КОС ПМ 03. Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение среднего образования Сызранский колледж искусств и культуры им. О. Н. Носцовой

• Название: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение среднего образования Сызранский колледж искусств и культуры им. О. Н. Носцовой
• Дата: 02.09.2020
• Размер: 89.06 Kb.
• Имя файла: КОС ПМ 03.docx
• Тип: Документы; #136546
• страница: 5 из 5

Приложение 10

Результаты проверки сформированности

профессиональных компетенций с использованием Портфолио.
Критерии оценки сформированности ПК 3.4.

ПК 3.4. Выполнять теоретический и исполнительский анализ музыкального произведения, применять базовые теоретические знания в музыкально-корреспондентской деятельности
№ п/п	Наименование параметра качества	Содержание параметра качества	Количество баллов
П.9. Владеет навыками теоретического и исполнительского анализа
1.	Демонстрация навыков теоретического и исполнительского анализа для использования его в контексте литературных жанров. .	Демонстрирует	2
		Демонстрирует частично	1
		Не демонстрирует	0
2.	Применение навыков исполнительского и теоретического анализа в рабочих текстах (рецензии, сценарии, вступительное слово и т.д.)	Демонстрирует	2
		Демонстрирует частично	1
		Не демонстрирует	0
ИТОГО по показателю				4 баллов
П.10. Использует базовые музыкально-теоретические знания в корреспондентской деятельности
5	Изложение содержания одного из текстов статей, рецензий, анонсов	Представляет	2
		Не представляет	0
6	Текст анализа рецензии на концерт.	Демонстрирует	2
		Демонстрирует частично	1
		Не демонстрирует	0
7	Текст анализа концертной программы.	Демонстрирует	2
		Демонстрирует частично	1
		Не демонстрирует	0
ИТОГО по показателю				6 баллов
Итого по показателям сформированности ПК 3.4.				10 баллов

Приложение 11

Сводная таблица оценки сформированности ПК 3.4. Выполнять теоретический и исполнительский анализ музыкального произведения, применять базовые теоретические знания в музыкально-корреспондентской деятельности

№ пп	ФИО обучающегося	П. 1. . Владеет навыками теоретического и исполнительского анализа		П.2. Использует базовые музыкально-теоретические знания в корреспондентской деятельности
		Демонстрация навыков теоретического и исполнительского анализа для использования его в контексте литературных жанров.	Применение навыков исполнительского и теоретического анализа в рабочих текстах (рецензии, сценарии, вступительное слово и т.д.)	Изложение содержания одного из текстов статей, рецензий, анонсов	. Текст анализа рецензии на концерт.	Текст анализа концертной программы	Итого	Набрано баллов	% выполнения	Заключение о сформированности ПК 3.4.
Макс кол-во баллов		2	2	2	2	2	10
1	Агниетова Г.Т.	2	2	2	1	1	8	8	90	Сф-на
2	Наумова Л.А.	2	2	2	1	1	8	8	90	Сф-на
3	Соленик В.В.	2	2	2	1	1	8	8	90	Сф-на

Эксперт-экзаменатор____________________________________________________

Эксперт-экзаменатор____________________________________________________

Эксперт-экзаменатор____________________________________________________

Эксперт-экзаменатор____________________________________________________

Дата проведения: «____» ____________20___г.

Приложение 12

Таблица итоговых результатов

по освоению ПМ.03 Корреспондентская деятельность в средствах массовой информации сферы музыкальной культуры.

образовательной программы среднего профессионального образования

53.02.07 специальность Теория музыки

Наименование ОО: ГБПОУ СО «Сызранский колледж искусств и культуры им.О.Н.Носцовой»

Дата проведения: «____» ______ 20___ года

№ пп	ФИО обучающегося		Итоги оценки сформированности ПК 3.1						Итоги оценки сформированности ПК3.2						Итоги оценки сформированности ПК 3.3						Итоги оценки сформированности ПК 3.4						Итоги оценки освоения ПМ.03 (ВПД)
			Фактическое количество набранных баллов		% выполнения		Заключение о сформированности ПК 3.1.		Фактическое количество набранных баллов		% выполнения		Заключение о сформированности ПК 3.2		Фактическое количество набранных баллов		% выполнения		Заключение о сформированности ПК 3.3		Фактическое количество набранных баллов		% выполнения		Заключение о сформированности ПК 3.4		Фактическое количество набранных баллов		% выполнения		ЗАКЛЮЧЕНИЕ об освоении ПМ.03
Макс. кол-во баллов		22						26						14						10						72		100%
	Агниетова Г.Т.		19		90		Сф-на		23		90		Сф-на		11		90		Сф-на		8		90		Сф-на		61		90		освоен
	Наумова Л.А.		19		90		Сф-на		23		90		Сф-на		11		90		Сф-на		8		90		Сф-на				90		освоен
	Соленик В.В.		19		90		Сф-на		23		90		Сф-на		11		90		Сф-на		8		0		Сф-на				90		освоен

