Главная страница
Навигация по странице:

  • ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «Ногинский колледж»

  • КОМПЛЕКТ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ СРЕЗОВ для обучающихся программы подготовки специалистов среднего звена

  • ОГЛАВЛЕНИЕ. № п/п

  • Тестовые материалы для проведения контрольных срезов.

  • Ответы по тестовым материалам.

  • Контрольный срез по МДК 02.01 для специальности 38.02. Контрольные срезы (349 02.0). Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение московской области


    Скачать 32.36 Kb.
    НазваниеГосударственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение московской области
    АнкорКонтрольный срез по МДК 02.01 для специальности 38.02.05
    Дата16.02.2020
    Размер32.36 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаКонтрольные срезы (349 02.0).docx
    ТипПротокол
    #108695

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

    ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

    ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

    МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

    «Ногинский колледж»

    УТВЕРЖДАЮ

    Заместитель директора по УМР

    ГБПОУ МО «Ногинский колледж»

    ___________________А.В.Артемова

    «_______» ______________ 2019г.

    Рассмотрено

    на заседании предметной цикловой комиссии общепрофессиональных дисциплин и дисциплин предметной подготовки по специальности 38.02.05 «Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров»

    Протокол № ____ от _________2019г.
    Председатель ПЦК

    ______________ /Савинкина Ю.В../

    КОМПЛЕКТ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ

    КОНТРОЛЬНЫХ СРЕЗОВ

    для обучающихся программы подготовки специалистов среднего звена

    специальности 38.02.05 «Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров»

    по учебной дисциплине «Экспертиза и оценка качества товаров»

    группа 2ТЭТБ

    г.Ногинск

    2020г.

    ОГЛАВЛЕНИЕ.

    п/п

    Наименование раздела

    стр.

    1.

    Тестовые материалы для проведения контрольных срезов


    3

    2.

    Правильные ответы

    9

    3.

    Критерии оценивания

    10



    1. Тестовые материалы

    для проведения контрольных срезов.

    1. Перечислите требования, предъявляемые к упаковке:

    а) сохраняемость товаров, кратность использования, малая габаритность, низкая грузоподъемность;

    б) безопасность, экологичность, надежность, совместимость, взаимозаменяемость, эстетичность, экономичность, эффективность;

    в) безопасность, сохраняемость товаров, взаимозаменяемость, эффективность, малая габаритность;

    г) эстетичность, низкая грузоподъемность, надежность, кратность использования, экологичность.
    2. Что такое товарная информация?

    а) сведения об основополагающих характеристиках товара, предназначенные для пользователей – субъектов коммерческой деятельности;

    б) основные сведения о товаре, имеющие решающее значение для идентификации и предназначенные для всех субъектов рыночных отношений;

    в) сведения о товаре, дополняющие основную информацию и предназначенные для изготовителей, поставщиков и продавцов, но малодоступные потребителю;

    г) сведения о товаре, предназначенные для создания потребительских предпочтений, показывающие выгоды вследствие применения конкретного товара и нацеленные, в конечном счете, на потребителя.
    3. Раскройте виды товарной информации:

    а) изобразительная, потребительская, словесная, основополагающая;

    б) функциональная, штриховой код, цифровая, коммерческая;

    в) основополагающая, коммерческая, потребительская товарная информация;

    г) словесная, цифровая, изобразительная, символическая информация, штриховой код.
    4. Раскройте формы товарной информации:

    а) изобразительная, потребительская, словесная, основополагающая;

    б) функциональная, штриховой код, цифровая, коммерческая;

    в) основополагающая, коммерческая, потребительская товарная информация;

    г) словесная, цифровая, изобразительная, символическая информация, штриховой код.
    5. Что такое информационные знаки?

    а) документ, в котором содержится информация о товарах;

    б) условные обозначения, предназначенные для идентификации отдельных или совокупных характеристик товара;

    в) распространение о товаре коммерчески важных сведений с целью создания благоприятного общественного мнения о самом товаре;

    г) информация, распространяемая в любой форме, с помощью любых средств, предназначенная для неопределённого круга лиц и призвана формировать или поддерживать интерес у потребителей.
    6. Что такое маркировка?

