Лист, отчет, характеристика. Характеристика(Ф. И. О. студента)студентки 4 группы заочной формы обучения
 Скачать 156.35 Kb.
|
|
ХАРАКТЕРИСТИКА (Ф.И.О. студента) студентки 4-___группы заочной формы обучения, проходившей учебную и производственную (по профилю специальности) практику по ПМ.ОЗ. Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования в___________________________ (наименование ДОУ) В содержании характеристики должны найти отражение следующие вопросы: — В какой возрастной группе проходила практику студентка? — Подготовка практикантки к проведению занятий (экскурсий), наблюдений (см. Аттестационный лист). — Уровень знаний, умений студентки при обучении дошкольников (умение организовать детский коллектив, использование разнообразных методов и приёмов, речь, эмоциональность, уверенность и т.п.) — Использование информационно-коммуникационных технологий при подготовке и проведении занятий. — Поиск, анализ и отбор студенткой информации, необходимой для проведения занягий. экскурсий, наблюдений. — Способность студентки быстро принимать решения в нестандартных ситуациях при проведении занятий. — Отношение к детям, понимание и принятие на себя ответственности за качество проведения занятий, за уровень знаний, умений детей. — Стремление студентки к самообразованию, с целью организации и проведения заня гий с дошкольниками в условиях внедрения ФГОС дошкольного образования. — Уровень взаимодействия студентки с воспитателями, администрацией и другими работниками ДОУ в период прохождения учебной и производственной практики. — Личностные качества студентки. — Замечания и предложения. Оценка за учебную и производственную (по профилю специальности) практику: Дата: 03 ноября 2021 г. Воспитатель ДОУ: __________ / _______________ Заведующий ДОУ: __________ /____________________ М.П. ОТЧЕТ о прохождении учебной и производственной (но профилю специальности) практики по ПМ.ОЗ. Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования студентки 4-___группы заочной формы обучения ОБПОУ «ОГТК» (Ф.И.О. студента) 1. Место прохождения практики (наименование ДОУ, возрастная группа). 2. Краткая характеристика ДОУ (здание, участок, количество возрастных групп, оснащенность мебелью, игрушками, пособиями, техническими средствами, методической литературой и т.д.). 3. Планирование и руководство различными видами занятий (экскурсий), наблюдений с дошкольниками по ознакомлению с окружающим миром, развитию речи, экологическому обра;зованию, математическому развитию, занятий с использованием компьютера. 4. Лналшз проведенных занятий (общий). Обратить внимание на эффективность используемых мс'юдов и приёмов обучения. Трудности при проведении занятий. 5. (Зсушесгвление педагогического контроля за детьми на занятиях. Оценка процесса и результатов обучения дошкольников (умеете ли распределять внимание на всех детей; можете ли при [юобходимости быстро организовать детей на выполнение различной деятельности; уровень знаний, умений дошкольников; насколько они внимательны, любознательны, активны и т.п.). (^. 11роведение коррекционной работы с детьми, имеющими трудности в обучении. ■7. Предложения по коррекции проведения занятий (экскурсий), наблюдений. 8. Выводы; какой практический опыт получили; какие проблемы в собственной подготовке выявили. Дата: 03 ноября 2021 г. Подпись студента: Заведуюпщй ДОУ; _________ J _________________ М.П. Примечание: 0'1'чёт оформляется на листах А4. Отчёт может быть выполнен как в печатной, так и рукописной форме. Обьём отчёта соответственно, не менее 2-х - 4-х страниц. Аттестационный лист производственной практики по ПМ.ОЗ. Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования Ф.И.О. студента f / С i е-{ Учебная группа__ Форма обучения заочная Специальность: 44.02.01 Дошкольное образование 1. Место проведения практики (организация), наименование 2. Время проведения практики: с 16 ноября 2020 г. по 03 ноября 2021 г. 3. Объем часов: 108 часов 4. Виды и объем работ, выполненные обучающимся во время практики: № п/п Вид работы Объем часов Оценка выполкени и работ 1 Планирование, организация, проведение и анализ наблюдений за общественными явлениями, транспортом. Разработка предложений по коррекции их проведения.__________ Планирование, организация, проведение и анализ групповых и индивидуальных ПОД (занятий) для ознакомления детей с окружающим миром. Диагностика и оценка результатов воспитания, обучения и развития дошкольников на занятиях по ознакомлению с окружающим миром с учётом возрастных и индивидуальных особенностей. Составление психолого-педагогической характеристики ребёнка. Организация и проведение коррекционной работы с детьми, имеющими трудности в обучении. Разработка предложений по коррекции проведения занятий. Оформление документации, обеспечивающей организацию и проведение занятий по ознакомлению с окружающим детей дошкольного возраста.. Планирование, организация, проведение и анализ экскурсий для ознакомления детей с окружающим миром. Разработка предложений по коррекции их организации и проведения. Планирование, организация и проведение и анализ групповых и индивидуальных занятий (ПОД) по развитию речи, ознакомлению с художественной литературой. Организация речевой работы в ходе режимных моментов. Диагностика и оценка результатов речевого развития дошкольников. Организация и проведение коррекционной работы с детьми, имеющими трудности в обучении. Разработка предложений по коррекции детской речи. Оформление документации, обеспечивающих организацию и проведение занятий по развитию речи дошкольников. 42 Планирование, организация, проведение и анализ наблюдений за явлениями живой и неживой природы. Разработка предложений по коррекции их проведения.__________ Планирование, организация, проведение и анализ экскурсий, групповых и индивидуальных занятий (ИОД) по экологическому образованию дошкольников. Организация работы по экологическому образованию дошкольников в ходе режимных моментов. Диагностика и оценка результатов воспитания, обучения и развития______ дошкольников на занятиях по экологическому образованию с учётом возрастных и индивидуальных особенностей. Организация и проведение коррекционной работы с детьми, имеющими трудности в обучении. Разработка предложений по коррекции проведения занятий. Оформление документации, обеспечивающей организацию и проведение занятий по экологическому образованию дошкольников_________________ Планирование, организация, проведение и анализ групповых и индивидуальных занятий (НОД) по математическому развитию дошкольников. Организация работы по математическому развитию дошкольников в ходе режимных моментов. Диагностика и оценка результатов математического развития дошкольников. Организация и проведение коррекционной работы с детьми, имеющими трудности в обучении. Разработка предложений по коррекции проведения занятий по математическому развитию дошкольников. Оформление документации, обеспечивающей организацию и проведение занятий по математическому развитию дошкольников. 22 Планирование, организация, проведение и анализ НОД (занятий) с использованием компьютера. Оформление документации, обеспечивающей организацию и проведение занятий с использованием компьютера. Итого: 108 часов 5. Результаты промежуточной аттестации по производственной практике: Дата: 03 ноября 2021 г. Воспитатель ДОУ: Заведующий ДОУ: М Л . |