Эксперт-экзаменатор____________________________________________________

Эксперт-экзаменатор____________________________________________________

Эксперт-экзаменатор____________________________________________________

Эксперт-экзаменатор___________________________________________________
Приложение 13
Условия положительного/отрицательного заключения

по итогам освоения профессионального модуля
Комплексное задание позволяет оценить сформированность профессиональных компетенций в отдельности и освоение профессионального модуля в целом.

Допуском к выполнению комплексного практического задания является наличие у обучающихся концертной одежды:

- костюм, концертное платье, белая рубашка, жилет

- специальная обувь (туфли черного цвета).

В случае нарушения определенных правил обучающийся не допускается к выполнению задания.

Для принятия положительного заключения по освоению профессионального модуля в целом обучающийся должен набрать установленное минимальное количество баллов по каждой профессиональной компетенции.

В случае если обучающийся набирает меньше установленного минимального количества баллов, хотя бы по одной профессиональной компетенции, профессиональный модуль ПМ.02 Организационная, музыкально-просветительская, репетиционно-концертная деятельность в творческом коллективе образовательной программы среднего профессионального образования 073002 специальность Теория музыки считается не освоенным.
Максимальное количество баллов по оценке профессиональных компетенций ПК 3.1. составляет 22 балла.

Для принятия положительного решения о сформированности каждой профессиональной компетенции обучающийся должен выполнить не менее 70% задания, что составляет 70 баллов (Таблица 1).

Таблица 1.

Оценочная шкала сформированности ПК 3.1.

Набрано баллов	< 15 баллов	≥ 15 баллов
Процент выполнения задания	< 70 %	≥ 70 %
Заключение о сформированности ПК 2.1. - ПК 2.8.	ПК 3. 1 не сформирована	ПК 3.1. -сформирована

Максимальное количество баллов по оценке профессиональных компетенций ПК 3.2. составляет 26 баллов.

Для принятия положительного решения о сформированности профессиональной компетенции 3.2. учащийся должен набрать не менее 17 баллов, что составляет 70% от общего количества баллов (Таблица 2.).
Таблица 2

Оценочная шкала сформированности ПК 3.2.

Набрано баллов	< 17 баллов	≥ 17 баллов
Процент выполнения задания	< 70 %	≥ 70 %
Заключение о сформированности ПК 2.1. - ПК 2.8.	ПК 3. 2.не сформирована	ПК 3.2. -сформирована

Максимальное количество баллов по оценке профессиональных компетенций ПК 3.3. составляет 14 баллов.

Для принятия положительного решения о сформированности профессиональной компетенции 3.2. учащийся должен набрать не менее 17 баллов, что составляет 70% от общего количества баллов (Таблица 3.).
Таблица 3

Оценочная шкала сформированности ПК 3.3.

Набрано баллов	< 9 баллов	≥ 9 баллов
Процент выполнения задания	< 70 %	≥ 70 %
Заключение о сформированности ПК 2.1. - ПК 2.8.	ПК 3. 3.не сформирована	ПК 3.3. -сформирована

Максимальное количество баллов по оценке профессиональных компетенций ПК 3.4. составляет 10 баллов.

Для принятия положительного решения о сформированности профессиональной компетенции 3.2. учащийся должен набрать не менее 17 баллов, что составляет 70% от общего количества баллов (Таблица 4.).
Таблица 4

Оценочная шкала сформированности ПК 3.4.

Набрано баллов	< 7 баллов	≥ 7 баллов
Процент выполнения задания	< 70 %	≥ 70 %
Заключение о сформированности ПК 2.1. - ПК 2.8.	ПК 3. 4.не сформирована	ПК 3.4. -сформирована

Таблица 5

Оценочная шкала освоения ПМ.01 Исполнительская деятельность

Набрано баллов	< баллов	≥ баллов
Процент выполнения задания	< 70 %	≥ 70 %
Заключение об освоении ПМ.02	ПМ.02 Организационная, музыкально-просветительская, репетиционно-концертная деятельность в творческом коллективе образовательной программы среднего профессионального образования освоен	ПМ.02 Организационная, музыкально-просветительская, репетиционно-концертная деятельность в творческом коллективе образовательной программы среднего профессионального образования не освоен

Приложение 14

Инструкция для обучающегося по оценке освоения

ПМ.03 Корреспондентская деятельность в средствах массовой информации сферы музыкальной культуры.