    а) текст, условные обозначения или рисунок, нанесенные на упаковку и (или) товар, вспомогательные средства, предназначенные для идентификации товара или отдельных его свойств, доведения до потребителя информации об изготовителях (исполнителях), количественных и качественных характеристиках товара;

    б) текст, условные обозначения или рисунок, нанесенные изготовителем (исполнителем) на товар и (или) упаковку и (или) другие носители информации;

    в) носители краткой дублирующей товарной информации, выполняемой на небольшой ленте и предназначенной для контроля или восстановления сведений о товаре в случае утраты этикетки, бирки или ярлыка;

    г) текст, условные обозначения или рисунок, нанесенные изготовителем на товарные (или) кассовые чеки, упаковки и (или) товар.
    7. Что такое товарная экспертиза?

    а) получение новой информации об основополагающих характеристиках товаров, которая не может быть получена объективными методами, но необходима для принятия определенных решений в отношении товара;

    б) совокупность операций по выбору комплекса или единичных характеристик потребительских товаров или других объектов, определению их действительных значений и подтверждению экспертами соответствия этих характеристик, установленным требованиям и/или товарной информации и/или суждениям экспертов;

    в) исследование специалистом-экспертом каких-либо вопросов, решение которых требует специальных познаний в областях науки, техники, экономики, торговли и других специальных дисциплин;

    г) оценка экспертом основополагающих характеристик товаров, а также их изменений в процессе товародвижения для принятия решений, выдачи независимых и компетентных заключений, которые служат конечным результатом.
    8. Основными объектами товарной экспертизы являются:

    а) продукция, реализуемая потребителю и используемая им для личных целей;

    б) категории товаров одного наименования, отличающихся установленными значениями показателей качества;

    в) потребительские товары;

    г) продукция, содержащая значительные и/или устранимые критические дефекты.
    9. Перечислите основные принципы товарной экспертизы:

    а) преемственность, конфиденциальность, безопасность, эффективность, системный подход, компетентность;

    б) законность, соблюдение прав и свобод человека и гражданина и прав юридического лица, независимость эксперта, объективность, всесторонность и полнота исследований;

    в) безопасность, независимость эксперта, системный подход, всесторонность и полнота исследований, преемственность, законность;

    г) эффективность, соблюдение прав и свобод человека и гражданина и прав юридического лица, компетентность, объективность, конфиденциальность.
    10. В зависимости от требований к товару как объекту экспертизы различают виды экспертизы:

    а) товароведную, санитарно-эпидемиологическую, фитосанитарную, ветеринарно-санитарную, экологическую;

    б) в зависимости от требований к товару, от процессуальной формы, от оснований для проведения;

    в) в зависимости от объема исследований, от характера знаний;

    г) в зависимости от цели проведения, от статуса инициатора.
    11. Что такое товароведная экспертиза?

    а) экспертиза, назначаемая по инициативе заказчиков: коммерческих и некоммерческих организаций или индивидуальных предпринимателей, а также физических лиц – потребителей;

    б) оценка биологической безопасности, осуществляемая экспертами для подтверждения соответствия товаров установленным ветеринарным требованиям;

    в) оценка свойств товаров, осуществляемая экспертами для подтверждения их химической, радиационной и биологической безопасности;

    г) оценка экспертом одной или нескольких основополагающих товароведных характеристик товаров путем проведения экспертных исследований и установления соответствия этих характеристик требованиям нормативных документов и/или требованиям, принятым в практике, либо суждениям эксперта.
    12. Что такое оценочная деятельность?

