
    0

    7
    Использование различных средств и форм организации деятельности для решения возникших затруднений при работе с текстами.
    Демонстрирует
    2

    Демонстрирует частично
    1

    Не демонстрирует
    0

    ИТОГО по показателю

    6 баллов

    Итого по показателям сформированности ПК 3.3.
    14 баллов

    Приложение № 9

    Сводная таблица оценки сформированности ПК 3.3. Использовать корректорские и редакторские навыки в работе с музыкальными и литературными текстами.



    №

    пп
    ФИО

    обучающегося
    П. 1. Демонстрирует практические навыки основ литературного редактирования и корректорской работы в соответствии с заданной ситуацией
    П.2. Демонстрирует навыки подготовки изданий, теле- и радиопередач, работа с текстами

    Предоставление учебных образцов текстов

    .
    Соблюдение требований по оформлению методического материала в соответствии с критериями
    . Пути решения возникшей проблемы найдены в соответствии с поставленными задачами.
    Наличие отзыва с положительной/удовлетворительной оценкой

    .

    . Предоставление рецензионных текстов на статьи печатных изданий, теле- и радиопередач
    Грамотное формулирование содержания изданий
    Использование различных средств и форм организации деятельности для решения возникших затруднений при работе с текстами.
    Итого

    Набрано баллов
    % выполнения
    Заключение о сформированности ПК 3.3.

    Макс кол-во баллов
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    2
    14









    1
    Агниетова Г.Т.
    2
    2
    2
    2
    1
    1
    1
    11
    11
    90
    Сф-на

    2
    Наумова Л.А.
    2
    2
    2
    2
    1
    1
    1
    11
    11
    90
    Сф-на

    3
    Соленик В.В.
    2
    2
    2
    2
    1
    1
    1
    11
    11
    90
    Сф-на

    Эксперт-экзаменатор____________________________________________________

    Эксперт-экзаменатор____________________________________________________

    Эксперт-экзаменатор____________________________________________________

    Эксперт-экзаменатор____________________________________________________

    Дата проведения: «____» ____________20___г.
    1   2   3   4   5

    написать администратору сайта