Задание №1. Представьте экспертной комиссии свидетельства своего профессионализма и результатов исполнительской и иной практической деятельности в форме структурированного Портфолио
Условия выполнения задания №1 с использованием Портфолио:

- место проведения: ГБОУ СПО «Сызранский колледж искусств и культуры им.О.Н.Носцовой»; концертный зал колледжа.

- знать критерии оценки квалификационного экзамена;

- знать результаты проверки сформированности профессиональных компетенций;

- используемое оборудование: Портфолио - 1 шт

- документация: инструкция по выполнению задания №1.- 1 шт (Приложение 8)

- экспертная оценка: на оценивание одной работы– 10 - 15 минут

- квалификационный экзамен проводится идивидуально

- инструмент оценки:

1. критерии оценки содержимого Портфолио (Приложение 2).

2. сводная таблица оценки сформированности ПК 1.4.- 1.8. (Приложение 3).

3. Таблица итоговых результатов освоения профессионального модуля ПМ.03 Корреспондентская деятельность в средствах массовой информации сферы музыкальной культуры.

Приложение 12).

4. Условия положительного/отрицательного заключения по освоению профессионального модуля (Таблица 5 ).

5. Инструкция для обучающихся по оценке усвоения ПМ.01 (Приложение 14).

6. Инструкция для эксперта-экзаменатора (Приложение 15).

Инструкция по выполнению задания №1 для экзаменующихся «Представление Портфолио»

13. 
    Работу над личным профессиональным портфолио рекомендуется начинать в самом начале обучения.
    
14. 
    Ознакомьтесь с целями и задачами использования, функциями портфолио и технологией работы с ним.
    
15. 
    Ознакомьтесь с профессиональными компетенциями и критериями их оценки для достижения успехов в учебной деятельности.
    
16. 
    Ознакомьтесь с результатами проверки сформированности профессиональных компетенций и методами оценивания.
    
17. 
    Знать шкалу соответствия баллов и оценки.
    
18. 
    Выберите индивидуальную траекторию обучения в соответствии с анализом предыдущих достижений, степенью готовности к освоению образовательной программы по специальности.
    
19. 
    Персонально, в течение учебного периода, подберите разноплановые материалы, которые с одной стороны представят образовательные результаты, а с другой стороны, информацию об индивидуальной образовательной траектории.
    
20. 
    Подборка обязательно должна включать лучшие работы, которые оцениваются на основе четко определенных критериев выставления баллов независимыми экспертами (преподавателями, сокурсниками, руководителями практик и т.д.) и сопровождаются свидетельствами самостоятельной работы.
    
21. 
    Формы представления материалов могут быть самыми различными - аудиовизуальные средства, электронные версии законченной работы студента, фотодокументы, отзывы ит.д.
    
22. 
    Основными принципами формирования портфолио являются непрерывность (постоянный сбор данных).
    
23. 
    Представьте основные результаты проделанной работы за определённый период времени.
    
24. 
    Норма времени, отведенная на предоставление Портфолио, составляет 10 - 15 минут.
    

Оценки объявляются в день проведения квалификационного экзамена.
Задание 2:

Составить Статью-рецензию на концерт.

Приложение 15

Инструкция для эксперта-экзаменатора

по оценке освоения ПМ.03 Корреспондентская деятельность в средствах массовой информации сферы музыкальной культуры.

Рекомендации для эксперта по проведению оценки

1. 
   Ознакомьтесь с заданиями для экзаменующихся, оцениваемыми профессиональными компетенциями и показателями оценки.
   
2. 
   Ознакомьтесь с инструментами оценки РАЗДЕЛ №3
   
3. 
   Оцените выполнение заданий по установленным критериям и занесите результаты в таблицы:
   

- Сводная таблица оценки сформированности ПК (Приложения 3, 5).

- Таблица итоговых результатов по освоению ПМ.01 Исполнительская деятельность (Приложения 7).

4. 
   Примите решение об освоении обучающимся вида профессиональной деятельности (ВПД).
   
5. 
   Примите совместно с членами комиссии решение о выдаче (отказе в выдаче) квалификационного аттестата.