    а) деятельность по выбору номенклатуры показателей, определению их фактических значений и сопоставлению с требованиями нормативных документов или суждениями экспертов;

    б) деятельность, связанная с прямым или косвенным определением соблюдения требований, предъявляемых к объекту;

    в) установление качественных характеристик объектов (товаров) и сопоставление их с базовыми характеристиками;

    г) процедура, необходимость проведения которой закреплена в законодательных актах.
    13. Что такое сертификация?

    а) процедура подтверждения соответствия характеристик исследуемого объекта установленным требованиям технических регламентов, положениям стандартов, осуществляемая третьей стороной (не зависящей от производителя (продавца) или потребителя);

    б) проведение экспертизы на основных стадиях разработки новых товаров (техническое задание, проектно-конструкторская документация, опытный образец) и в процессах массового выпуска и потребления продукции (включая аттестацию изделий по категориям качества);

    в) проверка соответствия показателей качества установленным требованиям;

    г) формирование критериев оценки, отбор базовых образцов и показателей качества.
    14. Перечислите средства товарной экспертизы:

    а) документы, маркировка, литература;

    б) материально-техническая база, средства измерений и обнаружения, оргтехника;

    в) средства товарной информации, материально-технические средства;

    г) информация, литература, средства измерений и обнаружения.
    15. Что такое метод товарной экспертизы?

    а) для установления потребительской оценки товаров путем опросов покупателей или экспертов (средствами являются анкеты);

    б) способ достижения конечных результатов экспертной оценки товаров;

    в) методы, основанные на определении характеристик товаров путем измерений (измерительные методы) или регистрации каких-либо несоответствий, отказов, отклонений от установленных требований (регистрационный метод);

    г) методы, основанные на совокупности логических приемов и методических правил теоретических исследований для достижения (нахождения) конечных результатов.
    16. Что такое конкурентоспособность продукции?

    а) совокупность качественных и стоимостных характеристик товара, обеспечивающих удовлетворение конкретной потребности покупателя;

    б) относительная характеристика качества продукции, основанная на сравнении значений показателей качества оцениваемой продукции с базовыми;

    в) совокупность операций, включающих выбор номенклатуры показателей качества оцениваемой продукции, определение значений этих показателей и сопоставление их с базовыми;

    г) совокупность свойств продукции, обуславливающих ее пригодность удовлетворять определенные потребности в соответствии с ее назначением.
    17. Что представляет собой последовательность мер, определяющих качество товаров или процессов на этапах их производства и эксплуатации?

    а) система управления качеством продукции;

    б) модель исходной ситуации потребления продукции;

    в) планирование и обеспечение качества;

    г) «петля качества».
    18. Как называется каждое отдельное несоответствие продукции установленным требованиям?

    а) брак;

    б) пересортица;

    в) уровень дефектности;

    г) дефект.
    19. Как называется продукция, передача которой потребителю не допускается из-за наличия дефектов?

    а) брак;

    б) пересортица;

    в) уровень дефектности;

    г) дефект.
    20. Как делятся дефекты продукции по их значимости?

    а) явные, скрытые;

    б) критические, значительные, малозначительные;

    в) устранимые, неустранимые;

    г) допустимые, недопустимые.



    1. Ответы по тестовым материалам.




    Номер вопроса

    Правильный ответ

    1

    Б

    2

    А

    3

    В

    4

    Г

    5

    Б

    6

    А

    7

    Г

    8

    В

    9

    Б

    10

    А

    11

    Г

    12

    А

    13

    А

    14

    В

    15

    Б

    16

    А

    17

    Г

    18

    Г

    19

    А

    20

    Б


    1. Критерии оценивания.


    Оценка 5 (отлично) ставится, если обучающийся правильно ответил на 19-20 вопросов теста.

    Оценка 4 (хорошо) ставится, если обучающийся правильно ответил на 16-18 вопросов теста.

    Оценка 3 (удовлетворительно) ставится, если обучающийся правильно ответил на 11 – 15 вопросов теста.

    Оценка 2 (неудовлетворительно) ставится, ели обучающийся ответил правильно менее чем на 10 вопросов теста.


    написать администратору сайта