Главная страница

характеристика Ильина. Характеристик а


Скачать 20.36 Kb.
НазваниеХарактеристик а
Дата10.04.2022
Размер20.36 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлахарактеристика Ильина.docx
ТипДокументы
#459022

Х А Р А К Т Е Р И С Т И К А
на Страмцова Александра Александровича

10.08.07 года рождения,

ученицу 8 «Б» класса МОБУ Гимназии №9

проживающую по адресу:

г.Сочи ул Я.Фабрициуса д2,корп 1

Страмцов Александр родился 10 августа 2007 года г.Мариуполь, Донецкой области, Украины. Воспи­тывается в полной семье, отношения с родителями доверительные. Мать Страмцова Оксана Сергеевна 21.06.81 года рождения. Отец Страмцов Александр Александрович 25.01.81 года рождения. Семья уделяет достаточное внимание обучению. В отношениях учителя с семьей конфликтов не возникает. В школе обуча­ется со второго класса.   Физическое развитие соответствует возрастной норме. По результатам медицинского обследования он числится в 1-ой группе здоровья. Медицинская группа по физической культуре — основная.

Александр всегда го­тов помочь своим одноклассникам в любой просьбе. Он всегда выдвигает свое мнение, не прислушива­ется к мнению других учащихся. Но при этом хочется отметить высокую культуру общения, он всегда вежлив, тактичен, уважительно относится к своим родителям, учителям, старшим.

За время учебы проявил себя не совсем способным учеником. Успеваемость удовлетворительная. Александр постоянно проявляет заинтересованность в различных видах внеурочной деятельности, а также активно принимает участие в школьных мероприятиях. Если поручают общественное дело, то он выполняет его добросовестно.

Александр внимательно слушает объяснение учителя, но часто отвлекается. Он отличается способностью к своевременному переключению и распределению внимания. Удовлетворительно понимает материал после объяснения учителя, решает задачи в медленном темпе, обычно собственных оригинальных решений не предлагает.

В результате наблюдений установлено, что Александру присущи такие качества эмоционально-волевой сферы, как целеустремлённость, самостоятельность, решительность и самообладание. Обычно, Александр эмоционально живо реагирует на жизненные явления. Устойчиво относится к собствен­ным неудачам.

Добросовестно дежурит по классу. К вещам относится аккуратно и бережно.  На­выки культурного поведения выработаны, поведение не всегда осознанное.

На основе представленных данных можно сделать вывод, что формирование личности школьника проходит успешно. Познаватель­ные способности соответствуют возрастным нормам. В дальнейшем воспита­нии, по моему мнению, нужно развивать организаторские способ­ности Александра.
Классный руководитель: Сапожникова А.М.

Директор: Немчинова Т.В.


написать администратору сайта