Оценочные листы технологии медицинских услуг. Хантымансийская государственная медицинская академия

• Название: Хантымансийская государственная медицинская академия
• Дата: 09.11.2021
• Размер: 1.03 Mb.
• Имя файла: Оценочные листы технологии медицинских услуг.docx
• Тип: Методическое пособие; #267453
• страница: 132 из 160

МЕДИЦИНСКАЯ УСЛУГА 4.3. АЛГОРИТМ ПРОВЕДЕНИЯ УТРЕННЕГО ТУАЛЕТА НОВОРОЖДЕННОГО И ГРУДНОГО РЕБЕНКА

Чек лист

Проверяемый практический навык:

Технология выполнения простых медицинских услуг функционального обследования Обучающийся _________________

Действия или параметр выполнения профессиональной деятельности	Критерий соответствия		Баллы
		Выполнил	Частично выполнил	Не выполнил
		1	0,5	0
	Подготовка к процедуре
	1. Внешний вид соответствует санитарным правилам
Установить контакт с пациентом. Проверить лист назначения. Идентифицировать пациента. Обеспечение психологического контакта. Мотивация пациента к сотрудничеству	2.Обучающийся должен поздороваться. Представиться пациенту, назвать свою ФИО и должность.
	3.Взять историю болезни /лист назначения/ пациента Попросить пациента представиться. Пациент произносит ФИО и дату рождения.
	4.Уточнить, как обращаться к пациенту.
	5.Удостовериться в наличии добровольного информированного согласия: -Сообщить пациенту цель и ход процедуры. -Получить согласие пациента на выполнение процедуры.
	6.Выяснить самочувствие пациента.
Подготовить заранее необходимое оснащение	7. Материальные ресурсы: кипяченая вода; стерильное растительное масло; ватные шарики и жгутики; лоток для отработанного материала; медицинские перчатки; дезинфицирующий раствор, ветошь; мешок для грязного белья.
Обработать руки гигиеническим способом.	8. Обработать руки гигиеническим способом, осушить. Обработать руки антисептиком. Дождаться полного высыхания антисептика.
	9. Обеспечить спокойную обстановку
	10. Определены обязательные условия: при обработке носовых и слухо­вых ходов исключить использование твердых предметов. Кожу обрабатывать промокательными движениями. Уши ребенку обра­батывать 1 раз в неделю или по мере необходимости
	11. Ребенок раздет (при необхо­димости подмыт) и положен на пеленальный стол
	Выполнение процедуры
Осуществление медицинской услуги	1. Студент умыл ребенка промокатель­ными движениями ватным тампоном, смоченным кипя­ченой водой
	2. Обработал глаза ребенка от наружного угла глаза к внутреннему ватным тампоном, смоченным кипяченой водой (для каждого глаза использо­вал отдельный тампон)
	3. Аналогично обработал и просу­шил глаза сухими ватными тампонами
	4. Вращательными движения­ми прочистил носовые ходы тугими ватными жгутиками, смоченными в стерильном растительном масле или кипяченой воде (для каждого носового хода использовал отдельный жгутик)
	5. Вращательными движениями прочистить слуховые проходы сухими ватными жгутиками (для каждого хода использо­вать отдельный жгутик)
	6. Открыл рот ребенка, слег­ка нажав на подбородок, и осмотрел слизистую оболочку полости рта
	7. Обработал естественные складки кожи ватным тампоном, смоченным в стерильном растительном масле в строгой после­довательности: а) заушные; б) шейные; в) подмышечные; г) локтевые; д) лучезапястные; е) подколенные; ж) голеностопные; з) паховые; и) ягодичные
	8. Сообщить пациенту результат
	9.Узнать у пациента его самочувствие
	Окончание процедуры
	1. Сняты перчатки, вымыты и осушены руки
	2. Записаны результаты исследования в температурный лист
	3 .Обработать руки гигиеническим способом, осушить.

Технология выполнения простых медицинских услуг функционального обследования «Алгоритм проведения утреннего туалета новорожденного и грудного ребенка» оценивается по следующим критериям:

1. Подготовка к процедуре – 10 баллов.

2. Выполнение процедуры – 6 баллов.

3. Окончание процедуры – 3 балла.

Оценивается правильность выполнения каждого действия и последовательности выполнения действий в соответствии с алгоритмом.

Правильность выполнения каждого действия оценивается в 1 балл. Выполнение медицинской услуги оценивается максимально в 19 баллов.

Максимальное количество баллов ставится при соблюдении следующих условий: владения медицинскими технологиями с логическим обоснованием этапности, соблюдения инфекционной безопасности, регламентации профессиональной деятельности, уверенностью в компетентности (вызвал доверие к своим действиям), проявление эмпатии, удержание профессиональных границ.

От 17 до 19 баллов (90%-100%) – оценка 5 (отлично)

От 13 до 16 баллов (70% - 89%) – оценка 4 (хорошо)

От 9 до 12 баллов (50% - 69%) – оценка 3 (удовлетворительно)

Менее 9 баллов(50%) – оценка 2 (неудовлетворительно)
_____________ балл/ов/ (кол-во)

______________________ оценка
____________________________

ФИО эксперта