Оценочные листы технологии медицинских услуг. Хантымансийская государственная медицинская академия

• Название: Хантымансийская государственная медицинская академия
• Дата: 09.11.2021
• Размер: 1.03 Mb.
• Имя файла: Оценочные листы технологии медицинских услуг.docx
• Тип: Методическое пособие; #267453
• страница: 129 из 160

МЕДИЦИНСКАЯ УСЛУГА 3.3. АЛГОРИТМ ИЗМЕРЕНИЯ АРТЕРИАЛЬНОГО ДАВЛЕНИЯ (АД)

Чек лист

Проверяемый практический навык:

Технология выполнения простых медицинских услуг функционального обследования Обучающийся _________________

Действия или параметр выполнения профессиональной деятельности	Критерий соответствия		Баллы
		Выполнил	Частично выполнил	Не выполнил
		1	0,5	0
	Подготовка к процедуре
	1. Внешний вид соответствует санитарным правилам
Установить контакт с пациентом. Проверить лист назначения. Идентифицировать пациента. Обеспечение психологического контакта. Мотивация пациента к сотрудничеству	2.Обучающийся должен поздороваться. Представиться пациенту, назвать свою ФИО и должность.
	3.Взять историю болезни /лист назначения/ пациента Попросить пациента представиться. Пациент произносит ФИО и дату рождения.
	4.Уточнить, как обращаться к пациенту.
	5.Удостовериться в наличии добровольного информированного согласия: -Сообщить пациенту цель и ход процедуры. -Получить согласие пациента на выполнение процедуры.
	6.Выяснить самочувствие пациента.
Подготовить заранее необходимое оснащение	7. Материальные ресурсы: Манжетка,манометр,фонендоскоп
Обработать руки гигиеническим способом.	8. Обработать руки гигиеническим способом, осушить. Обработать руки антисептиком. Дождаться полного высыхания антисептика.
	9. Обеспечить спокойную обстановку
	10. Ребенок уложен удобно. Правильно уложить руку ребенка - в разогнутом положении ладонью вверх, мышцы должны быть расслабленны
	Выполнение процедуры
Осуществление медицинской услуги	1. На обнаженное плечо на 2 - 3 см. выше локтевого сгиба наложить манжетку, одежда выше манжетки не должна сдавливать плечо
	2.. Закрепить манжетку так, чтобы между ней и плечом проходил один палец.
	3. Соединить манометр с манжеткой, проверить, находится ли стрелка на нулевой отметке шкалы
	4. Нащупать пульсацию артерии в области локтевой ямки и установить на это место фонендоскоп
	5. Закрыть вентиль на груше и накачать в манжетку воздух, фиксируя момент, когда в сосуде исчезнет звук пульсации крови, после этого сделать еще 2-3 нагнетательных движений
	6. Открыть вентиль и медленно, со скоростью не более 2 мм. рт. ст./сек. выпустить воздух из манжетки. Запомнить показания манометра в момент появления звуковых ударов, соответствующих величине систолического давления
	7. Продолжать снижать давление в манжетке
	8. Запомнить показания манометра в момент исчезновения звуковых ударов, соответствующих диастолическому давлению
	9. Сообщить пациенту результат
	10. Узнать у пациента его самочувствие
	Окончание процедуры
	1. Снять манжетку с руки ребенка
	2. Спустить полностью воздух из манжетки
	3. Уложить тонометр в футляр
	4. Записать результаты исследования изменений в температурный лист
	5 .Обработать руки гигиеническим способом, осушить.
	6. Оценка показателей: Возрастные показатели АД у детей определяются по формуле: АД сист. у детей до года = 76 + (2хn) – где n возраст ребенка в месяцах У детей старше года АД сист. = 100 + n – где n возраст в годах, АД диаст. = ½ АД сист. + 10 мм рт. ст.

Технология выполнения простых медицинских услуг функционального обследования «Алгоритма измерения артериального давления» оценивается по следующим критериям:

1. Подготовка к процедуре – 10 баллов.

2. Выполнение процедуры – 6 баллов.

3. Окончание процедуры – 3 балла.

Оценивается правильность выполнения каждого действия и последовательности выполнения действий в соответствии с алгоритмом.

Правильность выполнения каждого действия оценивается в 1 балл. Выполнение медицинской услуги оценивается максимально в 19 баллов.

Максимальное количество баллов ставится при соблюдении следующих условий: владения медицинскими технологиями с логическим обоснованием этапности, соблюдения инфекционной безопасности, регламентации профессиональной деятельности, уверенностью в компетентности (вызвал доверие к своим действиям), проявление эмпатии, удержание профессиональных границ.

От 17 до 19 баллов (90%-100%) – оценка 5 (отлично)

От 13 до 16 баллов (70% - 89%) – оценка 4 (хорошо)

От 9 до 12 баллов (50% - 69%) – оценка 3 (удовлетворительно)

Менее 9 баллов(50%) – оценка 2 (неудовлетворительно)
_____________ балл/ов/ (кол-во)

______________________ оценка
____________________________

ФИО эксперта