Презентация_Тема 1_Характеристика психологического просвещения. Характеристика психологического просвещения

• Название: Характеристика психологического просвещения
• Дата: 07.03.2023
• Размер: 471.55 Kb.
• Имя файла: Презентация_Тема 1_Характеристика психологического просвещения.pptx
• Тип: Документы; #973885

Характеристика психологического просвещения

Выполнил(а):

Понятие

Психологическое просвещение — это основной способ и одновременно одна из активных форм реализации задач психопрофилактической работы в деятельности практического психолога в системе образования.

Основными видами деятельности психолога являются: психологическое просвещение, профилактика, консультирование, диагностика и коррекция.

“

И. В. Дубровина

”

Задачи психологического просвещения

Формирование научных установок и представлений о психологической науке и практической психологии

Информирование населения по вопросам психологического знания

Формирование устойчивой потребности в применении и использовании психологических знаний в целях эффективной социализации подрастающего поколения и в целях собственного развития

Виды психологического просвещения

Информирование и профессиональная агитация на профессию практического психолога, осуществляемые представителем этой области практической деятельности

Работа по информированию подрастающего поколения о психологических требованиях к профессиям в рамках работы по сознательному профессиональному самоопределению

Психологическое просвещение родителей

1

2

3

Варианты психологического просвещения

Формальный вариант просвещения

Активные варианты просвещения

Информирование

Пропаганда

Агитация

Разъяснение

Формы психологического просвещения

Индивидуальная

(беседа)

Публичные выступления

(лекция, сообщение перед большой аудиторией)

Групповые

(тематический урок, родительское собрание)

Эстрадные представления

(с участием субъекта-реципиента)

Методы психологического просвещения

Вербальные

(беседа, лекция, тематический КВН, выступление на радио и т.п.)

Публицистика

(печатные и электронные СМИ)

Наглядные

(плакат, буклет, памятка)

Интерактивные

(презентации, видеоролики, видеофильмы и т.п.)

Спасибо за внимание!

Список литературы

1. Астапова Е. В. Концепция профильных психолого-педагогических классов / Е. В. Астапова, В. С. Басюк, С. В. Пазухина и др. // Организация деятельности психолого-педагогических классов: учебно-методическое пособие. – М., 2021. – С. 9-69.

2. Бордовская Н. В. Психология и педагогика: учебник для вузов / Н. В. Бордовская, С. И. Розум. – Санкт-Петербург: Питер, 2020. – 624 с.

3. Карандашев В. Н. Методика преподавания психологии / Серия: Образовательный процесс. – М.: Издательство Юрайт, 2018. – 376 с.